Big Truck(Dijkstra)

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带权最短路,Dijkstra模板题
一开始傻傻的用Floyd求,怎么也算不对,后来又用DFS,最后一个样例超时…最后用Dijkstra求的…
后来上网查的资料才知道Dijkstra是经典的求取带权最短路算法.

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <string>
#include <cstring>
#include <vector>
#include <map>
#include <set>
#include <queue>
#define ll long long
using namespace std;
const int N = 1e5+5;
int n,t[105],m,a,b,d;
int vis[105];
int g[105][105];
int val[105][105];
int cost[105];

void dijkstra(int u)
{
    int dist[105];
    for(int i=1; i<=n; i++)
    {
        dist[i] = g[u][i];
        if(g[u][i]!=N)
            cost[i] = t[u]+t[i];
    }
    vis[u] = 1;
    int k,minn;
    while(true)
    {
        k=-1,minn = N*5;
        for(int i=1; i<=n; i++)
        {
            if(dist[i]<minn&&!vis[i])
            {
                k=i;
                minn = dist[i];
            }
        }
        if(k==-1)
            break;
        vis[k] = 1;
        for(int i=1; i<=n; i++)
        {
            if(!vis[i])
            {
                if(dist[i]>dist[k]+g[k][i])
                {
                    dist[i] = dist[k]+g[k][i];
                    cost[i] = cost[k]+t[i];
                }
                else if(dist[i]==dist[k]+g[k][i])
                {
                    if(cost[i]<cost[k]+t[i])
                    {
                        cost[i] = cost[k]+t[i];
                    }
                }
            }
        }
    }
    if(dist[n]==N)
        cout<<"impossible"<<endl;
    else
        cout<<dist[n]<<' '<<cost[n]<<endl;
}

int main()
{
    cin>>n;
    for(int i=1; i<=n; i++)
    {
        for(int j=1; j<=n; j++)
            g[i][j] = N;
    }
    for(int i=1; i<=n; i++)
        cin>>t[i];
    cin>>m;
    for(int i=1; i<=m; i++)
    {
        cin>>a>>b>>d;
        g[a][b] = g[b][a] = d;
    }
    dijkstra(1);
    return 0;
}
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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