B - 大采购

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众所周知,龙龙十分喜欢逛中关村南门出去几百米远的那个五星超市。这天龙龙拉着 yds 一起去逛
五星超市,龙龙推着一个重量上限为 N 的购物车。他们在五星超市中逛了一圈也没看见什么想买的,购
物车里还是空的,这时龙龙突然发现后门附近还有一条长长的货物架,上面有 M 个商品,每个商品分别
有重量 G,和价值 S 两个属性,但这个购物架是单向的,也就是说龙龙只能从现在所处的这端走到另一
端将商品按顺序放入购物车中。龙龙说他可以轻松的将一些商品放入放入购物车中使得在购物车的重量
承受范围内,商品的总价值最大。但 yds 心想,这不就是一个简单的 01 背包问题?恶毒的yds 并不想让
龙龙简单的解决这个问题,他要求龙龙在只能按顺序放入商品之外,每次放入的商品的重量还必须小于
等于上一次放入的商品的重量。龙龙觉得这个问题就有点费脑筋了,他并不想去仔细思考,请你帮他算出
他在这样的规则下最多能往购物车里塞价值为多少的商品。

Input:

第一行输入两个整数 N, M,分别代表购物车的重量限制与商品的个数 (1 ≤ N ≤ 100, 1 ≤ M ≤ 100)
接下来 M 行,每行输入两个整数 Gi
, Si,分别代表第 i 个商品的重量与价值 (1 ≤ Gi
, Si ≤ 100)

Output:

输出一个整数 Sum,表示龙龙能够放入购物车中的做大的总价值数量。

一开始看着题以为是背包的题,后来听到其他同学说是可以用DFS做,于是试了试。无非就是拿与不拿一直递归下去,直到所有的商品都被访问完。

#include <iostream>
#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <string>
#include <cstring>
#include <vector>
#include <map>
#include <set>
#include <queue>
#define ll long long
using namespace std;
const int maxn = 1e5+10;
int n,m;
int g[105],s[105];
int ans;
void dfs(int wei,int val,int pos,int pre)
{
    if(pos>m)
    {
        ans = max(ans,val);
        return;
    }
    if(wei+g[pos+1]<=n&&g[pos+1]<=pre)
        dfs(wei+g[pos+1],val+s[pos+1],pos+1,g[pos+1]);
    dfs(wei,val,pos+1,pre);
}

int main()
{
    scanf("%d%d",&n,&m);
    for(int i=1; i<=m; i++)
    {
        scanf("%d%d",&g[i],&s[i]);
    }
    dfs(0,0,0,1005);
    printf("%d\n",ans);
    return 0;
}
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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