从原先的初二蜕变到初三,变化还是很大的。
先说八月:
在八月训练的10天,让我感触很深。总结来说就是颓、颓、颓。
八月放假回来后心太散,还没有完全回归自我,于是思维跟不上,思考题目时脑子被掏空,心绪杂,还沉浸在暑假的“快乐”中。于是我给别人的表现就是:效率低下。
体现在哪?
看题。对于每一题的题目大意,我花了相当长的时间去看,理应说这是好事,但是太过专注,就容易忽略一些十分明显的提示,且容易被题意牵着鼻子绕圈,导致花费了太长的时间,留给后面题目的时间就少了。
码代码。我的打字速度并不慢,但是我完全码完一个程序往往需要很久。一是思路虽然有,但码着码着就容易思想短路,甚至快码完都不知道是编的什么内容。
这样一场比赛下来,能完全思考的一般只有1~2题。
然后到改题了,我这里还是有缺陷的。效率不高是硬伤,思考过慢,导致我可能刚改出一题,别人就已经完成任务了。还有我调试的时候,每一步太过斟酌,浪费了许多时间,有时一些很小的错误看一眼就出来的,因为调试用去了许多时间,改题自然就比别人慢。
告别八(shu)月(jia),九月进入初三,文化课十分繁重。
九月相比八月,就是进入了新的学期,心收回来了,自然效率就提升了。(举个例子,在学校不管哪个地方做作业效率马上提高)
但是八月遗留的问题还是没有彻底解决,看题码题还是效率不够高,学校文化课压力也大,也稍有影响发挥。但最主要还是自己的问题,这点我也要好好反省。
九月相比八月最大的进步就是效率稍有提高,至少现在当天的任务基本可以完成。
不过刚进入初三,文化课急剧下降,这点我也要不会来,毕竟如果不打实基础,再坚固的楼都会踏吧。
展望十月,noip即将来临,希望我能有所收获。