动手学数据分析 Task 2

去除重复值并将缺失值补为0

对数字进行分箱处理,以年龄为例;
对文本进行变量转换,值较少时可用map,值多时用[49]的方法(LabelEncode转换而成的数字较大,故没有使用)在这里插入图片描述
将变量转化为one-hot编码及提取Title特征在这里插入图片描述

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