专业140+,总分400+上岸南京信息工程大学,初试811信号与系统。

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前言

今年考研专业课140+,总分400+有点超出自己预期,但是回头想想,一年的复习确实自己全身心投入了,没有遗憾!考出让自己满意的分数,也是对于自己努力的认可,希望大家都可以为了自己的梦想,坚持到底!专业课复习特别要感觉Jenny老师的指导和答疑!老师无论专业课功底,和负责的态度,都让我收获颇多!

择校过程

择校确实是个痛苦的过程,辗转反侧,我从准备考研开始到五月份都在做攻略。参考了一些“择校手册”,有近几年相关专业院校的考研数据,再结合自己的实际情况做出选择。中间还是想冲一冲211,但试错的成本太高了,又打了退堂鼓,权衡之下选择了南信大。

南信大最近几年考研热度持续上升,不歧视本科学校,相当保护一志愿考生。电子通信类考研,专硕招生点有几个,招生人数也很多。听说信息与通信工程学科评估已经是B,只是还没公布。

我选择南信大的主要原因:

1、本科专业电子信息工程,学的还行,比较感兴趣,前景好;

2、学校层次比本科学校好,至少电子通信方面较强;

3、想去更发达的地区体验不一样的生活;

南信大电子通信考研初试

南信大电子通信考研学硕数一英一,专硕数二英二,专业课都是是811信号与系统。针对初试有以下几点建议:

1、811信号与系统相对于更高层次的学校难度是没那么大的。考的比较基础,正因为如此,一定要掌握好基础,切记不要粗心大意。

2、811题量算是比较多的,10/15个选择题,10个填空题,8个大题。做题的时候要规划掌握好时间,懂得取舍。

3、刷好历年真题,做的过程中看看每年必考的题型,总结方法,以最近几年为重。还有就是当年的期末考试题,会有原题出现。

4、信号与系统这门课对刚学或者学的不怎么好的同学来说确实是不怎么友好的,比较抽象。实在不太懂的理论知识,不要太苛求自己,考研是为了应试得分,不要太执着,会做题就行。

我的备考过程

1、专业课备考(811信号与系统)

我的本科学校每年会针对考研考信号与系统的同学开设一门信号与系统选修课,从三月到六月都在上这门课,做老师发的练习题,每周有5个课时的课,加上做题的时间,平均每天1.5小时;五六月份看到了各个学校的分数线后,择校后,找到了上岸的前辈,了解了一下整个专业课复习思路和重难点,按学长建议一步到位,直接参加信息通信Jenny老师课线上课程,跟着老师课程刷完一轮后查缺补漏,每次1小,遇到问题直接找Jenny老师请教,做好复习笔记和错题本。九月开学后,一边跟着老师课程,一边开始着手做真题,每天1.5小时,这个过程持续到大概十月中旬;后面真题刷的差不多了,开始做辅导课资料里面名校真题精选,刷一刷别的学校的题,开开眼界,增强理论知识的理解掌握,预防南信大考其他学校的题目,到最后一段时间,参加Jenny老师的模考测评,老师对于我的复习情况给了非常准确的评估和分析,继续差缺补漏,把有问题的地方,返回老师课程在好好打磨!最后回到历年真题,掌握考试题型,总结做题方法。

整个专业课复习过程中,我认为自己做的比较好的地方是:

(1)注重基础知识点的掌握和练习,一定要把老师上课讲得思路,逻辑搞清楚,不刻意研究难题,当基础知识点掌握到一定程度,回过头再去做难题可能就迎刃而解了。

(2)至少每天刷几道题,辅导课后布置的都是老师精选的好题,一定要好好做,保持做题的手感,掌握做题套路,形成条件反射。

(3)本校真题掌握较好且时间充裕时,刷一些其他院校的真题,拓展思维,发掘新的解题思路。

2、数学备考

我是跟的张宇,从三月份开始对基础内容的学习,对应有基础的练习题,听一节做一节改一节,数学每天3个小时,一直到五月下旬;接着又花了差不多二十天的时间对基础阶段所学的知识过一遍,拿A4纸写总结,持续到六月中旬;基础阶段结束后,就是强化阶段了,还是买的张宇的资料,还是延续基础阶段的流程,听一节做一节改一节,每天大概3~4小时,一直到九月初;强化阶段结束就开始刷题了,这个阶段刷的主要是880,每天花2个小时左右,刷完880差不多已经是十月中旬;接下来就是刷真题和市面上接续发布的押题卷,查缺补漏到最后。

3、英语备考

英语背单词当然是贯穿始终,每天背单词40min左右,花了一个多月的时间看了田静的语法课,英语语法课1小时,到五月初左右;然后就看了几节唐迟的阅读课,边看边实践,看完之后,系统的刷阅读,留了两套到最后找手感,在刷阅读的过程中,感觉效果不好,又看了颉斌斌的阅读课穿插其中,做阅读的时候每篇定时练习,20min左右;新题型和完型是十月份才开始的,看课刷题持续到最后;写作从11月份开始,买了一本字帖练习书写,看石雷鹏的作文课,背押题范文,见到万金油的句型可以单独记下来。最后几天就刷剩的两套真题卷,计时做。

4、政治备考

政治从九月中旬开始的,基础阶段,买了徐涛的核心考案和肖秀荣1000题,同样是听一节做一节改一节的流程,政治听徐涛的课1.5小时,花了一个半月的时间;十一月初,开始强化阶段,看腿姐的课,买了背诵手册,背知识点,每天2小时,这个过程一直到到肖四肖八到手;肖四肖八买到后就刷题,时政总结,看一些up主整理好的资料,最后几天,就是无脑背大题,看一看时政。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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