学生干部队伍建设

 

学生干部队伍建设

学生干部是系和班级的核心，在日常管理工作中，他们是辅导员和班主任的得力助手，在班级建设中，他们起着非常重要的作用，如思想建设中的表率作用，组织建设中的凝聚作用，学风建设中的感召作用，制度建设中的管理作用等等。一个系，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，系风正，学风好。在我系快速发展的同时，学生管理精细化，学生人数的增多，各种深层次问题逐渐暴露出来，学生的信仰、价值观、生活方式都在悄然发生变化，特别是社会风潮的在学校的渗透，学生的行为更注重实际，学生干部开展工作也逐渐失去了以前"一呼百应"的局面，学生工作面临新的机遇和挑战，只有主动适应新形势，因势利导地抓好学生干部队伍建设，才能开创学生工作的新局面。

一、加强对学生会、班干部的指导

学生会、班干部是在系党支部领导下、团总支指导下的学生群众性组织，这两个组织的建设水平将直接影响全系学生工作的发展前景，关系到全系相关工作的具体落实。因此，系上要明确造就、培养和提拔目标：加强学生会、班干部的思想教育，提高思想道德素质。作为一个学生干部，应该德、才兼备，先是有得，其次是有才，最重要的是要有良好的思想道德修养，只有道德高尚的人才能够称得上是真正的人才，才能做一个真正合格的学生干部。即使拥有更高的文化水平，没有一颗有道德的心，他也不会贡献系上，服务同学，甚至还会危害学校，危害同学安全。许多学生事故的产生，都是一些具备聪明头脑的“人才”造成的，这更说明了，尊师重教，敬老爱系，等等都是我们所必备的。还有要严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。 就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。

    为了进一步加强对学生群众性组织的指导，使之充分发挥在我系建设与发展中的积极作用，系领导小组决定从本学期开始，加大对学生会、学生班干部的指导，具体措施如下：

一、制度：采取民主集中制及各种形式，最后由系上确定，系上对学生会成员、班干部的教育指导摆在重要位置加以认真对待。  对学生会、班干部在工作中遇到的困难切实给予解决。

二、团体配备要协调，一个部门要具有不同特长的学生干部，细心的与大胆的相结合，做到相互补充、相互协调，学生干部要做到敢想敢做，系领导要科学规划工作内容，围绕系中心工作开展工作。

三、文化：在工作中要注重制度化 、制度管、案例化、人性化，指导学生干部积极投身系的建设与发展，积极践行我系的精神，围绕系中心工作和培养学生自觉成才意识设计开展活动。开展各方面的课外活动，提高学生的综合能力，指导学生组织设计全新的活动载体，为广大学生干部投身学系的建设与发展创造更多的机会，开辟更大的活动空间。

四、指导学生会、班干部不断完善各项制度和机制，加强自身建设。做到以下几个方面：1、把学生干部推到第一线，让老师全力指导配合；2、鼓励创新，唤起创新意识，使学生想创造、运用开放式的管理方法，培养创新意识。3、实行大力鼓励激励的机制，鼓励先进，对做得好的大力鼓励、大力表彰，培养优秀学生的认同感、归宿感。4、创造各种条件和工作平台，落实好暑假期的社会实践、期刊，期末请学生吃饭、交流，更进一步体近学生生活，加强与学生的交流与了解。

    五、做好学生干部的任用和管理工作，建设一支高素质的学生干部队伍。

   在学生干部的任用上，要严格按照民主程序选拔，学生会主席团成员的产生必须由学生会成员的选举、老师的推荐，最后由上台演讲竞选。对那些思想素质好，具有较高的思想觉悟和较强的责任心，学习成绩优良，有开拓创新意识，工作上善于思考，有独到见解，有宏观上驾驭工作能力，肯于吃苦、甘于奉献、有较好的群众基础的学生要优先录用。

  各班加强对学生干部的管理，对新任班委进行上任前培训，明确岗位职责和工作程序；要按照系上的有关条例，对学生干部进行考核。还要抓好学生干部素质的培养提高；严格执行系上各项学生干部考核的规定，加强学生干部队伍的管理。

针对学生干部的任用问题，要注重学生干部的时间问题，大学三年级时面临的学业负担很重，很多学生干部不得不将大部分精力投入到学业上去，工作上相对投入则较少，开展学生工作对他们而言总有些力不从心的感觉。因此，要做到适当调整学生干部任职时间，把学生干部挑大梁的时间放到大学二年级。为此，对优秀学生，可考虑在大一上学期进行培训，大一下学期选拔有工作能力、表现突出的学生骨干担任主要学生干部，在大学二年级时可放手让他们开展工作。二是吸收普通学生参与管理，增强学生工作的公开性和透明度，对一些辅助性、事务性的工作，可通过推荐、选举等方式吸收普通学生参与进来，成为主要学生干部的助手。

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