- 博客(10)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 实验报告十
（1）进一步理解工厂方法模式的结构原理及特点，并能实际应用；（2）进一步理解单例模式的结构原理及特点，并能实际应用；（3）在自主学习的基础上，初步学会使用其他常用设计模式（至少1种）
2022-11-09 16:41:35
966
1
原创 java实验报告六
（1）计算某长方体或正方体盒子的体积 （2）课程融合之线性表 ➢ 定义一个类 MyArrayList，用数组模拟实现数据结构中线性表的基本功能，该类中最少包 含的属性有：data（String[]）、size（int）、CAPACITY（int）; ➢ 该类中方法最少包括线性表的初始化、插入 、查找、遍历线性表、删除、返回线性表 长度、线性表判空、清空线性表、替换、获取元素、判断线性表中是否包含某个元素、 反向查找、末尾插入元素； ➢ 定义一个主类，在主方法中创建线性表类对象并调用上述方法、完成功能演示。
2022-10-15 11:50:23
757
原创 java实验报告五
（1）计算某长方体或正方体盒子的体积（2）课程融合之线性表（3）定义一个类MyArrayList，用数组模拟实现数据结构中线性表的基本功能，该类中最少包含的属性有：data（String[]）、size（int）、CAPACITY（int）;（4）该类中方法最少包括线性表的初始化、插入 、查找、遍历线性表、删除、返回线性表长度、线性表判空、清空线性表、替换、获取元素、判断线性表中是否包含某个元素、反向查找、末尾插入元素；定义一个主类，在主方法中创建线性表类对象并调用上述方法、完成功能演示。
2022-10-12 00:31:13
1431
1
原创 随堂练习（学习构造函数与静态变量）
当成员变量是私有变量时，可以用有参函数构造给成员变量初始化，或者用无参函数变量与set，get函数赋值。静态成员变量镶嵌在类内。
2022-10-07 23:00:53
94
原创 java实验报告四
（1）根据用户输入的 10 个数值，自己写排序算法进行升序排列并输出排序后的结果。 （2）向控制台输出 10 * 10 的数值表格。输出效果如下： （3）课程融合之“N 元组”： 设计实现抽象数据类型“N 元组 （Tuple）” 。每个 N 元组由任意 N 个实数的序列构成， 基本操作包括：创建一个 N 元组，取 N 元组的任意一个分量，置 N 元组的任意一个分量， 求 N 元组的最大分量、最小分量，显示 N 元组等。 要求：用类封装需要定义的数据类型 Tuple，完成所有基本操作的 Java 语言实现与调
2022-09-26 21:18:28
1208
1
原创 java实验报告三
（1）定义一个学生类 Student，该类中包含的属性有：姓名（String）、性别（char）、高数成 绩（float）、线代成绩（float）、C 语言成绩（float）、面向对象成绩（float）； （2）学生类包含的方法最少有：学生基本信息的录入、学生基本信息的输出、输出学生的 平均成绩； （3）定义一个主类，在主方法中创建学生类对象并调用上述三个方法，完成录入、输出、 求平均分的功能。
2022-09-26 21:14:32
332
原创 java实验报告二
（1）闰年计算：根据输入的年份，判断该年份是否为闰年。 （2）水仙花数：按用户输入的数值，判断数值是否为“水仙花数”。 （3）课程融合之“三元组”： 设计实现抽象数据类型“三元组 （Triplet）” 。每个三元组由任意三个实数的序列构成， 基本操作包括：创建一个三元组，取三元组的任意一个分量，置三元组的任意一个分量，求 三元组的最大分量、最小分量，显示三元组，销毁三元组等。 要求：用类封装需要定义的数据类型 Triplet，完成所有基本操作的 Java 语言实现与调用， 并写测试程序。
2022-09-26 21:07:28
469
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人