大学生心理健康APP的设计与实现（论文）

目 录
1绪论 1
1.1 选题研究背景及意义 1
1.2 选题的现状 1
1.3 论文的组织结构 2
2设计技术与开发环境 2
2.1相关技术介绍 2
2.2开发环境 3
3系统分析 3
3.1可行性分析 3
3.1.1经济可行性分析 3
3.1.2技术可行性 3
3.2需求分析 4
3.2.1功能性需求 4
3.2.2 非功能性需求 4
4系统设计 5
4.1系统设计原则及目标 5
4.2 系统架构设计 5
4.3学生端系统功能设计 6
4.3.1学生端登录功能 7
4.3.2心理测评功能 7
4.3.3心理健康网站功能 8
4.3.4 查看测评记录功能 8
4.4教师端系统功能设计 8
4.4.1教师登录功能 8
4.4.2教师对学生信息的增删改查功能 8
4.5 数据库设计 9
5系统功能的实现及测试 9
5.1学生端功能实现 10
5.1.1学生端登录功能实现 10
5.1.2学生心理测评功能的实现 10
5.1.3访问心理健康网站功能的实现 10
5.1.4学生查看测评记录功能实现 11
5.2教师端功能实现 11
5.2.1教师端登录功能的实现 11
5.2.2 教师端增删改查功能的实现 12
5.3系统测试 12
6总结和展望 13
参考文献 13
1.2 选题的现状
研究现状：我国对大学生心理健康的研究方法多数采用问卷调查法和量表调查法，并对其分析得出相应结果[5]。如郑晓边等在确定大学生心理健康的6个测评要素后，编制了大学生心理健康自评量表，这套测试表经过数次精准测试，其有效性，适用性均表现较好。因此被诸多大学用于评测大学生的心理现状。
相比国内，国外对于大学生心理健康的研究更加深入，角度也更加宽阔，其包含了策略，人口，模式的宏观层面，也有对于大学生个体进行研究的学习，生活，个性等微观层面。同时也有政策建议，预防策略等[6]。相对与国内，国外的大学生心理健康研究仍然处于领先地位。
但近几年随着互联网在中国传播热度逐渐加深，一些心理健康的软件系统也蓬勃发展，如微信小程序，App等，中国则是走在了前列，广泛的应用于大学生群体中，对大学生心理健康的监测和心理疾病的预防起到了十分关键的作用[7]。
1.3 论文的组织结构
（1）绪论
本章主要描述了课题研究的背景及意义，以及国内外大学生心理研究现状，并阐述了文章组织结构。
（2）设计技术与开发环境
本章主要介绍开发APP所用关键技术和工具，本系统应用到的开发框架及其技术优势，移动端与数据库端的数据交互原理及其他相关技术，以及开发APP所用到的开发环境等[8]。
（3）系统分析
本章阐述系统开发中实际业务与用户需求的分析，以问卷调查为基础，设置相关功能。
（4）系统设计
本章阐述针对具体的需求，设计相关的功能。阐述系统开发中功能设计及用户界面设计，以及数据库设计[9]。
（5）系统功能的实现及测试
本章阐述系统测试目标、测试过程，以及所设计的软件功能的完成度等。
（6）总结与展望
本章是对整个系统设计与开发的总结，结合设计的相关目标，指出系统的不足之处，并对可以改进和完善的方面做出展望。