快速高效论文阅读技巧方法-吴恩达、沈向阳、华刚、彭明辉

就阅读目的而言，阅读论文可分为4个阶段：¹

1. “消极阅读”（passive reading）：大概知道文章讲了什么；
2. “积极阅读”（ active reading）：主动思考这些知识有什么用；
3. “批判性阅读”（critical reading）：思考这篇文章是否言之成理；
4. “创造性阅读”（creative reading）：搞清楚文章对接下来的工作有什么帮助。

在具体操作中，一般按照下边的顺序阅读：²

1. 有一部分论文直接看图片就能知道文章大意；³
2. 看 Abstract 和Introduction以判断论文的重点和你的研究有没有直接关联，从而决定要不要把它给读完（其实有些论文看Abstract就能进行判断了）；
3. 如果你对本研究领域比较熟悉，可以略过Introduction直接看Main body（含simulation and/or experimental examples）部分。这部分需要注意以下三个问题(1)：这篇论文的主要假设是什么（在什么条件下它是有效的），并且评估一下这些假设在现实条件下有多容易（或多难）成立。愈难成立的假设，愈不好用，参考价值也愈低。(2)：在这些假设下，这篇论文主要有什么好处。(3)：这些好处主要表现在哪些公式的哪些项目的简化上。至于整篇论文详细的推导过程，不需要懂。

为了量化考察论文阅读的进度，可以参考吴恩达的做法：³打表格。（不过感觉不太可行，大牛除外）

也可以按照华刚博士提出的10个问题的解决程度来衡量进度：¹

1. 这篇文章究竟讲了什么问题？比方说你设计一个算法，它的 input 和 output 是什么？
2. 这个问题的性质是什么？是一个新的问题吗？如果是一个新问题，它的重要性何在？如果不完全是一个新问题，那为什么它“仍然重要”？
3. 这篇文章致力于证明什么假设？接受过深度科研训练的人都知道所有研究其实都是从科学假设开始的。
4. 有哪些与这篇文章相关的研究？这一领域有哪些关键人物？
5. 这篇文章提出的问题解决方案中，核心贡献是什么？
6. 实验是如何设计的？
7. 实验是在什么样的数据集基础上运行的？科学研究结果应当是可以量化、可以复现的，读文章的人是否能接触到文中所用的数据集？
8. 实验结果能否有力地支持假设？如果一篇文章提出的假设并没有被实验或者理论完美支撑的话，多半不是一篇好的文章。
9. 这篇文章的贡献是什么？回答了前面 8 个问题之后，第9个问题的答案也呼之欲出了。你应当试着用自己的语言总结出来。
10. 下一步可以做什么？这是非常关键的一个问题，也决定了你今后能否在科研领域获得成功。在这篇文章的基础上，我们接下来能做什么？应该做什么？在科学研究的初期，导师会给你方向上的指导，但作为一名独立的研究员，你应该独立地回答这个问题。

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1. 数据派THU：沈向洋、华刚：读科研论文的三个层次、四个阶段与十个问题 ↩︎ ↩︎

2. 数据派THU：干货 | 一文教你如何快速高效阅读Paper（硕士生版） ↩︎

3. 机器之心：记录理解程度、一篇至少读3遍，吴恩达建议这样读论文 ↩︎ ↩︎