2.1 阅读错题---02-04年


引言

2002年-2004年英语阅读错题汇总与分析总结。


一、02年阅读

Text 1(错两个)

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  • 题型:细节题
  • 原因:单词认错了,二选一猜错了。
    • 原句中 in sympathy with 译为 与…一致 ;题干中的 sympathy 译为 同情

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  • 题型:推理题
  • 原因:做题时主观判断了。二选一猜错了。
    • 路见不平,不要拔刀相助
    • 题目中没有出现 privileges 原词和同义改写,做题时我加戏想多了,没有忠于原文。

Text 2(错一个)

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  • 题型:细节题
  • 原因:题干没读懂,定位句所在的段落也没读懂。二选一猜错了。
    • beyond 译为 超越,题干直译:设计一个可以___的机器人现在是超越人类能力的?
    • 定位句中出现的 enough common sense 说明有常识但是不够,排除C选项

yet 翻译的小技巧

  1. 在句首------译为 但是
  2. 在句中------译为 还…
  3. 在句中且没有否定词------译为 还(没有)…

Text 3(错两个)

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  • 题型:多原因细节题
  • 原因:第一次做这种题,没见过,做题时感觉选项B、C都正确,二选一猜错了。
    • 怎么每次二选一都猜错。我下次反着选<🐶>
    • 多原因细节题:询问主要原因—首选特殊表达,次选范围大者
    • 做题时尽量找全所有原因

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  • 题型:主旨题
  • 原因:分析出来是主旨题了。做题时忘记用主旨题的解题方法,自己瞎猜了一个。无语😅
    • 中心句:串线法
    • 中心词:找出现次数做多的一个或者几个词,加上作者态度。

Text 4(错一个)

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  • 题型:推理题
  • 原因:题干短语记错了。
    • A选项: used to do 译为 过去常常做某事,但是现在不做了
    • B选项:文章第二段中有说明, physical-assisted suicide 从法律上讲是违法的,但是法院是支持的。

use 相关短语翻译

  1. be used to do sth:被用来做某事。
  2. be/get used to (doing) sth:习惯于(做)某事。
  3. used to do sth:过去常常做某事。

阅读背景补充—欧美法系
欧美国家的法系是典型的海洋法系,有两大特点

  1. 判例法:本次案件的审判,法官会参考(甚至可以说是依照)之前同类案件的审判结果
  2. 法官造法:不同法官对于同一条法律条文可能会有不同的解读角度

所以在欧美国家就会出现:不同法官,对于同一案件引用同一条法律条文,但最后审判结果不同。


二、03年阅读

Text 1(全对)

第一次全对💪💪💪,总结一下本文章的知识点。

  1. 例证题
    • 首段举例:文章从首段首句开始举例,目的在于引出文章主旨。这类题的答案在一下三个位置之一:
      • 第一段的最后一句;
      • 第二段的第一句;
      • 从第三段开始使用穿线法,找出文章主旨----主旨为答案。
    • 大例子:也就是整段举例,在文章中出现一整个段落(非首段首句)都在举例,目的是论证全文主旨。所以文章主旨就是该题答案。
    • 小例子:出现在文章的某一个段落中间(非首段首句),目的是为了论证段落主旨。答案往往在例子的前一句。注意:段落主旨也要服从全文主旨,是在找不到段落主旨,可以找贴近全文主旨的选项。

所有的例证题都是这三个类型的一种,做题时需要区分例证题类型以便精准定位解题。

  1. 猜词题
    • 逻辑关系法:找到提问词在句中或者句子与句子之间的逻辑关系(并列、转折)来判断词义。注意:连接词 and 既有并列关系(例:我喜欢吃苹果和梨),也有转折关系(例:对于剧毒的见手青蘑菇,吃还是不吃,这是我们需要考虑的),所以在遇到 and 时,需要考虑两种逻辑关系。
    • 复现关系法:同一篇文章中,在没有转折的前提下,上下文对于同一事物的评价应该保持一致。
  1. 推理题
    • 黄金法则:选项中出现两个意思相同的选项,同时不选;出现两个意思相反的选项,必选其一;
    • “找你may”:选项中带有 may/might/be able to 等预期委婉的选项,正确的概率很大;说法过于绝对的选项慎选。
    • 范围大者为最佳:选项中出现好几个都正确时,涵盖段落最广的选项为最佳选项。
    • 从主旨:所有题目都必须服从主旨。

Text 2(全对)

例证题补充
若例证题题干除了 A(例子)+B(被引用)+C(为了说明),还有 D(多余信息):

  • 若 D 来自于观点句,则题目为例证题。
  • 若 D 来自于例子本身,则题目为细节题。

Text 3(错两个)

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  • 题型:推理题
  • 原因:选项单词不认识,导致二选一猜错了。
    • A选项: rival 译为 竞争,根据原文描述:正是因为有竞争,运输商人才被收费更少,该选项与原文意思相反。
    • C选项:文章第三段中有说明, 我在做题时句子理解不到位。文中原文:运输商人有权利上诉法院,但是这个过程太过于昂贵与耗时,还不一定会起作用----我的脑补:运输商人有上诉,但是没成功。

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  • 题型:猜词题
  • 原因:文章上下文关系理解有误+想多了,导致二选一猜错了。
    • 原文中修饰 arbiters 的定语从句为 who wins and who loses ,可以推测出 arbiters 是决定输赢的人----这一点我想到了;但是根据上文 arbiters 是通过影响价格来决定输赢---- 想多了,题干中只是针对目的提问,而不是针对 手段提问。
    • B选项:起着法官作用的人
    • D选项:决定价格。首先,在定位句中没有提到 price ;其次,联系上一句 in practice it often leaves railroads in the position of determining which companies will flourish and which will fail. 这里说的也是决定公司的生死,而不是决定价格。

Text 4(错三个)

2003年第四篇文章是对于阅读方法论技巧练习的经典文章(多做几次)。
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  • 题型:猜句题
  • 原因:第一次做该类型题目,当成推理题做了。
    • 句子理解题:针对文章的一个完整句子的意思提问。
      • 逻辑关系法(不太好用,一般不推荐)
      • 从主旨

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  • 题型:小例子题==(不该错)==
  • 原因:笨死了,这个题是我方法没用到位,把例子内容带入解题了。
    • 小例子:针对文章某一段落的某几句话提问(不是整个段落)。
      • 小例子的答案往往在例子前一句。
      • 做完后可以与段落主旨对比确定答案。
      • 例子的标志:example、case、story、joke、人名、事件、数字、引用别人说的话。

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  • 题型:态度题 (不该错)
  • 原因:方法没用到位,做态度题需要读完文章,最后解题,我读到倒数第二段就直接解题了。
    • 态度题:针对作者、文章中人物的态度提问。
      • 读完文章再解题。
      • 态度没有转折,直接选;态度有转折,首选中立客观选项,若没有中立客观,以转折后的态度为准。
    • 从本文的第四段第一句与后面的例子来看,作者不支持 RL 的观点------“83岁以上老人应该去死,不要浪费资源”,作者认为----有人年纪大了依旧有巨大生产力;但是,在文中第五段第一句 yet 代表作者态度有了转折----社会可以花在老人身上的钱的是有限的。所以首选中立客观 ----B选项:带有保留的同意。

三、04年阅读

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总结

文章Text1Text2Text3Text4
2002年如何有效使用幽默智能设备与人类经济下滑不会到来论医助自杀的正确性
特点大例子首句原则细节题问题解答性文章+多原因细节题独句段+大例子
2003年在线间谍行业的兴起面对“动物保护主义者”科学家需要行动起来铁路行业的兼并美国人应该接受死亡
特点开头举例型例证题+复现关系法类似例证题的细节题兼并合并主题文章首句举例+猜句题+大例子+小例子+态度转折
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