内容导读
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MySQL存储过程
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MySQL触发器
一、MySQL存储过程
1.1 存储过程介绍
1、存储过程作用
将能够完成特定功能的SQL指令进行封装(SQL指令集),编译之后存储在数据库服务器上,并且为之取一个名字,客户端可以通过名字直接调用这个SQL指令集,获取执行结果。
2、存储过程优缺点
(1)优点
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SQL指令无需客户端编写,通过网络传送,可以节省网络开销,同时避免SQL指令在网络传输过程中被恶意篡改保证安全性
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存储过程经过编译创建并保存在数据库中的,执行过程无需重复的进行编译操作,对SQL指令的执行过程进行了性能提升
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存储过程中多个SQL指令之间存在逻辑关系,支持流程控制语句(分支、循环),可以实现更为复杂的业务
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存储过程中可以使用事务管理,避免了数据的不一致或错误的问题
(2)缺点
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存储过程是根据不同的数据库进行编译、创建并存储在数据库中;当我们需要切换到其他的数据库产品时,需要重写编写针对于新数据库的存储过程
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存储过程受限于数据库产品,如果需要高性能的优化会成为一个问题
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在互联网项目中,如果需要数据库的高(连接)并发访问,使用存储过程会增加数据库的连接执行时间(因为我们将复杂的业务交给了数据库进行处理)
1.2 创建存储过程
# 语法:
create procedure 存储过程名称 ([IN/OUT args])
begin
-- SQL
end;
# 创建一个存储过程实现加法运算:Java语法中,方法是有参数和返回值的,存储过程中,是有输入参数和输出参数的
create procedure proc_test1(IN a int,IN b int,OUT c int)
begin
SET c = a+b;
end;
1.3 调用存储过程
# 调用存储过程
# 定义变量@m
set @m = 0;
-- 调用存储过程,将3传递给a,将2传递给b,将@m传递给c
call proc_test1(3,2,@m);
-- 显示变量值
select @m from dual;
1.4 存储过程中变量的使用
存储过程中的变量分为两种:局部变量和用户变量
定义局部变量
局部变量:定义在存储过程中的变量,只能在存储过程内部使用
# 局部变量要定义在存储过程中,而且必须定义在存储过程开始
declare <attr_name> <type> [default value];
create procedure proc_test2(IN a int,OUT r int)
begin
declare x int default 0; -- 定义x int类型,默认值为0
declare y int default 1; -- 定义y
set x = a*a;
set y = a/2;
set r = x+y;
end;
定义用户变量
用户变量:相当于全局变量,定义的用户变量可以通过
select @attrName from dual
进行查询
# 用户变量会存储在mysql数据库的数据字典中(dual)
# 用户变量定义使用set关键字直接定义,变量名要以@开头
set @n=1;
给变量设置值
无论是局部变量还是用户变量,都是使用
set
关键字修改值
set @n=1;
call proc_test2(6,@n);
select @n from dual;
将查询结果赋值给变量
在存储过程中使用select..into..给变量赋值
# 查询学生数量
create procedure proc_test3(OUT c int)
begin
select count(stu_num) INTO c from students; -- 将查询到学生数量赋值给c
end;
# 调用存储过程
call proc_test3(@n);
select @n from dual;
用户变量使用注意事项
因为用户变量相当于全局变量,可以在SQL指令以及多个存储过程中共享,在开发中建议尽量少使用用户变量,用户变量过多会导致程序不易理解、难以维护。
1.5 存储过程的参数
MySQL存储过程的参数一共有三种:IN \ OUT \ INOUT
1、IN 输入参数
输入参数:在调用存储过程中传递数据给存储过程的参数(在调用的过程必须为具有实际值的变量 或者 字面值)
# 创建存储过程:添加学生信息
create procedure proc_test4(IN snum char(8),IN sname varchar(20), IN gender char(2), IN age int, IN cid int, IN remark varchar(255))
begin
insert into students(stu_num,stu_name,stu_gender,stu_age,cid,remark)
values(snum,sname,gender,age,cid,remark);
end;
call proc_test4('20210108','小丽','女',20,1,'aaa');
2、OUT 输出参数
输出参数:将存储过程中产生的数据返回给过程调用者,相当于Java方法的返回值,但不同的是一个存储过程可以有多个输出参数
# 创建存储过程,根据学生学号,查询学生姓名
create procedure proc_test5(IN snum char(8),OUT sname varchar(20))
begin
select stu_name INTO sname from students where stu_num=snum;
end;
set @name='';
call proc_test5('20210108',@name);
select @name from dual;
3、INOUT 输入输出参数
create procedure proc_test6(INOUT str varchar(20))
begin
select stu_name INTO str from students where stu_num=str;
end;
set @name='20210108';
call proc_test6(@name);
select @name from dual;
1.6 存储过程中流程控制
在存储过程中支持流程控制语句用于实现逻辑的控制
1、分支语句
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if-then-else
# 单分支:如果条件成立,则执行SQL
if conditions then
-- SQL
end if;
# 如果参数a的值为1,则添加一条班级信息
create procedure proc_test7(IN a int)
begin
if a=1 then
insert into classes(class_name,remark) values('Java2109','test');
end if;
end;
# 双分支:如果条件成立则执行SQL1,否则执行SQL2
if conditions then
-- SQL1
else
-- SQL2
end if;
# 如果参数a的值为1,则添加一条班级信息;否则添加一条学生信息
create procedure proc_test7(IN a int)
begin
if a=1 then
insert into classes(class_name,remark) values('Java2109','test');
else
insert into students(stu_num,stu_name,stu_gender,stu_age,cid,remark) values('20210110','小花','女',19,1,'...');
end if;
end;
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case
# case
create procedure proc_test8(IN a int)
begin
case a
when 1 then
-- SQL1 如果a的值为1 则执行SQL1
insert into classes(class_name,remark) values('Java2110','wahaha');
when 2 then
-- SQL2 如果a的值为2 则执行SQL2
insert into students(stu_num,stu_name,stu_gender,stu_age,cid,remark)
values('20210111','小刚','男',21,2,'...');
else
-- SQL (如果变量的值和所有when的值都不匹配,则执行else中的这个SQL)
update students set stu_age=18 where stu_num='20210110';
end case;
end;
2、循环语句
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while
# while
create procedure proc_test9(IN num int)
begin
declare i int;
set i = 0;
while i<num do
-- SQL
insert into classes(class_name,remark) values( CONCAT('Java',i) ,'....');
set i = i+1;
end while;
end;
call proc_test9(4);
-
repeat
# repeat
create procedure proc_test10(IN num int)
begin
declare i int;
set i = 1;
repeat
-- SQL
insert into classes(class_name,remark) values( CONCAT('Python',i) ,'....');
set i = i+1;
until i > num end repeat;
end;
call proc_test10(4);
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loop
# loop
create procedure proc_test11(IN num int)
begin
declare i int ;
set i =0;
myloop:loop
-- SQL
insert into classes(class_name,remark) values( CONCAT('HTML',i) ,'....');
set i = i+1;
if i=num then
leave myloop;
end if;
end loop;
end;
call proc_test11(5);
1.7 存储过程管理
1、查询存储过程
存储过程是属于某个数据库的,也就是说当我们将存储过程创建在某个数据库之后,只能在当前数据库中调用此存储过程。
查询存储过程:查询某个数据库中有哪些存储过程
# 根据数据库名,查询当前数据库中的存储过程
show procedure status where db='db_test2';
# 查询存储过程的创建细节
show create procedure db_test2.proc_test1;
2、修改存储过程
修改存储过程指的是修改存储过程的特征/特性
alter procedure <proc_name> 特征1 [特征2 特征3 ....]
存储过程的特征参数:
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CONTAINS SQL
表示子程序包含 SQL 语句,但不包含读或写数据的语句 -
NO SQL
表示子程序中不包含 SQL 语句 -
READS SQL DATA
表示子程序中包含读数据的语句 -
MODIFIES SQL DATA
表示子程序中包含写数据的语句 -
DEFINER 表示只有定义者自己才能够执行SQL SECURITY
{ DEFINER |INVOKER } 指明谁有权限来执行
INVOKER 表示调用者可以执行
-
COMMENT 'string'
表示注释信息
alter procedure proc_test1 READS SQL DATA;
3、删除存储过程
# 删除存储过程
# drop 删除数据库中的对象 数据库、数据表、列、存储过程、视图、触发器、索引....
# delete 删除数据表中的数据
drop procedure proc_test1;
1.8 游 标
问题:如果我们要创建一个存储 过程,需要返回查询语句查询到的多条数据,该如何实现呢?
1、游标的概念
游标可以用来依次取出查询结果集中的每一条数据——逐条读取查询结果集中的记录
2、游标的使用步骤
step1:声明游标
declare mycursor cursor for select book_name,book_author,book_price from books;
step2:打开游标
open mycursor;
step3:使用游标,提取游标当前指向的记录(提取之后,游标自动下移)
# 定义新的属性名
fetch mycursor into bname,bauthor,bprice;
step4:关闭游标
close mycursor;
3、游标使用案例
# 游标使用案例
create procedure proc_test2(OUT result varchar(200))
begin
declare bname varchar(20);
declare bauthor varchar(20);
declare bprice decimal(10,2);
declare num int;
declare i int;
declare str varchar(50);
-- 此查询语句执行之后返回的是一个结果集(多条记录),使用游标可以来遍历查询结果集
declare mycursor cursor for select book_name,book_author,book_price from books;
select count(1) INTO num from books;
-- 打开游标
open mycursor;
-- 使用游标要结合循环语句
set i=0;
while i<num do
-- 使用游标:提取游标当前指向的记录(提取之后,游标自动下移)
FETCH mycursor INTO bname,bauthor,bprice;
set i=i+1;
-- set str=concat_ws('~',bname,bauthor,bprice);
select concat_ws('~',bname,bauthor,bprice) INTO str;
set result = concat_ws(',',result,str);
end while;
-- 关闭游标
close mycursor;
end;
# 案例测试
set @r = '';
call proc_test2(@r);
select @r from dual;
二、MySQL触发器
1、触发器介绍
触发器,就是一种特殊的存储过程。触发器和存储过程一样是一个能够完成特定功能、存储在数据库服务器上的SQL片段,但是触发器无需调用,当对数据表中的数据执行DML操作时自动触发这个SQL片段的执行,无需手动调用。
在MySQL,只有执行insert\delete\update操作才能触发触发器的执行。
2、触发器的使用
案例说明
# 学生信息表
create table students(
stu_num char(4) primary key,
stu_name varchar(20) not null,
stu_gender char(2) not null,
stu_age int not null
);
# 学生信息操作日志表
create table stulogs(
id int primary key auto_increment,
time TIMESTAMP,
log_text varchar(200)
);
# 当向students表中添加学生信息时,同时要在 stulogs表中添加一条操作日志
insert into students(stu_num,stu_name,stu_gender,stu_age) values('1004','夏利','女',20);
# 手动进行记录日志
insert into stulogs(time,log_text) values(now(),'添加1004学生信息');
3、案例解析
当向学生信息表添加、删除、修改学生信息时,使用触发器自定进行日志记录
创建触发器
create trigger tri_name
<before|after> -- 定义触发时机
<insert|delete|update> -- 定义DML类型
ON <table_name>
for each row -- 声明为行级触发器(只要操作一条记录就触发触发器执行一次)
sql_statement -- 触发器操作
# 创建触发器:当学生信息表发生添加操作时,则向日志信息表中记录一条日志
create trigger tri_test1
after insert on students
for each row
insert into stulogs(time,log_text) values(now(), concat('添加',NEW.stu_num,'学生信息'));
查看触发器
show triggers;
测试触发器
我们创建的触发器是在students表发生insert操作时触发,我们只需执行学生信息的添加操作
# 测试1:添加一个学生信息,触发器执行了一次
insert into students(stu_num,stu_name,stu_gender,stu_age) values('1005','小明','男',20);
# 测试2:一条SQL指令添加了2条学生信息,触发器就执行了2次
insert into students(stu_num,stu_name,stu_gender,stu_age) values('1006','小刚','男',20),('1007','李磊','男',20);
删除触发器
drop trigger tri_test1;
4、NEW与OLD(了解)
触发器用于监听对数据表中数据的insert、delete、update操作,在触发器中通常处理一些DML的关联操作;我们可以使用
NEW
和OLD
关键字在触发器中获取触发这个触发器的DML操作的数据
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NEW : 在触发器中用于获取insert操作添加的数据、update操作修改后的记录
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OLD:在触发器中用于获取delete操作删除前的数据、update操作修改前的数据
(1)NEW
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insert操作中:NEW表示添加的新记录
create trigger tri_test1
after insert on students
for each row
insert into stulogs(time,log_text) values(now(), concat('添加',NEW.stu_num,'学生信息'));
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update操作中:NEW 表示修改后的数据
# 创建触发器 : 在监听update操作的触发器中,可以使用NEW获取修改后的数据
create trigger tri_test2
after update on students for each row
insert into stulogs(time,log_text) values(now(), concat('修改学生信息为:',NEW.stu_num,NEW.stu_name));
(2)OLD
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delete操作中:OLD表示删除的记录
create trigger tri_test3
after delete on students for each row
insert into stulogs(time,log_text) values(now(), concat('删除',OLD.stu_num,'学生信息'));
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update操作中:OLD表示修改前的记录
create trigger tri_test2
after update on students for each row
insert into stulogs(time,log_text) values(now(), concat('将学生姓名从【',OLD.stu_name,'】修改为【',NEW.stu_name,'】'));
5、触发器使用总结
(1)优点
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触发器是自动执行的,当对触发器相关的表执行响应的DML操作时立即执行
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触发器可以实现表中的数据的级联操作(关联操作),有利于保证数据的完整性
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触发器可以对DML操作的数据进行更为复杂的合法性校验
(2)缺点
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使用触发器实现的业务逻辑如果出现问题将难以定位,后期维护困难
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大量使用触发器容易导致代码结构杂乱,增加了程序的复杂性
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当触发器操作的数据量比较大时,执行效率会大大降低
(3)使用建议
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在互联网项目中,应避免使用触发器
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对于并发量不大的项目可以选择使用存储过程,但是在互联网引用中不提倡使用存储过程(原因:存储过程将实现业务的逻辑交给数据库处理,一则增减了数据库的负载,二则不利于数据库的迁移)
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