说完最后的话

最新推荐文章于 2019-12-07 23:22:14 发布
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分类专栏： 随笔
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心里的话都说完，迎接一个新的自我。
sjphiChina
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北航OJ题目：ID5（jhljx上小学）
CoderWang的博客
05-09 1459
题目描述 jhljx是一个特别喜欢数学的人，精通初等数学以上的各种数学，各种积分他都很精通。。 但他唯一的缺陷就是不会算加减法。。 于是，他只能默默的回去上小学了。。Orz。。他的小学老师是LuxakyLuee。 LuxakyLuee知道这件事以后说这是病，得治啊。。 LuxakyLuee不让他做普通的加减法，因为对于特殊病人要采取特殊手段治疗吖。 LuxakyLuee给了jhljx一...
OJ题库记录
abanfns的博客
07-08 627
题目描述 求两个整数的余数。 输入 两个正整数n,m。 输出 输出一个整数，为n除以m的余数。 输入样例 12 5 输出样例 2 代码举例： #include using namespace std; int main(void) { int x,y,z; cout<<“INPUT”; cin>>x>>y; cout<<“OUTPUT”; z=x%y; cout<<z<<endl; } ...
北京航空航天大学2014第二次上机解题报告
yujifan0326的专栏
10-26 2424
 2014第二次上机解题报告：   第一题：jhljx上小学 Problem Description jhljx是一个特别喜欢数学的人，精通初等数学以上的各种数学，各种积分他都很精通。。 但他唯一的缺陷就是不会算加减法。。 于是，他只能默默的回去上小学了。。Orz。。他的小学老师是LuxakyLuee。 LuxakyLuee知道这件事以后说这是病，得治啊
【读过的书】《蔡康永的说话之道》
热门推荐
风信子
04-19 2万+
作者：蔡康永 2019.4.17 整理完 第一本 序 每天我们说那么多话，其中到底有几句话是我们说完之后，会自己找个空当，把那几句话放在心头玩味一番的？“我为什么说出这句话？我为什么会用这个态度说？”如果没事就想想这样的事，就会发现我们心里其实藏了很多我们自己都没搞清楚的东西，这些东西藏在我们的话里，从我们的嘴巴说出去了，变成别人评价我们的依据。如果我们稍加玩味我们的说话内容和说话方式，会比较懂...
技术面试最后反问面试官的话
cowbin2012的专栏
12-07 1万+
预期使用方式 检查一下哪些问题你感兴趣 检查一下哪些是你可以自己在网上找到答案的 找不到的话就向面试官提问 绝对不要想把这个列表里的每个问题都问一遍。 请记住事情总是灵活的，组织的结构调整也会经常发生。 拥有一个 bug 追踪系统并不会保证高效处理 bug。CI/CD (持续集成系统) 也不一定保证交付时间会很短。 职责 On-call (电话值班)的计划或者规定是什么？值班或者遇到问题加班...
那些你不愿说给领导的话
安晓辉生涯——聚焦程序员的职业规划与成长
05-30 1万+
你不说，你保持沉默，别人就当你没事儿，就当你同意了，你就被代表了，你就被数字化了……
东北话中的满语
dianxuanfan4560的博客
05-21 7618
趣读 | 东北话中的满语词汇 看完才发现自己居然会满语 2017-07-11 17:54 “满语是东北亚地区产生并发展起来的一种语言，只在东少数人使用。全国逾千万满族基本不会说满语，面临消失危机。”百科如是说。这个中国最后一个王朝的“国语”，已经落到如此不体面？ 错了，你可知道当唱“我们那旮都是东北人”的时候，是在说满语吗？ 雍正也要嘚瑟 当今的汉语中尤其在东北地...
普通话考试命题说话技巧.提纲以与范文.doc
09-18
即使未说完，只要在规定时间内，不影响得分。 **话题分类与提纲示例** 1. **家庭类**：如《我的愿望》、《我尊敬的人》等，可以结合家庭成员的故事进行阐述，如尊敬的人可以是父母或其他家庭成员，描述他们的特质...
小学一年级看图写话写景篇PPT课件.pptx
10-12
最后，课件强调了情感表达，让孩子们在描述完景色后，表达自己对这个场景的感受，如对荷塘美景的赞美，这有助于培养他们的情感认知和审美能力。 总的来说，这个“看图写话”课件旨在通过系统化的指导，帮助小学...
一年级看图写话复习PPT学习教案.pptx
10-04
"，例如："停一停，用说完了，用问问题用惊喜感叹用，。？！" - 提醒学生在每句话结束后，尤其是完整表达后使用句号，并且在新句子开始时，应空两格。 3. **看图说话技巧**： - 学生需要观察图片，明确时间、人物...
一年级看图写话详细PPT学习教案.pptx
10-09
用说完了，用句号；要问问题用问号；惊喜感叹用感叹号"，使学习更有趣味性。 8. **写作格式**：强调写作格式的规范，如第一行写完后，第二行要顶格写，保持文本的整洁。 9. **观察与思考**：教育学生仔细观察图片...
用c#写完程序怎么用c#打包成安装程序setup自己做的图文说明示例.pdf
05-29
接下来，我们需要右击左边的“应用程序文件夹”，打开属性对话框，将属性中的“defaultlocation”的路径中的“[manufacturer]”去掉，不然的话，做好的安装程序默认安装目录会是“c:\program files\你的用户名\安装...
BUAA_5:jhljx上小学
Forlogenの解忧杂货铺
01-17 762
题目描述 LuxakyLuee给了jhljx一个数，然后让他把这个数的每一位加起来。 如果加起来的和的位数多于1位的话，就继续将这个数的每一位数字加起来，直到最后只有一个为止。 输入 输入一组数据。 该组数据只有一行，为一个整数n。 (保证33.33%的n在int范围内,33.33%的n在long long范围内,33.33%的n超过long long范围) 输出 输出最后所得的结果
# 我没有说谎 ## 题目描述 小明参加了一场大型的 "欺诈游戏"，现在已经来到了最后一轮环节，最后一个环节还剩下 $n$ 个人，编号为 $1,2,\dots,n$。小明只要胜出，就能获得终极大奖 $1,000$ 万。 本轮游戏开始前，主办方会在大屏幕放映随机生成的 $n$ 个人的分数，也就是说大家都知道彼此的分数。在看完所有人的分数后，主办方要求每一个参与游戏的人，都说一句有几个人分数比我高，有几个人分数比我低，当然，这句话可以不是真实的，可以说谎。 每个人说完后，主办方收集了每一个人的回答，具体地，编号为 $i$ 的人说的是，"有 $a_i$ 个人分数比我高，有 $b_i$ 个人分数比我低"。 现在问，$n$ 个人中最少有几个人在说谎，如果小明回答对了这个问题，就可以获得大奖，请你帮帮小明。 ## 输入格式 输入第一行一个整数，表示参与最后一轮游戏的人数。 接下来 $n$ 行，每行两个正整数，第 $i+1$ 行为 $a_i$ 和 $b_i$ 含义与题目描述一致。 ## 输出格式 输出一行一个整数，表示在本轮游戏中，说谎人数的最少可能。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 3 2 0 0 2 2 2 ``` ### 样例输出 #1 ``` 1 ``` ## 提示 【样例解释】 假设第 $1$ 句话是真话，因为有 $2$ 个人比他高，那么编号为 $1$ 分数排名第 $3$；同理，假设第 $2$ 句话是真话，$2$ 号排名第 $1$，确定了 $3$ 个人的排名为 $2,3,1$。 那么就是 $3$ 在说谎，说谎人数为 $1$ 人，并且可以通过枚举发现，说谎人数 $1$ 人就是最小值。 【数据范围】 对于 $20\%$ 的数据满足：$n\le 20$； 对于 $50\%$ 的数据满足：$n \le 1000$； 对于 $100\%$ 的数据满足： $1≤n≤10^5,0 \le a_i+b_i \le n$。
最新发布
07-08
最后，说谎人数的最小可能就是我们得到的结果。 以下是使用Python实现的代码： ```python n = int(input()) people = [] for _ in range(n): a, b = map(int, input().split()) people.append((a, b)) people....
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