day3-分支和循环

day3-分支和循环

1流程控制

流程控制指： 控制代码执行的方式；
根据控制代码执行方式的不同，将代码分为三种结构：

1. 顺序结构(默认) - 代码从上往下按顺序依次执行，并且每条语句只执行一次
2. 分支结构(if语句) - 根据条件选择执行代码
3. 循环结构(for、while) - 让代码重复执行（代码写一遍，执行多次）

顺序结构代码

a = 10
print(a)
print('111')
print('222')

分支结构

age = 24
if age >= 18:
    print('成年')
else:
    print('未成年')

循环体

for x in range(10):
    print('hello world!')

分支结构

1.if 单分支结构 - 如果xxx就xxx

语法：
if 条件语句:
代码段

说明：
1)if - 关键字；固定写法
2)条件语句 - 可以是任何有结果的表达式，例如：具体数据、已经赋值过的变量、有结果的某种运算的运算表达式等
3): - 固定写法(必须是英文输入法下的冒号)
4)代码段 - 结构上就是和if保持一个缩进1条或者多条语句(至少1条)；逻辑上就是满足条件才会执行的代码

1)条件语句可以是任何有结果的表达式

# 如果num是偶数就打印'偶数'，不管是什么数都打印'Number'
"""
if num是偶数:
    打印偶数
"""
num = 210
if num % 2 == 0:
    print('偶数')
print('Number')


# 练习1：根据年龄值打印'成年'
age = 76
if age >= 18:
    print('成年')


# 练习2：如果num能被4整除就打印'4的倍数'
num = 21
if num % 4 == 0:
    print('4的倍数')

2. if 双分支结构 - 如果xxx就xxx否则就xxx

语法：
if 条件语句:
代码段1（条件成立的时候要执行的代码）
else:
代码段2（条件不成立的时候要执行的代码）

列如：

如果考试考100分就买一辆车否则就打死你

相当于：
if 考试考100分:
买一辆车
else:
打死你

# 练习：根据num的奇偶性打印'奇数'或者'偶数'
num = 31

# 方法1：
if num % 2 == 0:
    print('偶数')
else:
    print('奇数')


# 方法2:
if num % 2:
    print('奇数')
else:
    print('偶数')

补充：当条件语句不是布尔值，条件成立还是不成立看条件语句的结果转换成布尔后是True还是False

布尔类型转换 - 所有类型的数据都可以转换成布尔，转换的时候所有的零值和空值会转换成False， 其他都是True

# 练习3：如果字符串str1是空串就打印'空字符串'否则打印'非空字符串'
str1 = ""

# 方法1：
if str1 == '':
    print('空字符串')
else:
    print('非空字符串')

# 方法2：
if str1:
    print('非空字符串')
else:
    print('空字符串')


if not str1:
    print('空字符串')
else:
    print('非空字符串')

# 练习2：根据year对应的年份打印'平年' 或者 '闰年'
year = 2001
if year % 4 == 0 and year % 100 != 0 or year % 400 == 0:
    print('闰年')
else:
    print('平年')

3. if 多分支结构 - 根据不同条件做不同的事情: 如果xxx就xxx,如果xxx就xxx,如果xxx就xxx,…

方法1： - 条件之间满足：如果其中一个条件成立，其他条件也可能成立
if 条件语句1:
代码段1
if 条件语句2:
代码段2
if 条件语句3:
代码段3
…

方法2： - 条件之间满足：如果其中一个条件成立，其他条件绝对不会成立
if 条件语句1:
代码段1
elif 条件语句2:
代码段2
elif 条件语句3:
代码段3
…
else:
代码段N

例如：

# 如果考试100分 - 买车、如果90多分 - 买电脑、如果80多分 - 买鞋、如果低于80分打死
score = 98

# 方法1：
if score == 100:
    print('买车')
if 90 <= score < 100:
    print('买电脑')
if 80 <= score < 90:
    print('买鞋')
if score < 80:
    print('打死')

# 方法2：
if score == 100:
    print('买车')
elif 90 <= score < 100:
    print('买电脑')
elif 80 <= score < 90:
    print('买鞋')
elif score < 80:
    print('打死')


# 练习：根据年龄范围打印: 幼儿(0~3)、少年(4~17)、青年(18~38)、中年(39~69)、老年(70及70岁上)
age = 19

if 0 < age <= 3:
    print('幼儿')
elif 4 <= age <= 17:
    print('少年')
elif 18 <= age <= 38:
    print('青年')
elif 39 <= age <= 69:
    print('中年')
elif age >= 70:
    print('老年')


if age <= 3:
    print('幼儿')
elif age <= 17:
    print('少年')
elif age <= 38:
    print('青年')
elif age >= 69:
    print('中年')
else:
    print('老年')

4. if 嵌套

# 练习：根据num的值打印 '偶数'、'奇数'和 '4的倍数'
# 例如：1 -> '奇数'   2 -> '偶数'    16  ->  '偶数'、'4的倍数'
num = 2
if num % 2 == 0:
    print('偶数')
    if num % 4 == 0:
        print('4的倍数')
else:
    print('奇数')

for 循环

for循环 - 让代码重复执行

语法：
for 变量 in 序列:
循环体

说明:

1. for、in - 关键字；固定写
2. 变量 - 变量名
3. 序列 - 容器型数据类型的数据，例如：字符串、列表、字典、元组、集合、迭代器、生成器、range
4. : - 固定写法
5. 循环体 - 结构上，循环体就是和for保持一个缩进的一条或者多条语句(至少1条);
   逻辑上，循环体中的代码就是需要重复执行的代码

执行过程：
让变量去序列中取值，一个一个的取，取完为止，每取一个值就执行一次循环体；
for循环次数和序列中元素的个数有关。

for x in 'nmb':
    print(x, 'hello world!')
print('end!')

2.range函数 - 创建等差数列

等差数列：1,2,3,4,5； 6,5,4,3,2,1; 2,4,6,8,10；10,20,30,40;

1）range(N) - 产生[0,N)的等差数列，差是1；例如：range(3) - 0,1,2、range(10) - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
2）range(M,N) - 产生[M,N)的等差数列，差是1; 例如：range(2,8) - 2,3,4,5,6,7
3）range(M,N,step) - 产生[M,N)的等差数列,差是step; 例如：range(1,10,3) - 1,4,7

for x in range(9):
    print('x1:', x)

for x in range(2, 8):
    print('x2:', x)

for x in range(-5, 5):
    print('x3:', x)

for x in range(1, 10, 3):
    print('x4:', x)


# 10,8,6,4,2
for x in range(10, 0, -2):
    print('x5:', x)


# 练习：利用range函数产生一个数字序列: -1, 1, 3, 5, 7
# M->-1  N->8  step->2
for x in range(-1, 8, 2):
    print('x6:', x)


# 练习：利用range函数产生一个数字序列：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
# M:0  N:11  step:1
for x in range(11):
    print('x7:', x)


# 练习：利用range函数产生一个数字序列：0,3,6,9,12,15
# M:0   N：16  step:3
for x in range(0, 16, 3):
    print('x8:', x)


# 产生：15,13,11,9,7
# M:15  N:6  step: -2
for x in range(15, 6, -2):
    print('x9:', x)

3. 实战
   1）求和问题
   练习1：用代码计算：1+2+3+…+100
   第一步：定义一个变量保存最后的和，初始值是0
   s = 0
   第二步：通过for循环获取到需要求和的每个数据: 1,2,3,4,5,…,100
   for x in range(1, 101):
   第三步：每取到一个需要求和的数据，就往保存最后的和的变量中加一个
   s += x # s = s+x
   print(s)

# 练习2：求nums中所有元素的和
nums = [10, 29, 30, 40]
s = 0
for x in nums:
    s += x
print(s)

# 练习3：求100以内所有奇数的和
# 1+3+5+7+9+11+...+99
s = 0
for x in range(1, 100, 2):
    s += x
print(s)

# 练习4：求nums中所有的奇数的和
nums = [10, 29, 30, 25, 40, 8, 1]
# 29 + 25 + 1
s = 0
for x in nums:
    if x % 2 == 1:
        s += x
print(s)

# 练习5：计算100以内所有能被3整除或者能被5整除的数的和
# 3+5+6+9+10+12+15+...+99
s = 0
for x in range(1, 100):
    if x % 3 == 0 or x % 5 == 0:
        s += x
print(s)

2）统计个数
练习1：统计100以内偶数的个数
2,4,6,8,10,…,98
第一步：定义变量保存最后的个数，初始值是0
count = 0
第二步：用for循环获取所有的统计对象
for x in range(2, 99, 2):
第三步：取到一个统计对象，保存个数的变量就在原来的基础上加1
count += 1
print(count)

# 练习2：统计100以内能被3整除或者能被4整除的数的个数
# 3,4,6,8,9,12,15,16,...
count = 0
for x in range(1, 100):
    if x % 3 == 0 or x % 4 == 0:
        count += 1
print(count)