深入显出谈Java的发展历程及语言特点

最新推荐文章于 2022-04-28 11:04:57 发布

smilejiasmile

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分类专栏： # java

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本文首先认识一下Java语言的创始人詹姆斯高斯林，然后再谈谈Java语言的发展轨迹和语言特点，最后说一说为什么要学习Java语言。

Java语言的创始人詹姆斯高斯林

詹姆斯高斯林

图中这个和蔼和亲大叔就是詹姆斯高斯林，被人称为Java之父。他将JAVA语言比喻成：奉献给世人一杯热气腾腾、芬香四溢的咖啡。Java的Log也是一杯冒着热气的咖啡。咖啡是世界上比较流行的饮料，詹姆斯将JAVA语言比喻为一杯咖啡，可见他对JAVA语言将会流行世界是多么的自信。

Java语言的发展轨迹

Java语言由Sun公司的詹姆斯高斯林等人于1990年代初开发Java语言的雏形，最初被命名为Oak。Java随着互联网技术的应用得到了快速发展，逐渐成为重要的网络编程语言。Java从第一个版本发布到现在已经有28年的时间了,下图回顾了Java的发展轨迹和历史变迁。

Java发展时间线

Java语言诞生于1994年，但可以溯源到1991年。1991年，在Sun公司工作的詹姆斯受命组织团队开发一个叫Oak的项目，目标设定在家用电器等小型系統的编程语言，來解决诸如电视机、电话、闹钟、烤面包机等家用电器的控制和通讯问题，由于这些智能化家电的市场需求没有预期的高，Sun公司放弃了该项计划。就在Oak几近失败之时。在1994年詹姆斯高斯林等人决定将该技术应用于互联网，将该语言改造为网络编程语言，这个语言就是Java语言的前身。

1991年詹姆斯受命组织开发OaK项目

语言改造后，OaK语言在互联网上得到很大的应用和发展，从一个默默无闻的小人物，突然变成了一个家喻户晓的大人物，而这时，发生了一件事情，促使詹姆斯对OaK语言改名。原来OaK名称已被一家显卡制造商注册，Oak这个名字不能再用了，詹姆斯于是在1995年将OaK更名为Java。

1996年是Java语言里程碑的一年，在这一年，Java开发人员熟悉的JDK 1.0发布了，Java语言有了第一个正式版本的运行环境。JDK 1.0版本包括Java虚拟机、网页应用小程序，可以嵌套在网页中运行，用户界面组件，通过用户界面组件可以开发窗口应用程序。

1996年JDK1.0发布

1998年，对Java语言来说，又是一个里程碑。Java正式发布了J2SE 1.2，在这个版本中，Java技术体系拆分为3个方向，分别是面向桌面应用开发的J2SE、面向企业级开发的J2EE和面向手机等移动终端开发的J2ME。

2006年，对java来说，发生了两件大事。第一件大事是Sun公司宣布将Java代码开源，代码开源意味者Java开发者可以查看Java核心代码，了解JDK核心架构。第二件大事终结了从JDK 1.2开始已经有8年历史的J2EE、J2SE、J2ME的命名方式，启用Java SE 6、Java EE 6、Java ME 6的命名方式。

2006年Java代码开源

2017年，Orcle公司正式发布了Java SE9版，为什么是Orcale公司，而不是Sun公司呢，因为Sun公司在2009年被Orcale以74亿美元的价格收购了。

Java语言的特点

Java语言是世界上用的最多的编程语言，它是如何吸引了众多的开发者，同其它语言相比，它有哪些特点呢？

（1）平台无关性

Java语言的一个显著特点就是平台的无关性，即Java是可以跨平台的编程语言。要理解平台无关性的特点，首先要知道什么是平台，打开电脑我们用Windows系统，打开手机我们用安卓系统、再高深一点的大型网站用到的Linux系统，这些系统都是平台。平台无关性的意思就是用Java语言写的程序可以在任何平台上运行，如windows系统、安卓系统、Linux系统上运行。那么java是如何实现跨平台运行的呢？下图给出了Java程序从编写、编译到运行的过程流程图，从图中可以找到java跨平台的原理。

Java平台无关性原理

我们用记事本、Eclipse等工具写好Java程序后，使用Java编译器将写好的Java代码文件编译成中间文件，中间文件的扩展名是class，当我们需要class文件在Windows系统上运行时，还得需要在Windows系统上安装一个Java虚拟机，由Java虚拟机解释class文件，并翻译成Windows运行代码。同样，如果我们需要class文件在Linux系统上运行，就需要在Linux系统上安装Java虚拟机,由Java虚拟机解释class文件，并翻译成Linux运行代码。在其它系统上也是如此。

（2）面向对象

Java是面向对象的语言，什么是面向对象呢？面向对象主要是针对面向过程开发来说的。

假如我们要开发一个学生管理系统，用面向过程来开发的话，可能会考虑该系统主要有哪些功能以及数据，功能可能包括学生信息、查询成绩、安排课程等；数据可能包括学生信息、课程信息，并通过数组、链表等数据结构来存储和组织这些数据。功能和数据确定后，通过编写函数实现功能并操作数据，其函数和数据是分离的。当系统的数据改变时，如在学生信息中增加学生的家庭信息，面向过程开发的麻烦就来了，得需要修改大量代码以适应数据的改变。

用面向对象来开发的话，可以把对象想象成现实世界中的事物，如人、动物、楼房、树木等。事物有属性和行为，例如人有姓名、年龄、性别等属性，也有跑步、骑自行车、吃饭等行为。如果要编写一个关于人的系统，可以把人的属性和行为看作一个整体并封装为一个Java类，这就是面向对象开发的概念。

用对象来考虑学生管理系统，自然会考虑到该系统由老师、学生、课程等对象组成。老师有姓名、专业、授课课程、所教班级、上课时间等属性，也有上课、查询和录入学生信息等行为；学生有学号、姓名、出生年月、所在班级等属性，也有查询成绩、查询课程等行为；课程有课程名称、课程编号、授课老师等属性，也有课程安排等行为。

面向对象把数据（对象属性）和功能（行为）封装到一个对象中，所有对数据（对象属性）的操作都封装在对象中，较好实现了数据封闭型原则。当数据（对象属性）改变时，不会影响到其它代码，易于系统的扩展和维护。而且，面向对象更接近于人的思维。

（3）内存的自动管理

学过C语言开发的人，对内存的管理都很头痛。用Java语言可以不用考虑内存了。在生活中，我们希望有个袋子可以无限地装东西。在Java编程中，可以把内存看成袋子，不用担心袋子装不下东西，不用整理袋子，Java会自动整理，大大提高了我们的编程效率。