《CorelDraw》课程标准

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《CorelDraw》课程标准

（本标准根据人才培养工作水平评估标准编写）

目录
第一部分    前言 4
一、课程性质和任务 4
二、基本理念 4
三、设计思路 5
第二部分 课程目标 6
一、总体目标 6
二、教学目标 6
基本知识教学目标 6
技能操作目标 7
情感素养目标 7
第三部分  内容标准及教学基本要求 7
第一章 CorelDraw概述 7
学习目标 7
学习内容 8
实训项目 8
教学设计建议 8
学生活动建议 8
第二章 文件操作与绘图 8
学习目标 8
学习内容 8
实训项目 9
教学设计建议 9
学生活动建议 9
第三章 设置绘图 9
学习目标 9
学习内容 9
实训项目 9
教学设计建议 9
学生活动建议 10
第四章 绘制基本图形 10
学习目标 10
学习内容 10
实训项目 10
教学设计建议 10
学生活动建议 10
第五章 图形对象的基本操作 11
学习目标 11
学习内容 11
教学设计建议 11
学生活动建议 11
第六章 曲线与节点编辑 11
学习目标 11
学习内容 11
实训项目 12
教学设计建议 12
学生活动建议 12
第七章 对象的变换 12
学习目标 12
学习内容 12
实训项目 12
教学设计建议 12
学生活动建议 12
第八章 图形对象的整形 13
学习目标 13
学习内容 13
实训项目 13
教学设计建议 13
学生活动建议 13
第九章 轮廓的编辑 13
学习目标 13
学习内容 14
实训项目 14
教学设计建议 14
学生活动建议 14
第十章 色彩与填充 14
学习目标 14
学习内容 14
实训项目 14
教学设计建议 15
学生活动建议 15
第十一章 页面操作与图层管理 15
学习目标 15
学习内容 15
实训项目 15
教学设计建议 15
学生活动建议 15
第十二章 平面特效 16
学习目标 16
学习内容 16
实训项目 16
教学设计建议 16
学生活动建议 16
第十三章 立体特效 16
学习目标 16
学习内容 17
实训项目 17
教学设计建议 17
学生活动建议 17
第十四章 位图的处理 17
学习目标 17
学习内容 17
实训项目 17
教学设计建议 17
学生活动建议 18
第十五章 文本的处理 18
学习目标 18
学习内容 18
实训项目 18
教学设计建议 18
学生活动建议 18
第十六章 制作Web网页 18
学习目标 18
学习内容 19
实训项目 19
教学设计建议 19
学生活动建议 19
第四部分 课程实施 19
一、学时分配 19
二、评价考核建议 19
三、教案编写建议 20
四、课程资源 21
五、教学参考书目 21
术语解释 21

 
第一部分    前言
制订本课程标准主要是在课程建设、师资建设、教学内容、教学方法、教材建设、理论与实践并重、激励和评价机制等方面，推动《CorelDraw》课程的建设工作；促进教学观念、人才培养模式和目标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等方面的改革。
一、课程性质和任务
20世纪是平面媒体的世界，21世纪则是多媒体的世界。越来越多的人们在生活和学习中已离不开多媒体技术。许多企业网站、软件产品、影视娱乐作品都通过多媒体技术来展示企业形象、发布产品资讯、提供服务以及开展电子商务。同时越来越多的人们希望在Internet上或软件市场中展现自己的风采。而不具有交互性的传统的平面媒体，已无法满足设计者以及用户的需要，因此学习多媒体技术就显得非常必要了。
《CorelDraw》是高等职业学院图形图像制作专业一门必修的专业课程。是平面出版、广告制作、印刷、多媒体作品输出、软件界面设计、网站规划建设与网页设计的基础。早期的计算机只能处理数字和文字信息，操作复杂，界面呆板。随着计算机技术的发展，人们开始使用计算机处理和表现图形、图像、声音、动画以及视频影像等信息。而普通的位图图像由于可伸缩性不好，一直是多媒体开发的一个困难之所在。CorelDraw是PC平台上历史最长的绘图软件，作为一个成熟且功能强大的图形处理及平面排版软件，CorelDraw为用户提供了很多的功能，包括绘制各种几何图像，对图像进行矢量拉伸、压缩、旋转等操作，为图形填充各种材质和纹理，调和工具、文本路径、变形工具以及强力剪切等效果，三维图形制作，位图滤镜，图形管理以及快速生成网页发布。
课程主要讲授CorelDraw软件的使用，它为创建形式多样、矢量的多媒体作品提供了多种解决方案。目前图形图像作品的制作工具有多种，如MS Paint、Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Fireworks等，随着图形图像在日常生活中的应用日益增多，CorelDraw已经成为了矢量插图、版面设计、位图编辑、网页发布、动画输出、排版印刷的最佳选择。
它的任务是：使学生具有高素质劳动者和中、高级图形图像制作专门人才所必需的矢量图基本知识和矢量图制作的基本技能；为学生学习知识和职业技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力，为学生走入社会打下一定基础。
内容包括：CorelDraw概述，文件操作和绘图基础知识，设置绘图及显示比例，绘制基本图形，图形对象的基本操作，曲线与节点的编辑、对象的变换、图形对象的整形、轮廓的编辑，色彩与填充，页面与图层管理，平面特效与滤镜，立体特效，位图编辑，文本处理，Web网页发布等。
课程的学时设计为：60～68学时。
二、基本理念
1. 以现代教育模式为中心，突出教师的主导作用和学生的主体地位
现代教育要求改变传统的教育思想，把学生放在主体地位。本门课程结合这种教育理念，在目标设定、教学过程、课程评价等方面的制定都突出了以学生为主体的思想。课程实施应是学生在教师指导下主动构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性的过程。
学生永远是教学活动的主体。要改变传统的以教师的教授为中心的教学观念，以学生为主体，以学生的学习为中心进行课程教学系统的设计。课程要面向高职学生的特点和整体水平进行教学目标设计，以促进课程总体目标的实现。要以建构主义等学习理论指导教学系统的元素设计，如：教学信息的设计、媒体的选择、师资的配置等要紧紧围绕学生的学习活动进行。同时，教学中，应充分尊重学生的个体差异，为学生创设必要的主动学习、自主学习的环境，以促进学生的个性发展。
2. 注重学生的素质教育和能力培养
本门课程是面向计算机图形图像制作专业，注重专业基础素质教育，培养学生兴趣和创新精神࿰