系统程序员成长计划_写作背景在经历过几个大型的,失败的项目之后,我终于明白-CSDN博客

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一. 最近网上看到一本书，感觉还是不错的，因此在这里推荐一下。

此文源于李先静老师的博客，经整理后成文。其中有涉及编程语言，也有项目管理，虽多是经验之谈，但值得我们学习。

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二. 写作背景：

在经历过几个大型的，失败的项目之后，我终于明白没有什么比高素质的程序员更能决定项目的成功了，无论什么过程，什么编程语言和开发工具，离开了高素质的程序员，什么都是白费力气。毫无疑问，人是软件开发中最重要的因素，但不是每个人都重要，不是什么样的人都重要，只有那些高素质的程序员和那些对项目有突出贡献的人才是重要的。

不过高素质的程序员并不多见，所以从我开始带人之际，就在思考团队成员培养的问题。我做过很多尝试，从小组内学习到整个部门一起上大课，最后又回到对个人单独的辅导；从通过codreview做现场教育到制定过一个宏伟的培训计划，最后又回到一个朴素的培训过程。其中遇到了很多问题，开始是培训不够系统，效果不甚理想，后来又因为计划过于”宏伟”而无法实施，直到最后行成一个朴素的，切实可行的培训方案，中间经过了好几年时间，直到去年，整个计划才趋于完善。我把这个培训计划称为系统程序员成长计划，这就是我在这个系列中要写的。

培训内容不是来源于某本书，毕业八年来，我坚持不断的看书，家中放了7大储物箱，有300多本不同类型的书籍，其中囊括了大部分经典的IT图书。当然也不是全部内容都来源
书本，这几年我在开源软件吸取了大量的营养，一些思想和经验在broncho项目中也有充分的发挥，可以说是理论，经验和实践的结合。但我不尝试阐述什么高深的道理，相反我是针对应届毕业生和业余爱好者写的，目的是要让初学者进阶为一个专业的程序员。为什么叫系统程序员成长计划？程序员的范围太广了, 虽然软件开发有很多相似之处，但是
隔行如隔山，比如对于目前炙手可热的WEB开发，我完全是外行。想什么都讲一点，结果是什么都没有讲清楚，所以我得把培训计划限定在我熟悉的范围之内。先定义一下系统程序员：从事操作系统内核、DBMS、GUI系统，基础函数库，应用程序框架，编译器和虚拟机等基础软件开发的程序员。这些培训同样适用于桌面软件和智能手机软件开发，我想对其它软件开发也会有一些启发作用。

草莓酱定律与果酱定律。第一次在咨询的奥秘中看到草莓酱定律时，我觉得非常有意思。当然这个系列也无法脱离草莓酱定律的魔法，利用这个系列中的内容，我手把手的教了十多个同事，收到了良好的效果。当有数百个读者读这些文章时，我不敢期望有同样的效果。不过在果酱定律的鼓励下，我相信这个系列中至少有部分内容的价值不会因为读者群的增大而消失，所以最终决定写出来。

三. 文章摘要：

这是其中的一段摘要，我随机摘出来的，具体可以详细下载下来看。

1. 结构的成员顺序变化引发的错误。
在初始化一个结构时，老手可能很少像新手那样老老实实的，一个成员一个成员的为结构初始化，而是采用快捷方式，如：

[cpp]view plaincopy 
    
 Struct s  
 {  
     int l;  
     char* p;  
 };  
 int main(int argc, char* argv[])  
 {  
     struct s s1 = {4, "abcd"};  
     return 0;  
 }  

以上这种方式是非常危险的，原因在于你对结构的内存布局作了假设。如果这个结构是第三方提供的，他很可能调整结构中成员的相对位置。而这样的调整往往不会在文档中说明，你自然很少去关注。如果调整的两个成员具有相同数据类型，编译时不会有任何警告，而程序的逻辑可能相距十万八千里了。正确的初始化方法应该是（当然，一个成员一个成员的初始化也行）：

[cpp]view plaincopy 
    
 struct s  
 {  
     int l;  
     char* p;  
 };  
 int main(int argc, char* argv[])  
 {  
     struct s s1 = {.l=4, .p = "abcd"};  
     return 0;  
 }  