计数杂题选做（1）_老师带领同学们春游。已知班上有 n n 位同学,每位同学有从 0 0 到 n 1 n-CSDN博客

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为 CSP-S 和 NOIP 做准备，所以做的题难度并不是非常大，通常以绿蓝题为主。

一：P1287 盒子与球

一眼第二类斯特林数。

递推式 $C_{n}^{k}=C_{n-1}^{k-1}+k\times C_{n-1}^{k}$ 。考虑前 $n - 1$ 个球放好，现在放第 $n$ 个球，是新放一个盒子还是放原来盒子。这种思路在许多组合排列相关的题中能用到，下一题就是例子。

注意此题盒子也是不相同的，还要再乘 $r$ 的阶乘。

二：P2401 不等数列

记 $f_{i,j}$ 表示 $1$ 到 $i$ 的排列，小于号数为 $j$ 的方案数。

仍然考虑递推，假设加入了第 $i$ 个数，它比原来的数都大。分类讨论它插在最前面、最后面、两数中间且原来符号为小于号、大于号。会发现小于号数量只会不变或加 $1$ 。然后就得到 $f_{i,j}=f_{i-1,j-1}\times (i-j)+f_{i-1,j}\times (j+1)$ 。

三：P2606 [ZJOI2010] 排列计数

观察下标的关系，会发现实际就是求以 $1$ 为根的小根堆个数，这样的计数也很经典。考虑计算 $f_i$ ，表示有 $i$ 个节点的小根堆个数，容易发现只要确定左儿子数量 $l$ ，那么就可以算出 $f_i$ = $C_{i-1}^{l}\times f_l\times f_r$ 。表示除去根外的剩下节点中选一部分当左儿子，剩下为右儿子。而左右儿子互不影响，乘法原理。

注意这道题组合数的求解要用 Lucas 定理。

四：P5689 [CSP-S2019 江西] 多叉堆

这道题和上一道题有些相似。

维护树根用并查集就行了，记录一个树根的 $sz$ 。

再考虑合并，将 $x$ 并到 $y$ ，令 $f_y\gets f_y\times f_x\times C_{sz_y-1}^{sz_x}$ ，原理与上题一样。

总数量为 $n!$ ，对于回文串，我们只考虑左右中一侧，设每个字符出现次数 $cnt_i$ 为偶数，那么我们在一侧必要放 $\frac{cnt_i}{2}$ 个，由于字符有下标关系，所以用排列，放字符数为 $A_{cnt_i}^{\frac{cnt_i}{2}}$ ，然后 $\frac{n}{2}$ 个位置，也可以任意排列，所以最终答案为 $n!-\frac{n}{2}!\times A_{cnt_i}^{\frac{cnt_i}{2}}$ 。