【4/20-16】第七章课后题

1.学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若千学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。

2.某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。

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3.试把习题1和习题2中的E-R图转换为关系模型。

1：
系:（系编号，系名）
班级:（班级编号，班级名）
教研室:（教研室编号，教研室名）
学生:（学号，姓名）
课程:（课程编号，课程名）
教员:（教员编号，姓名，职称）

2：
产品:（产品编号，产品名）
零件:（零件编号，零件名）
原材料:（原材料编号，原材料名，类别）
仓库:（仓库编号，仓库名）

4.试用规范化理论中有关范式的概念分析习题1设计的关系模型中各个关系模式的候选码，它们属于第几范式？会产生什么更新异常？

习题1设计的关系模型中各个关系模式都只有一个候选码，所以都属于BC范式，不会产生更新异常。

做1和2的时候做来做去，最后发现在电脑上更方便一些，因为手画ER图很难画到等大，整齐的模样。然后需要注意的就是读懂题意，**（这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中）**比如这句话，意思就是零件：仓库 = m : n,原材料：仓库 = m : n。 这次作业比较简单，需要注意的细节不少。