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练习系统 实验一 垂直直方图
后一道编程题>>>当前编程题：实验一 简单计算问题(16级）---垂直直方图6.问题描述输入4行全部由大写字母组成的文本，输出一个垂直直方图，给出每个字符出现的次数。注意：只用输出字符的出现次数，不用输出空白字符，数字或者标点符号的输出次数。输入形式输入包括4行由大写字母组成的文本，每行上字符的数目不超过80个。原创 2017-02-21 21:42:38 · 540 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 数字三角形
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---数字三角形1.问题描述将A、B、C、D、E、F这六个变量排成如图所示的三角形。AB F C D E 这六个变量分别取[1，6]上的整数，且均不相同，构成的三角形三条边上的变量之和相等。当给出三角形顶点A的取值后，给出能构成这样三角形的全部解。原创 2017-03-06 21:16:15 · 1259 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 数字三角形最大路径
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---数字三角形最大路径2.问题描述73 88 1 02 7 4 44 5 2 6 5 图中给出了一个数字三角形。从三角形的顶部到底部有很多条不同的路径。对于每条路径，把路径上面的数加起来可原创 2017-03-06 21:49:21 · 689 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验四 八皇后（枚举法）
当前编程题：实验四 基础算法问题（16级）---八皇后问题4.问题描述会下国际象棋的人都很清楚：皇后可以在横、竖、斜线上不限步数地吃掉其他棋子。如何将8个皇后放在棋盘上（有8 * 8个方格），使它们谁也不能被吃掉！这就是著名的八皇后问题。对于某个满足要求的8皇后的摆放方法，定义一个皇后串a与之对应，即a=b1b2...b8，其中bi为相应摆法中第i行原创 2017-03-20 21:49:49 · 899 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 大整数除法
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---大整数除法5.问题描述求2个大的正整数相除的商输入形式第1行是测试数据的组数n，每组测试数据占2行，第1行是被除数，第2行是除数。每组测试数据之间有一个空行，每行数据不超过100个字符输出形式n行，每组测试数据有一行输出是相应的整数商样例输入324053373129633733原创 2017-03-12 11:09:52 · 805 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 赋值问题
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---赋值问题9.问题描述在很多程序设计语言中，忘记给变量赋初值的错误常令人头疼。请编程求出含N(0≤N≤100)行的程序段运行以后有哪些变量中有确定的值。在下面的问题中，最开始仅有变量a中有确定的值。变量为单个小写字母，每行恰好有三个字符，中间一个是赋值运算符'='。输入形式输入有多组数据，每组数据的原创 2017-03-12 22:06:22 · 973 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验四 放苹果
当前编程题：实验四 基础算法问题（16级）---放苹果2.问题描述把M个同样的苹果放在N个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？（用K表示）5，1，1和1，5，1 是同一种分法。输入形式第一行是测试数据的数目t（0 输出形式对输入的每组数据M和N，用一行输出相应的K。样例输入17 3样例输出8原创 2017-03-21 20:01:13 · 523 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验四 八皇后（递归法）
当前编程题：实验四 基础算法问题（16级）---八皇后问题4.问题描述会下国际象棋的人都很清楚：皇后可以在横、竖、斜线上不限步数地吃掉其他棋子。如何将8个皇后放在棋盘上（有8 * 8个方格），使它们谁也不能被吃掉！这就是著名的八皇后问题。对于某个满足要求的8皇后的摆放方法，定义一个皇后串a与之对应，即a=b1b2...b8，其中bi为相应摆法中第i行原创 2017-03-21 20:16:22 · 622 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验四 迷宫
当前编程题：实验四 基础算法问题（16级）---迷宫3.问题描述一天Extense在森林里探险的时候不小心走入了一个迷宫，迷宫可以看成是由n * n的格点组成，每个格点只有2种状态，.和#，前者表示可以通行后者表示不能通行。同时当Extense处在某个格点时，他只能移动到东南西北(或者说上下左右)四个方向之一的相邻格点上，Extense想要从点A走到点B原创 2017-03-21 20:53:29 · 724 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验四 red and black
当前编程题：实验四 基础算法问题（16级）---Red and Black1.问题描述There is a rectangular room，covered with square tiles. Each tile is colored either red or black. A man is standing on a black tile. Fro原创 2017-03-21 21:23:16 · 1180 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 菲波那契数列
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---菲波那契数列6.问题描述菲波那契数列是指这样的数列: 数列的第一个和第二个数都为1，接下来每个数都等于前面2个数之和。给出一个正整数a，要求菲波那契数列中第a个数对1000取模的结果是多少。输入形式第1行是测试数据的组数n，后面跟着n行输入。每组测试数据占1行，包括一个正整数a(1 输出形原创 2017-03-12 13:23:51 · 2270 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 最小数（删数）
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---最小数7.问题描述将给定的整数M，从中去掉K位后使所得数最小。 例：整数：1342426735 去掉4位 结果最小为122635输入形式一行，第一个数为十进制表示的整数M，M位长最多为20；第二个数为整数K。输出形式去掉K位后的最小值。样例输入1342426735 4 样例原创 2017-03-12 14:29:17 · 1050 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 大整数加法
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---大整数加法3.问题描述求两个不超过200位的非负整数的和。输入形式有两行，每行是一个不超过200位的非负整数，没有多余的前导0。输出形式一行，即相加后的结果。结果里不能有多余的前导0，即如果结果是342，那么就不能输出为0342。样例输入22222222222222222222原创 2017-03-06 15:18:24 · 605 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 大整数乘法
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---大整数乘法4.问题描述求两个不超过200位的非负整数的积。输入形式有两行，每行是一个不超过200位的非负整数，没有多余的前导0。输出形式一行，即相乘后的结果。结果里不能有多余的前导0，即如果结果是342，那么就不能输出为0342。样例输入12345678900987654321原创 2017-03-05 18:46:35 · 922 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验二 计算2的N次方
当前编程题：实验二 进制转换问题(16级) ---计算2的N次方8.问题描述任意给定一个正整数N(N输入形式输入只有一个正整数N。输出形式输出2的N次方的值。样例输入 50样例输出 1125899906842624#include#includeint main(){原创 2017-02-26 21:48:15 · 4873 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验二 摘花生
当前编程题：实验二 进制转换问题(16级) ---摘花生10.问题描述鲁宾逊先生有一只宠物猴，名叫多多。这天，他们两个正沿着乡间小路散步，突然发现路边的告示牌上贴着一张小小的纸条：“欢迎免费品尝我种的花生！——熊字”。鲁宾逊先生和多多都很开心，因为花生正是他们的最爱。在告示牌背后，路边真的有一块花生田，花生植株整齐地排列成矩形网格（如图1）。有经验的原创 2017-03-02 16:51:34 · 839 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验二 All in All
当前编程题：实验二 进制转换问题(16级) ---All in All5.问题描述You have devised a new encryption technique which encodes a message by inserting between its characters randomly generated strings in a c原创 2017-03-02 17:18:34 · 643 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验一 谁拿了最多的奖学金
当前编程题：实验一 简单计算问题(16级）---谁拿了最多奖学金7.问题描述某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种，获取的条件各自不同：1) 院士奖学金，每人8000元，期末平均成绩高于80分（>80），并且在本学期内发表1篇或1篇以上论文的学生均可获得；2) 五四奖学金，每人4000元，期末平均成绩高于85分（>85原创 2017-02-22 21:37:40 · 409 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验一 简单密码
当前编程题：实验一 简单计算问题(16级）---简单密码8.问题描述Julius Caesar曾经使用过一种很简单的密码。对于明文中的每个字符，将它用它字母表中后5位对应的字符来代替，这样就得到了密文。比如字符A用F来代替。如下是密文和明文中字符的对应关系。密文A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V原创 2017-02-23 11:05:48 · 927 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验一 化验诊断
当前编程题：实验一 简单计算问题(16级）---化验诊断9.问题描述下表是进行血常规检验的正常值参考范围，及化验值异常的临床意义： 给定一张化验单，判断其所有指标是否正常，如果不正常，统计有几项不正常。化验单上的值必须严格落在正常参考值范围内，才算是正常。正常参考值范围包括边界，即落在边界上也算正常。输入形式原创 2017-02-23 11:34:01 · 2088 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验一 密码
当前编程题：实验一 简单计算问题(16级）---密码10.问题描述Bob 和 Alice 开始使用一种全新的编码系统。它是一种基于一组私有钥匙的。他们选择了n个不同的数a1 ， . . .，an，它们都大于0小于等于n。机密过程如下：待加密的信息放置在这组加密钥匙下，信息中的字符和密钥中的数字一一对应起来。信息中位于i位置的字母将被写到加密信息的第ai个原创 2017-02-23 17:20:28 · 2056 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验二 十进制到R进制
当前编程题：实验二 进制转换问题(16级) ---十进制到R进制1.问题描述把一个十进制正整数转化成R进制输入形式输入只有一行，包含两个整数a，R。a表示十进制整数，R表示需要转换的进制。1输出形式输出包含一行，为转换后的R进制整数。输出时字符号全部用大写表示，即（0 ，1，...，9，A，B，C，D，E，F）。样例输入12 16原创 2017-02-23 17:54:32 · 871 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验二 R进制到十进制
后一道编程题>>>当前编程题：实验二 进制转换问题(16级) ---R进制到十进制2.问题描述把一个R进制正整数转化成十进制输入形式一行，包含一个R进制表示的正整数a和进制数R，a的十进制表示的范围是(0-65536)，1输出形式一行，a的十进制表示样例输入11 2样例输出3原创 2017-02-24 11:08:06 · 1115 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验一 填词
后一道编程题>>>当前编程题：实验一 简单计算问题(16级）---填词5.问题描述Alex喜欢填词游戏。填词是游戏是一个非常简单的游戏。填词游戏包括一个N * M大小的矩形方格盘和P个单词。玩家需要把每个方格中填上一个字母使得每个单词都能在方格盘上找到。每个单词都能找到要满足下面的条件：每个方格都不能同时属于超过一个的原创 2017-02-21 20:10:46 · 628 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验二 循环数
当前编程题：实验二 进制转换问题(16级) ---循环数7.问题描述n 位的一个整数是循环数（cyclic）的条件是：当用一个 1 到 n 之间的整数去乘它时，会得到一个将原来的数首尾相接循环移动若干数字再在某处断开而得到的数字（当数字长度大于n位时，取低n位）。也就是说，如果把原来的数字和新的数字都首尾相接，他们得到的环是相同的。只是两个数的起始数字不原创 2017-03-05 16:41:13 · 1420 阅读 · 1 评论 -
练习系统 实验二 不吉利日期
当前编程题：实验二 进制转换问题(16级) ---不吉利日期6.问题描述在国外，每月的13号和每周的星期5都是不吉利的。特别是当13号那天恰好是星期5时，更不吉利。已知某年以及该年一月一日是星期w（w=1..7），求出这一年所有13号那天是星期5的月份，按从小到大的顺序输出月份数字。输入形式输入有一行，第一个整数为年份，第二个整数为该年一月一原创 2017-02-26 21:22:49 · 1453 阅读 · 0 评论 -
练习系统 实验三 求大整数的阶乘
当前编程题：实验三 大数、枚举问题（16级）---求大整数的阶乘8.问题描述给定一个大整数，计算其阶乘。输入形式一行，仅含一个小于100的整数N。输出形式N的阶乘。样例输入20样例输出2432902008176640000#include#includeusing namespace std;原创 2017-03-12 21:24:29 · 947 阅读 · 0 评论