C语言学习
文章平均质量分 95
茶川龙之介
这个作者很懒,什么都没留下…
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C语言第八次培训
在学习结构体之前我们需要了解什么是结构体?我们为什么要引用结构体这个概念呢?拿一个学生来说,一个学生的身上有很多的属性例如:年龄,姓名,身高,性别,分数等等,而学生又不止一个,有很多的学生,这时候我们想要记录每个学生的数据,首先我们想到的是我们可以定义多个变量来表示不同的学生,但是这样的话我们不仅要定义学生变量还要定义多个学生的属性,这样的话如果有1000个学生的话光是定义变量就会消耗不少时间。原创 2023-11-25 21:37:55 · 57 阅读 · 0 评论 -
C语言第七次培训
定义格式:类型 *指针变量名指针的格式字符串%p:表示输出一个变量对应得内存地址编号,通常是十六进制的形式例:int main()p1 = &a;//看总结第1点,地址就是指针,指针就是地址,所以a的地址&a与指针p1等价,所以我们让指针p1指向&ap2 = &b;//同理p3 = &c;*p3 = 6;//看总结第3点,如果一个指针变量指向一个普通变量,则 *指针变量 就完全等普通变量//正常输出。原创 2023-11-25 21:36:28 · 34 阅读 · 0 评论 -
C语言第六次培训
函数是经过我们封装好的一个功能函数,不同的函数实现不同的功能。随着程序功能变得越来越复杂,我们的代码会变得越来越多,为了减轻代码的冗杂性,我们便封装不同的函数从而实现不同的功能。概念:函数是一个可以反复执行的程序段。在一个程序中,如果需要多次执行某项功能或操作,则可 以把完成该功能或操作的程序段从程序中独立出来定义为函数,而原来程序中需要执行该功能或操作时可以通过函数调用来代替,以达到简化程序的目的。格式: 函数类型+函数名(形参1,形参2,......)也可以没有形参或函数类型为空。原创 2023-11-25 21:34:43 · 41 阅读 · 0 评论 -
C语言第五次培训
设想有这样一个题,用户让你输出1-10,10个数,你会怎么做?在没学循环语句前,我们可能会这样做:int main()return 0;在学了循环语句后,我们可能会这样做:int main()int i;for(i = 0;i < 11;但是如果用户要求升级,要求我们保存这10个数,并且在1-10之间用户想输出哪个数就输出哪个数,我们该如何解决问题呢?此时我们便需要使用数组:int main()//输入用户需要的数。原创 2023-11-25 21:32:26 · 35 阅读 · 0 评论 -
C语言第四次培训
选择语句与循环语句原创 2023-11-25 21:30:54 · 42 阅读 · 0 评论 -
C语言第三次培训
运算符详解原创 2023-11-25 21:29:29 · 39 阅读 · 0 评论 -
C语言第二次培训
C语言中的输入与输出函数原创 2023-11-25 21:25:31 · 204 阅读 · 0 评论 -
C语言第一次培训
变量与进制转换详解原创 2023-11-25 21:23:17 · 49 阅读 · 0 评论