地理学好的秘诀：不能背书，不用背书

文/苏苇如

一、

本期强烈建议看视频版本，直观很多。

今天我们来填”地理不是背的，谁背谁就输了的这个大坑“，这句话有两个意思：一个是地理不用背，另一个是地理不能背。今天我们用三个例子来阐释这句话。

按照从简单到复杂、从一般到重要的顺序，我们先来聊一聊地理里的横波与纵波。这玩意儿书上讲了一大堆，其实都不用记。因为你拿个瓶子就能自己推理出来。

什么叫横波啊？就是左右晃的波嘛！什么叫纵波啊？就是上下晃的波嘛！那你说说，是横波这样的蛇皮走位跑得快，还是纵波这样直上直下跑得快？肯定是直上直下嘛，这应该没有疑问吧？所以跑得比香港记者还快的就是纵波，跑得慢的就是横波。

横波和纵波还有什么要记的啊？还有一个速度变化。

在有些地方这两个波都会降速，有一个波甚至会消失。我们都知道波在固体中传播最快，液体次之、气体再次之，所以降速的地方一定是充满液体的地方，而充满液体也就是岩浆的地方就那么几个，这还用背吗？

根据我们刚才对横波纵波的分析，你觉得是直上直下的波穿透力强，还是左右摇摆的波穿透力强呢？肯定是直上直下的波嘛，所以会消失的波就是横波。

我们这个分析不一定科学，但是无所谓。因为它和课本上的结论是对得上的，也就是说它在逻辑上是自洽的，如果我们在题目中发现我们的分析是错的，那我们再修改就是了。这就是不用背，全靠常识推理的学习方法。

我为什么还说不能背呢？因为高考根本就不会这么傻傻地考你，它最起码也要考你一个地震波嘛，横波和纵波就是地震波。那么在地震中弄死你的，是横波还是纵波呢？你先想想，地震里，你是怎么死的？你肯定不是被晃死的，一定是被压死的。

也就是说你不重要，波也不重要，那么谁重要呢？房子重要，谁能把房子弄倒，谁就是杀你的波。那么你想想，还是刚才的那个瓶子，你说是上下晃它会倒呢？还是左右晃它会倒呢？肯定是左右晃嘛，那左右晃的是什么波啊？横波嘛，所以杀你的就是横波。

刚才我们说了，纵波要比横波跑得快，所以在感受到地震的那一刻，你就应该赶紧溜，因为你首先感受到的是纵波，横波随后就到。有些同学可能要说了，地震这玩意儿谁不知道啊，高考肯定不会再考了嘛！你要是死记硬背，它当然不可能再考了，但是如果我们换个思路呢？

刚才我们不是说了，横波在液体中会疯狂减速甚至消失嘛？而横波又是地震的主力队员，那么高考就可以这么考：现在有一个地方，经常发生地震，但是它的西部地震总是比东部感知要小，然后请你分析原因。那么我们是不是可以大胆推测，西部地下可能存在大量的地下水或者东部过度抽取了地下水啊？

因为液体对横波有阻碍缓冲作用嘛，虽然地下水不会和河流海洋一样是纯水，起不到完全阻隔的作用，但是有总比没有强，它和岩石泥土混杂在一起，是不是也能起一个削弱的作用啊？这就是地理不能背的原因，如果你是死记硬背的性质、特点，那你考试的时候根本就做不到灵活运用，甚至你看到这道题，你可能都想不到它是在考横波和纵波这个知识点。

二、

再说一个很重要但是也让很多人头疼的知识点——气压带、风带，以及衍生出来的洋流图。

要说这些，我们首先就要从气压中心开始谈起。很多人搞不清楚高压和低压，还要死记硬背，其实它们非常简单。

我先问问大家，什么叫气压？你们给我翻译翻译什么叫TMD气压？气压就是空气压在你身上的压力！

根据热胀冷缩原理，如果气温高，空气就会膨胀变轻，那么热空气是不是就会上升啊？你想想，空气都往上走，那谁来压你啊？没人来压你了，那你是不是就一身轻了，是不是就“低压”了呀？所以低压中心的空气一定是往上走的，往上走的一定是低气压的空气。

那么往上走，海拔升高，温度降低，是不是就会形成降雨啊？所以低气压中心往往伴随的是多阴雨天气

刚才我们说了，温度高，空气上升，形成低气压中心。那么我想问问大家，近地面的空气受热上升，那么近地面是不是就没有空气了呀？因为近地面的空气都上升到天上去了嘛，是不是就形成了一个巨大的真空地带啊？现实中可不可能存在这样一个真空啊？当然不可能啦，要是有这样的一个真空，那你夏天的时候不就憋死了嘛？

既然这里出现了一个空缺，那么周围的空气自然就会来填补上，这是不是就形成了气旋啊？所以低气压中心一定是气旋而不是反气旋，这就叫“天之道损有余，而补不足”：高处的，一定往低处的走；温度高的，一定向温度低的走；压强大的，一定向压强小的走……最终形成一个平衡状态

我们顺着这个思路继续往下推，刚才我们说到周围的空气会过来填补，那么周围的空气是从哪里来的呢？总不能凭空产生吧？这里就要引入一个重要概念，我称之为苇如循环定律，这一定律贯彻地理的几大主干板块。如果一个物质产生流动，那么它必然是处在一个循环圈里，否则就会出现真空地带。

所以在低压中心的附近，一定会有一个高压中心，两者形成闭环，这就是课本上说的热力环流。很多人还要死记热力环流图，我告诉你根本不用背，你只需要知道环流图中任意一个箭头的方向就可以了，因为它们都是一个循环圈。所以在它们的循环圈里，箭头一定是首尾相连，形成一个闭环的，否则就会两者相冲，无法构成循环。

我上一期讲过，地理是一门玄学，在古代，地理又被叫做风水。玄学这玩意儿，最讲究的就是一个阴阳平衡，讲阴阳最有意思的就是太极，正所谓”阴极而阳，阳极而阴，阴阳循环，生生不息“，我们整个地理上的内容都处在一个动态的平衡之中。所以想要学好地理，你就一定要把握好这种守恒循环的思想。

三、

明白了这些内容，我们就可以推气压带和风带了。

大家想一想，总体来看，整个地球上，哪里最热？赤道上最热嘛，所以赤道的空气受热上升，是低气压带。但是赤道上这股上升的气流，也不可能无限上升啊！要不然那不突破大气层，飞向银河系了吗？所以这股气流就在赤道上空不停的积聚，越攒越多。

它上又上不去，下又下不来，你说它能往哪儿去呢？它就只能向两边移动。根据我们的苇如循环定律，在低气压带附近，必然伴随着一个高气压带，这样才能构成一个生生不息的无限循环。所以赤道附近的副热带气压带必然是高气压带，盛行下沉气流，这样一个循环圈就完成了——赤道低气压带从上空补给空气副热带高气压带，副热带高气压带从近地面补给空气赤道低气压带。

剩下的几个气压带、风带还用我讲吗？

记住苇如循环定律，你只需要记住一个气压带或者风带，你就可以推出所有的气压带和风带。因为它们每一个都是一个紧密联系的整体。

上一期视频我们说过，洋流实际上就是风的衍生物，风和洋流实际上没有什么区别。你去仔细观察一下洋流图，你就会发现每一个洋流它都处在一个循环圈里，而每个循环圈又都有着千丝万缕的联系，和气压带风带一样。所以你只需要记住几个特殊的洋流走向，你就能够推出整幅的洋流图，这里我就不再做演示了。

四、

我们最后讲个“不用背、不能背“的极致典范——凹岸侵蚀，凸岸堆积。这个东西大多数人都是死记的，实际上它是不用死记的，而且死记了也没用，因为高考不会考你默写题。

侵蚀说到底是物质的一种受力现象，同样的物质，受力越大侵蚀越严重，受力越小侵蚀越轻微。现在伸出你的一只胳膊

假装它就是河道，另一只胳膊假装是河水。感受一下，一侧河道只受到了摩擦力，而另一侧河道还受到了冲击力，你们说是这股冲击力大还是这股摩擦力大？很明显是冲击力大，是吧？更不要提这一侧不仅受到了冲击力，同时也受到了摩擦力，是两个力的结合，所以这一侧必然是受侵蚀最严重的一侧。

所以凹岸侵蚀还是凸岸侵蚀需要背吗？你只需要看河水撞的是谁，谁就是侵蚀！不管河流拐几个弯，你平行于河道画一条直线，这条直线撞到谁，谁就是侵蚀。

但是现在你会发现，按照我们这个理论，河道两岸都是侵蚀，我们只能解释凹岸侵蚀的问题，但是无法解释凸岸堆积的问题。那么凸岸堆积是怎么来的呢？凹凸两岸都受侵蚀作用，但是凸岸却从侵蚀变成了堆积，这就说明凸岸的堆积作用要大于侵蚀作用，使得它的侵蚀速度要小于堆积速度，最终就表现成了凸岸堆积。

那么凸岸的泥沙来自哪里呢？纵观全局，是不是只有凹岸有这个能力啊？那么凹岸被侵蚀的泥沙是怎么就到了凸岸的呢？它不是应该顺着河水向前流淌吗？还记得我们之前说的“天之道损有余，而补不足“吗？压强大的会流向压强小的，对于流体来说，流速快，压强就小；流速慢，压强就大。

那么决定河水流速的主要因素是什么啊？是河道的阻力。我们会发现河水主要受四个方面的阻力：上方与空气发生摩擦；左右与河岸发生摩擦；下方与河底发生摩擦。很明显，空气的阻力是最小的，两岸河道次之，由于河底有水草等东西，所以河底的阻力应该是大于河道两岸的。那么我们就可以得出结论，河流中心的水是流速最快的，河底的水是流速最慢的，流速由中心向四周递减。

因为流速越快，侵蚀力度越大，所以我们可以看到正常情况下，河道的深度永远是自中间向两侧递减，河道永远是上宽下窄中间凹，永远不可能是上窄下宽中间凸，现在对河流的下蚀和侧蚀作用了解了没有啊？了解了我们就继续分析。

刚才我们已经分析出了，河流的中心流速快，两侧流速慢，流速快则压强小，流速慢则压强大，而压强大的会流向压强小的，所以在河流的横切面上就形成了一个环流。表层河水在压强的作用下，流向中心，这就使得河水不再是一个水平的平面，而是一个中间凸两边凹的曲面，这就让两岸的表层河水出现了一个空缺，那么下层的河水就会上涌填补，这样就构成了一个循环圈，这个说到底其实也是压强的作用。现在大家对洋流中的补偿流，是不是又多了几分了解呢？

因为这样的环流，它是由流速差异而带来的压强差异所驱动的，所以河流的流速越快，它的流速差异就越大、压强差异也越大，这样的环流运转得也就越强烈，那么这个环流有什么影响呢？第一，它将河道中间的泥沙搬运到了河道两侧，因为河道两侧的流速比河道中心慢，所以河道中心多侵蚀，河道两侧多沉积；第二，它加速了上下层河水的对流，我们知道，由于太阳辐射的作用，表层河水的温度是要高于底层河水的，但是经过这么一搅和，表层河水和底层河水就混到一起了，所以流速越快的水域，它的水体温差就越小。像湖泊这样流速很慢的水域，它的温差就很大。

所以夏天游泳的时候，就要避免去水潭、水库这样水位深、流速慢的地方，因为它们的温差比较大，容易引发抽筋。

那么我们分析了这么多，这和凹岸凸岸有什么关系呢？当然有关系，经过分析，我们已经知道了——在同一条河流里，由于流速的差异会形成环流，在这个环流里，流速快的地方的泥沙，会被搬运到流速慢的地方去，然后沉积。

那么我们现在就只要证明，凹岸流速快、凸岸流速慢就行了。这样就可以得出凹岸侵蚀、凸岸堆积的结论了。刚才我们说了，河流是中间快，两边慢，现在怎么变成凹岸快、凸岸慢了呢？

因为刚才我们分析的是，河水在笔直河道上的速度情况，但是现在它是在凹岸和凸岸上，这就出现了一个弯道。有弯道，就产生了离心力。

我们在地球的运动那一章，学过一个概念叫做线速度，在角速度相同的情况下，距离中心点越远，线速度就越大。很明显，凹岸比凸岸距离中心点要远，所以凹岸的线速度要大于凸岸。

那么根据我们之前分析的，凹岸的流速大于凸岸，凹岸的压强就小于凸岸，那么凸岸的表层河水就应该流向凹岸，这就使得凹岸的水平面应该是高于凸岸的。这个和我们平时坐车，在那种急速过弯时候的感觉是一样的，是不是感觉要被甩到一边去啊？那么水被甩到一边，是不是就一侧高一侧低啦？

那么和之前一样，把循环图一画出来，凸岸堆积的问题是不是就解决啦？

但是不要激动，这个问题还没有分析完毕。因为如果按照我们的分析，那么河水会在一个横截面上不停地打转。但是我们知道，河水是奔涌向前的，所以我们还需要给这个环流图加上一个向前的力，就像一个弹簧被拉长一样，螺旋向前。所以我们可以做一个大胆的推测，如果第一侵蚀点在这里，那么第一沉积点会不会和它对应呀？不会！因为河流是一个螺旋向前的走势，所以第一沉积点应该在第一侵蚀点的下游。

五、

分析了这么多，现在你应该知道为什么地理不用背，不能背了吧？背了有用吗？能应付现在的高考吗？是不是越来越觉得高考好像和课本没有什么关系了呀？

你以为机械地背诵是一种努力的勤奋，实际上它是一种懒惰的敷衍。

海明威有个冰山理论，他说冰山漂浮在海面上的时候，我们只能看到它露出水面的一小部分，是巨大的山体却隐藏在海面之下。课本和题目所直接传授给我们的，就是海面之上的那一点点知识，这就是很多人非常勤奋，成绩却依然不太好的一个原因。

不是你学得不够好，而是你学的不够多，海面之下的那一部分内容，你从来没有见过，所以你才会觉得高考好像和课本没有什么关系，你才会觉得回归课本好像是一句屁话。

那么怎么才能获得海面之下的知识呢？和我刚才举的三个例子一样，我们要向现象去问原因，要知其然，更要知其所以然、要从特殊性中抽象出普遍性、要去了解它们背后的本质规律，也就是在课本的基础上，再往上推一层，去问一个为什么。

当我们学完一个知识的时候，我们就得问一问自己，如果我是出题人，我能用它出个什么样的题？如果说你只能用它出一道填空题，那你说这高考的老师让你学它干嘛呢？

要学会这种站到出题人角度的思考方式，我刚才给你们分析的任意一条，都可以拿到高考里作为高考题，甚至我可以告诉你们，刚才我引申出来的很多点，在高考中都已经出现过了，只是很多人看不出来而已。

就凹岸凸岸这个知识，虽然我已经讲了很多，就它依然还能做很多的拓展延伸。比如说我在河道里放一块大石头，它会对河水产生什么样的影响啊？会不会产生一个漩涡啊？我把这个漩涡问题放到河道通航的场景里去考，行不行啊？

对于凹岸侵蚀、凸岸堆积这个问题，你有没有什么解决的办法啊？如果我想从河里取水用，你说从哪里抽水质比较好啊？是河道两岸还是中间啊？是河流表面还是河底啊？这是不是也能拿来考啊？

所以你看地理题目千变万化，神鬼莫测，实际上万变不离其宗。吾生也有涯，而题也无涯，以有涯随无涯，殆已。

六、

今天聊得最多的就是河道，最后还是用河道来结个尾吧。

韩寒写过一篇文章叫《杯中窥人》，我们从这弯弯的河道里，其实也能窥到一丝历史的气息。千里之堤，溃于蚁穴，不知道你们有没有想过，河道为什么会变成这样一个弯弯曲曲的样子，以及这样一个弯弯曲曲的样子将来又会变成什么样。

我之前也没想过这个问题，但是在写这期文案的时候，我突然就想到了。也许河道最初只是因为一个小小的缺口，可能是老鼠或者是螃蟹什么的，打了一个小小的洞，于是凹岸的雏形就出现了。随着时间的推移，这个洞会被侵蚀得越来越大，最终就会发展成为一个弯道，而这个弯道随着流水的侵蚀，它的弯曲程度也应该会越来越大，最终会达到一个极限，然后灭亡，为什么会灭亡呢？因为河道越弯曲，河道的排水速度就越慢，就越容易发生洪涝灾害。

比如我们常说的“万里长江，险在荆江”，荆江就是九曲回肠的河道形式。如果有一天，洪水的流量超过了河道的承载量，那么河水是不是就会冲开旧河道，形成一条笔直的新河道啊？于是新河道产生，旧河道废弃，形成牛轭湖。

但是在这之后呢？新的河道会一直这样笔直下去吗？不会的，只要还有缺口的产生，这样从笔直到弯曲，再从弯曲到笔直的循环故事就永远不会终结，这就是历史周期律！

在每一个朝代的开始，社会都是相对公平的，但是随着时间的推移，最初的那一点点的不公平、那一点点的个人差距，随着一代又一代的积累传承，就会演化成为巨大的贫富差异，甚至形成门阀，最终就会导致社会矛盾的剧烈爆发，也就是农民起义，改朝换代。

可是一个新王朝的建立，它又能好得了几年呢？不过一两百年，它就又会陷入到土地兼并、贫富差距悬殊的轮回之中去，所以想要跳出这种历史周期律，就要避免这种小缺口的产生，以及有了这种小缺口就要立马的进行填补，这就是党的建设、全民监督与不断改革。

绝对不能允许国家蛀虫的存在，今天我们的国家烂一点，明天就会烂一片，苏联的教训犹在眼前，我们不能走歪路，不能走斜路，更不能走回头路，只有走中国特色社会主义道路，才能跳出这个无尽的循环。

所以，不忘初心，牢记使命！

七、

今天是在给你们讲地理，也是在给你们讲政治、讲历史，还是在给你们讲作文，不知道你们听懂没有啊？

从某种意义上讲，我们每个人都是在坐井说天阔，都是坐井观天的小青蛙。因为我们对世界的认识都受限于我们的生活和阅历，我们不可能看到世界的全貌，所以千万不要认为我讲的就是对的。因为我所看到的也只是事物的一角而已，我所起的作用只能是带着大家一起去探索某个问题，评论区的内容应该会比视频本身更加精彩，更有价值，大家要利用好评论区。

因为人民群众才是历史的创造者，群体的智慧是无穷的。

人民万岁！