BUAA OO 第四单元总结

正向建模与开发

正向建模是指在软件系统开发的早期阶段，基于需求和设计文档等资料，使用建模工具进行系统的设计和建模，根据需求、设计和代码之间的关系来构建模型和图形化展示系统结构和行为。
在本单元中，我们需要现根据题目的要求和设计文档，使用建模工具StarUML来进行UML的设计和绘制，然后根据所画的UML进行代码的编程，并在编程完成后完善所画的UML。同时对对代码按照所画的UML进行功能的检验，保证能够满足UML设计过程中希望能完成的功能。

架构设计

这是本单元最后一次作业的架构设计，其中BookShop类负责进行操作，Booking类负责储存预约处的书和预约者，Borrowre类负责储存借还台的书，并记录漂流处的书的积分，Bookshelf负责存储书架的书，Bookdrift负责存储图书漂流的书，User类负责存储用户的所有信息。在有请求时，BookShop类将会调用对应的方法，并通过调用其他类的方法改变书的位置和进行输出。

最终的代码设计和UML模型设计之间的追踪关系

我最终的代码设计与UML模型设计之间的追踪关系通过对比，可以发现首先我最初的UML中类的方法并没有写上参数，只写了名字；同时返回值也有很多不同，最终我把一些方法的返回值写成了int而不是最初的boolean；一些属性的类型我也从设计的HashMap改成了最终的HashSet；同时，在最终的代码设计中我还增加了一些属性来进行数据的冗余存储，来方便编程的实现。
尽管最终的代码设计和UML模型设计之间存在着不小的差异，我仍然认为它们的追踪关系还算不错，在总体上长得相似，都能够满足题目的需求，而且我在UML设计时的功能都被实现了，且最终的代码需要的功能也都被设计好了。

架构设计思维的演进

在第一单元的架构设计中，因为对面型对象思维的不熟悉，我的架构设计很烂，基本是想到哪里就写什么，架构设计上既没有分层也没有进行抽象与封装，设计到最后甚至出现了不改变架构就几乎没法解决的bug。
在第二单元的架构设计中我吸取第一次作业在架构上失败的教训，在架构的设计上进行了一天的思索，但是因为对架构设计并不熟悉，写出了一些毫无作用和十分麻烦的类，通过对一些模式的学习，架构在整体上和开放性上有了巨大的进步，能够十分顺利的处理第二单元的问题，但是在最后的双轿电梯上发现在迭代上的弱势。
在第三单元的架构设计中因为是实现JML，对架构设计的需求较少，但是让我能够深刻的感受一个代码中的主体架构的样子，也改善了我的架构设计的思维方式。
在第四单元，我第一次接触到了要先设计架构后写代码的情况，在这种情况下，我对于架构的设计更加直观，通过这单元的训练，我能够对于架构的预先设计有了更明确的认识。

测试思维的演进

在第一单元中，我的测试都只是在一些简单的数据的组合，这些数据覆盖不全且很难作为压力测试。
在第二单元中，我通过对他人构造数据的学习，更有意识的构造特殊的数据进行对代码的压力测试，但是数据仍然不够全面。
在第三单元中，我不仅进行了压力测试，我还在通过对junit的编写中，开始学会了对代码进行全覆盖的测试，能够测出代码的近乎所有正确性上的问题。
在第四单元中，因为实现的功能简单，对压力的需求很低，所以我只从正确性上进行了主要测试，来解决代码上的问题。

课程收获

在通过这学期的面向对象编程的学习中，我对于面向对象思维有了更多的认识。在学习的过程中，我的编程能力获得了巨大的提升，对于架构设计的重要性有了更多的认识，我的debug能力和对代码的测试能力也提升巨大，能不依靠测评的返回结果就能解决代码的bug。我的代码风格也得到了很大的优化。同时，我的抗压能力和编写代码的速度也有很大提升，能够应对困难的课程作业，了解并实现了多线程，对于不同算法有了更好的取舍。非常感谢这门课程，让我获得了很充实的大学生活。