第2周项目3 小试循环

Copyright (c) 2016,
All rights reserced.
文件名称：main.cpp
作者 ：孙亚茹
完成日期：2016.3.10

问题描述：求1到m的平方和

#include <iostream>

 

using namespace std;

 

int main()

{

    int i,sum=0,m;

    cin>>m;

    for(i=1;i<=m;i++)

       sum = sum + i*i;

    cout<<sum<<endl;

 

    return 0;

}

 

知识点总结：从这个程序中，进一步巩固了对简单程序结构的认识，也学会了利用输入的结果的方法。
学习心得：一开始写程序，将endl后面的分号写成了汉字标点，于是一番纠结。等把这些错误积累起来。遇到错误不慌张在错误中成长，我能行

 

（2）

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文件名称：main.cpp
作者 ：孙亚茹
完成日期：2016.3.10

问题描述：求1到m所有奇数的和

#include <iostream>

 

using namespace std;

 

int main()

{

    int i,sum=0,m;

    cin>>m;

    for(i=1;i<=m;i=i+2)

      {

        sum = sum + i;

 

      }

    cout<<sum<<endl;

 

    return 0;

}

 

知识点总结：从这个程序中，进一步巩固了对简单程序结构的认识，也学会了利用输入的结果的方法。
学习心得：一开始写程序，将endl后面的分号写成了汉字标点，于是一番纠结。等把这些错误积累起来。遇到错误不慌张在错误中成长，我能行

 

（3）

Copyright (c) 2016,
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文件名称：main.cpp
作者 ：孙亚茹
完成日期：2016.3.10

问题描述：求1到m的倒数和

#include <iostream>

 

using namespace std;

 

int main()

{

    int m;

    double i,sum=0;

    cin>>m;

    for(i=1;i<=m;i++)

      {

        sum = sum + 1/i;

 

      }

    cout<<sum<<endl;

 

    return 0;

}

 

知识点总结：从这个程序中，进一步巩固了对简单程序结构的认识，也学会了利用输入的结果的方法。
学习心得：一开始写程序，将endl后面的分号写成了汉字标点，于是一番纠结。等把这些错误积累起来。遇到错误不慌张在错误中成长，我能行

(4)

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文件名称：main.cpp
作者 ：孙亚茹
完成日期：2016.3.10

问题描述：求1-1/2+1/3-1/4+...+(-1)m1/m

#include <iostream>

 

using namespace std;

 

int main()

{

    int m,s=-1;

    double i,sum=0;

    cin>>m;

    for(i=1;i<=m;i++)

      {

          s=-s;

        sum = sum +s* 1/i;

 

      }

    cout<<sum<<endl;

 

    return 0;

}

 

知识点总结：从这个程序中，进一步巩固了对简单程序结构的认识，也学会了利用输入的结果的方法。
学习心得：一开始写程序，将endl后面的分号写成了汉字标点，于是一番纠结。等把这些错误积累起来。遇到错误不慌张在错误中成长，我能行

(5)

Copyright (c) 2016,
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文件名称：main.cpp
作者 ：孙亚茹
完成日期：2016.3.10

问题描述：求m!

#include <iostream>

 

using namespace std;

 

int main()

{

    int m,i,sum=1;

 

    cin>>m;

    for(i=1;i<=m;i++)

      {

 

        sum = sum *i;

 

      }

    cout<<sum<<endl;

 

    return 0;

}

 

 

知识点总结：从这个程序中，进一步巩固了对简单程序结构的认识，也学会了利用输入的结果的方法。
学习心得：一开始写程序，将endl后面的分号写成了汉字标点，于是一番纠结。等把这些错误积累起来。遇到错误不慌张在错误中成长，我能行