Android Studio 入门级教程（一）

AS已经是Android开发的主流工具了，但是学校教学用的还是eclipse,很多同学不知道如何入门。网上看到一位大神整理得很好的教程，转载过来，希望可以帮到有需要的人。

生命壹号：http://www.cnblogs.com/smyhvae/

文章来源：http://www.cnblogs.com/smyhvae/p/4390905.html

 

【本文的版本更新】

 

2015-04-03时，第一次着手写本文，此时的Android Studio版本为1.1。

 

2015-05-07时，将Android Studio更新为1.2版本，然后博文也随之更新啦。

 

2016-08-09时，将Android Studio更新为2.1版本，然后博文也随之更新啦。

 

 PS：大家不用担心这篇文章会过时，因为随着Android Studio的版本更新，本文也随之更新。

 

 

【系列】

Android Studio 入门级教程（一）

Android Studio 入门级教程（二）：新建一个属于自己的工程并安装Genymotion模拟器

Android Studio 入门级教程（三）：gradle项目构建

 

前言

最近网上流行起了程序猿鼓励师的段子，鼓励师的报酬比程序猿还高，想想也确实是个不错的职位，什么？你没听说过？翻到本文最后面，爆图。

之前写一篇博客：使用Android Studio搭建Android集成开发环境（图文教程），之前的那篇可以凑合着看一下。当时Andriod Studio还处在测试版，现在Android Studio已经升级到稳定版了，决定还是重新写一下图文教程，让那些还在死抱着eclipse不放的人（包括自己）跨过这道坎。

 

【开发环境】

物理机版本：Win7旗舰版（64位）

Android Studio版本：2.1正式版

 

【Android Studio的优势】

• • 基于Gradle的构建支持
  • Android特定重构和快速修复
  • 更加丰富的模板代码，让创建程序更简单
  • 提示工具更好地对程序性能、可用性、版本兼容和其他问题进行控制捕捉
  • 直接支持ProGuard和应用签名功能；
  • 自带布局编辑器，可以让你拖放UI组件，并在多个屏幕配置上预览布局等；
  • 内置Google云支持；
  • 内置svn、git工具支持；
  • 支持插件，eclipse有的，Android Studio里基本都能找到。
  • 2.0之后，支持NDK了。

 Android Studio下载的绿色通道：http://www.androiddevtools.cn/

 

一、第一次安装：

Android Studio安装完成后，第一次启动AS前，为了避免重新下载新版本的SDK，需要做如下操作：

AS启动前，打开安装目录，请先将bin目录的idea.properties文件中增加一行：disable.android.first.run=true就行了，避免第一次打开AS时自动重新下载SDK。mac平台的右键安装包->Show Package Contents 就找到bin目录了。

第一次打开Android Studio时，需要配置JDK和SDK：

上图中，选择“Project Structure”，弹出如下界面：（选择JDK和Android SDK的路径）

 注：不要问我JDK和Android SDK怎么来的吧？要提前自行安装好哦，这种帖子一搜一大把，不是我的写作风格。 

当然，以后我们在使用Android Studio 的时候，也可以随时修改JDK和Android SDK的路径。选择「File-->Other Settings-->Default Sructure」，即可进行同样的修改。

 

 

 

二、新建一个Android Studio工程：

配置好JDK和Android SDK后，就可以开始新建Android项目了：

上图中，设置好工程名和路径之后，接下来可以一路next：

  用户如果是第一次安装Android Studio，会出现如下窗口：

 

上图中，是在下载最新版的SDK（API 23），几分钟就下载好了，由于访问的是国外的网站，建议FQ。继续下一步：

上图中，点击“finish”按钮，应用即可创建完成。 

用户如果是第一次安装Android Studio，会出现如下窗口：

上图中，是在下载Gradle，文件不大，大概几十兆吧，下载起来很快。由于访问的是国外的网站，建议FQ。

 

三、Android Studio的简单设置：

1、主题修改：

可能大家会觉得软件的界面不太好看，我们可以换一下主题。选择菜单栏“File--settings--apperance--theme”，主题选择Darcula：

 

2、导入第三方主题：

系统提供的两种主题可能都不太好看，我们可以进入网站http://color-themes.com/来获取第三方主题，比如说Sublime主题就是我个人喜爱的：

 

上图中，下载下来之后，是一个jar包。那怎么导入到Android Studio呢？

别着急，回到Android Studio，选择菜单栏“ File-Import Settings”，将下载好的jar包导入即可。

 

3、代码字体修改：

选择菜单栏“File--settings--Editor--Colors&Fonts--Font”：

同样也可以修改控制台的字体：

修改完之后发现AS的一些默认字体如侧边栏的工程目录的字体并没有发生变化，如果想改的话，那还是改一下吧（我个人一般是不改的），修改AS的默认字体：

 

 4、关闭更新：

如下图所示：

  

5、快捷键习惯的修改：

如果想修改成Eclipse的快捷键习惯，可以选择菜单栏"file--Settings--Keymap"：

我这里就不改了哈。

 

6、添加api文档悬浮提示：

AS默认是没有api文档悬浮提示的，只有按住【Ctrl+Q】才会出现提示。如果要添加api的自动悬浮提示，设置如下：

上图中，在红框部分打钩就行了，不过这样做对电脑的性能消耗会增加，可以不设置，根据个人习惯。

 

7、配置代码的自动提示：（新版AS默认具有代码自动提示的设置）

新版的AS默认具有代码自动补齐的功能（老版本的AS是没有的），自动补齐的设置如下：

保持上方红框部分出于打勾状态，就可以设置成代码自动补齐了。

 

代码提示的快捷键是在下面这个位置：

上图中，在搜索框输入“class name completion”，就看到了代码提示的默认快捷键是Ctrl+Alt+空格，如果想把这个快捷键改掉，操作如下：

上图中，右键选择红框部分，在弹出的对话框中进行修改。

注：如果你习惯了用Eclipse，但是要注意，android Studio中的【Alt+/】是另外一个快捷键：

习惯了用Eclipse的人可以将上图红框部分的两个快捷键交换一下。

 

配置代码提示的大小写区分：

AS默认的代码提示是大小写敏感的，不信看一下。我们输入小写的intent，提示效果如下：

而当输入大写的Intent时，提示效果如下：（这个时候才出现了Intent类）

上面两张图可以看到，AS默认的代码提示是大小写敏感的。那我想让AS对大小写不敏感，该怎么弄呢？操作如下：

上图中，我们将箭头处的部分改成“none”即可。演示效果如下：

 

 

按住Ctrl键的同时单击鼠标查看源码：（新版AS已默认具有该设置）　　　　

如果已经成功加载sdk，那这个其实是在快捷键里面设置的：

上图中的蓝栏框部分的快捷键的意思就是：按住Ctrl键的同时单击鼠标就可以查看源码。

 

8、设置自动导包：

之前在Eclipse中，我们只有每次引用一些类的时候必须要导包，而AS可以设置成自动导包。设置如下：

上图中，将红矿部分的两个位置处勾选就行了。

 

9、显示代码行数：

上图中，将红框部分打钩即可。

 

10、禁止自动打开上次的工程：

我喜欢自己选择打开哪个工程，果断禁用（这个根据个人喜好哈），设置如下：

 

11、禁止代码折叠：

Intellij IDEA默认有很多地方的代码都会自动折叠，不过我看不惯，所以取消了，设置如下：

 

12、修改注释位置，禁用“语句堆一行”：

• • Comment at frist column：启用的话，注释的位置就会处于行首，否则就根据缩进来注释。我取消掉了。
  • Control statement in one line：格式化代码的时候，会把些很短的语句合并成一行。我觉得这样影响代码可读性，故取消。

 

13、修改新建文件文件头：

每次建新类的话，对下面这段注释肯定很熟悉吧？

/**
* Created by smyhvae on 2015/5/7.
*/

 

其实它的设置是在下面这个位置：

 

14、修改文件编码为UTF-8：

Android Studio 1.1默认的编码方式是utf-8，到了Android Studio 1.2默认的编码方式竟然是GBK，到了Android Studio 2.1，默认的部分编码方式是utf-8，我们还是统一设置为UTF-8吧，不要坑队友哦：

 

 

什么？你觉得对Android Studio还不够了解？没关系，放假这三天，我会继续奋战的，敬请期待下文。养眼时间到：

博客园小马甲

An IT developer focusing on Android and Web.  

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