当我们确认一种行为是否为剽窃行为时,我们必须将其与其他类似行为区分开来。复制和使用他人作品中表达的历史背景、客观事实和统计数据;合理范围内的合理使用;运用原创作品的思想和观点进行创新和创造;此外,作者独立创作,但与其他人的作品相似,这些作品不能被视为剽窃。
(1)侵害意识形态:剽窃是个人不屈不挠和说谎的体现。当一个人开始剽窃,这也是他堕落、虚伪和腐败的开始。当个人组成一个社会时,社会腐败是如此微妙。
(2)侵犯原作者权益:知识产权作为一种财富,在社会创造、应用、保护和环境发展方面逐步得到优化和促进。如今,当原始提交人的权利和利益受到侵犯时,由于法律法规的不准确和不完善,他们中的大多数人仍然受到羞辱。
(3)破坏学风建设:良好的学风能保证大学研究的纯洁性,是学术繁荣发展的基本条件。学术声誉相当于研究人员的生活。作为学者,他们应该尽最大努力保护自己的生命,这是学校、社会和政府必须考虑的一个问题。
(4)影响科技创新能力,阻碍科技发展:科技是主要的生产力量,这是永恒的真理。但是,科学研究活动中学术不端行为的破坏严重影响了一些研究人员的创新能力。作为一个剽窃家,他们的科学研究成果无法得到保证,随后他们对科学研究的热情就会下降,最终导致全国的科学技术能力下降,甚至停滞不前。
(五)社会风气污染:中国逐步完善法制社会建设,使中国成为一个繁荣、文明、民主、和谐、美丽的社会主义国家。但是,学术剽窃等不端行为从学术界渗透到社会生活的各个方面,这不亚于精神文明建设中的禽流感。
(6)国际形象受到影响:文化交流遍及各国和各区域,世界各地的大学研究活动越来越密切。如果一个国家的学术知识暴露,不仅是个人问题,而且该国的国际形象也会受到损害,今后交流的费用和困难也会增加。论文查重参考papertime自建库。