服务学生发展 维护校园安全 创建平安校园 建设示范学校

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　　无锡南洋职业技术学院位于美丽的太湖之滨。学院由上海中锐控股集团投资举办，1998年6月经江苏省人民政府批准成立，是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、国际学院、商学院、智能装备与信息工程学院、航空旅游学院及职业素质教学部、继续教育学院，在校生5500余人。依托长三角中心城市的区域经济优势，学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振，逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、会计、机电、幼教等专业群。目前，学院拥有市级示范(重点)专业7个、重点建设专业群2个、市职业教育校企合作示范项目1项、市职业教育国际化重点项目2项，省级重点建设专业群1个，省级职业教育实训基地1个。学院建立了融专业教学、岗位培训、技能竞赛、技能鉴定、技术研发五大功能于一体的汽车实训中心、航空实训中心、建筑工程实训中心、移动互联网实训中心、会计商务实训中心、双语幼教实训中心等，建有多媒体教学中心、计算机信息中心、图书馆、标准草坪运动场、体育活动馆、健身房。院系设置学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、国际学院、商学院、智能装备与信息工程学院、航空旅游学院、继续教育学院等，在校生5500余人。

　　无锡南洋职业技术学院依托长三角中心城市的区域经济优势，学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振，逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、会计、机电等专业群。目前，学院拥有市级示范(重点)专业7个、重点建设专业群2个、市职业教育校企合作示范项目1项、市职业教育国际化重点项目2项，省级重点建设专业群1个，省级职业教育实训基地1个。师资力量由南京工业大学、江南大学、上海交通职业技术学院等知名高校的资深教授和“双师型”中青年骨干担任学院学科、专业带头人，专职教师占68%，学院重视师德建设，形成了“尚德、关爱、严格、求实”的教风，充分保证学院的办学水平和教育质量。学院以培养国际化、职业化、个性化的高职人才为根本任务，树立“素质+能力+专长”的人才培养观念，坚持“全面培养、强化技能、因材施教、知行合一”的教学原则，把职业资格(技能)证书培训纳入教学计划。目前设有国家劳动部职业技能鉴定所和18个考证培训点、4个国际认证培训点。近两届毕业生获双证率均在95%以上，使学生在就业和创业方面具有显著的竞争力，成为择业和创业的成功者。

　　2020年7月，江苏省教育厅、中共江苏省委政法委员会、江苏省公安厅联合颁发《关于公布省平安校园建设示范单位的通知(苏教安函〔2020〕8号)》文件，授予无锡南洋职业技术学院“江苏省平安校园建设示范高校”称号。在此之前，学院还连续获得“江苏省文明校园”荣誉称号(2019年)。

　　创建学生满意的学习环境和氛围是无锡南洋职业技术学院一以贯之的办学核心命题之一。“江苏省平安校园建设示范高校”和“江苏省文明校园”两项荣誉的获得，标志性地显现出学院的校园安全、校园文化、校园环境和学习氛围等在全省堪称一流、是历年广大求学者和学生理想的学习环境，是学生安心、家长放心、社会称心的育人场所。

　　坚持“安全第一、学生第一”理念

　　长期以来，无锡南洋职业技术学院牢固树立安全意识，将安全稳定工作作为促进学校改革发展的基础和保障，注重实践活动总结，创建“一优三安全”学生管理理论(一优：确保学生的政治思想优秀;三安全：确保学生的学习安全、生活安全和就业安全)，构建“群防群治，齐抓共管”的工作体系，健全组织机构，整合安全工作力量，抓好队伍建设，实现管控学生安全全覆盖。

　　学院坚持校园安全管控的顶层设计每学年都有计划、有方案、有实施，规范化、程序化。扎实实施“安全第一”、“党政同责、一岗双责”、“谁主管、谁负责”的安全运行机制，建立健全自上而下的安全管控领导机构，由院长担任组长，分管副院长担任副组长，各行政部部长、二级学院书记为成员，明确岗位职责，层层签订安全责任状。学院在每学年度制定各项工作计划时，将安全管控工作纳入议事日程和工作清单，要求各部门和各教学单位认真组织落实。

　　构建群防群治的安全管控体系

　　保持长治久安、纲维有序，就必须有一套稳定成熟的安全制度体系。学院牢固树立“安全稳定压倒一切”的思想，坚持安全工作紧紧围绕教育教学一体化育人工作来抓，以创建安全、文明、和谐校园为目标，严格落实校园安全工作责任制。学院坚持以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，排查隐患，规避风险。

　　校园安全管控不是学务部一个部门的事情，而是全院六个行政部门(校务部、组织人事部、教务部、学务部、后勤部和素质部)和六个二级学院的事情，是全院广大师生都应各尽其责、互相配合、同心协力、形成合力的事情。全院上下，一以贯之地通过齐抓共管，营造全院全员全过程参与的态势，形成大家都有安全意识、都来关心和支持校园安全工作、切实保障师生安全、维护校园正常的教育教学秩序的局面。

　　学院不懈余力地创建和谐稳定的育人环境，积极与辖区派出所、消防、卫生、交通、综合治理等部门合作，聘请法制副校长，并安排法制副校长召开安全工作会议，传授学生法制以及消防、卫生、交通安全知识，取得较好的教育效果。

　　此外，为做好安全教育工作，学院每年投入一定的经费，设立安全管控专项资金，专款专用。

　　压实主体责任

　　学院领导牢固树立“安全重于泰山”的思想，把“加大工作力度，夯实安全基础，杜绝安全事故，维护校园稳定，保障师生安全”作为安保工作目标，贯彻“谁主管，谁负责”制度，在学院各级领导班子中明确责任分工，理顺工作机制，使安全工作有主管、有落实、有考核、有评价。

　　学院将校园安全工作列入绩效考核内容，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学院与各行政部门和二级学院签订责任书，明确各自职责。学院将校园安全工作纳入教职员工的工作清单中，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。

　　学院建立健全定期排查和日常防范相结合的管理制度，加强门卫值班、巡逻值班、食品卫生、防震、防灾、防火、防触电等方面的安全管理，在体育器材使用和管理、学生心理和健康体检、紧急疏散、安全演练等方面加强管理，对涉及学院安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。同时，建立校园安全意识事故处置预案制度和事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

　　坚持开学第一课：安全教育

　　院长必上开学第一课：安全教育课。二级学院书记兼职安全教育课，每周一讲，每次讲一个专题，解决一个具体问题。各院、各年级、各班定时召开“安全教育”主题研讨会、班队会，组织“安全教育大家谈”讨论活动，进行“安全大家谈”的征文比赛，使安全意识扎根于全院师生心中。分管院长根据高职学生学情牵头编写《高职学生安全教育读本》并出版，指导二级学院书记制定各自的安全教育课实施方案，辅导员、班主任负责各分管的年级和班级的安全教育实施组织学习《学生手册》、《高职学生安全教育读本》、《“平安校园”宣传手册》、《防诈骗宣传单页》等，通过实际案例，掌握防火、防骗、防盗等安全知识，以此增强学生的安全意识和自我防护能力。尤其更重要的是加强学生的安全思想教育，具体措施：

　　——开设党校、团校、青马学校，加强学生干部的安全思想教育培训。

　　——构建课程思政、专业思政、校园思政、实训思政、社会活动思政等专项教育模块，嵌入式渗透性实施安全教育。

　　——建立学生党员工作站，帮助学生逐步形成“自我教育、自我管理、自我服务”的安全工作模式。

　　创造第一课堂安全课课程和实训期安全专项教育课程

　　学院切实提高全体师生对安全教育的重视，保证安全教育落到实处，将安全教育作为第一课堂安全课课程，设立专门学分，制定详细的教学计划，每学年安排不少于20个学时，贯穿各个年级。将安全教育课程学分计入学生综合测评成绩，有针对性地将安全知识和防范技能有重点、分类别地传授与学生，并与学生评优评先挂钩。学院将实训期安全专项教育课程采取“嵌入式”教学法，所谓嵌入式是在学生实训实习期间将安全常识适时穿插到相关实训项目的实训中。

　　——制定“三大纪律、五项注意”条例，规范课堂纪律。

　　——学生自组织“校风纠察队”、“退伍兵学生校容纠察队”，实施自我管理、自我纠错、自我规范。

　　——坚持课堂纪律检查、早晚课检查，规范课堂和校园行为举止。

　　——坚持学生课堂礼仪、课堂手机集中管理(手机进袋)、落实上课学生人数制度。

　　——坚持学生实训期进行安全专项教育课程，采取“嵌入式”教学法将安全常识适时穿插到相关实训项目的实训中。

　　关注每一位学生的安全

　　学院坚持每学期每个阶段都时刻关注学生的心理健康和思想动态信息，通过浏览学生个人档案，了解学生家庭情况，及时掌握各项信息。辅导员、班主任和学生干部做到以班团会、走访学生宿舍以及与任课教师沟通交流等渠道，及时了解学生思想状况，关注关心学习困难、心理问题、经济困难、单亲家庭等特殊学生群体，采取有效措施，解决他们的实际困难，有效避免和杜绝安全事故或恶性案件的发生。

　　——严格执行学生请销假制度、宿舍管理制度、实验室管理制度等，

　　——坚持学生文明着装、文明言语、文明举止、不打闹、不抽烟。

　　——坚持学生自我管理宿舍，创建文明、干净、卫生、幽静宿舍。

　　——坚持学生文明就餐、餐后自我清洁管理制度。

　　——坚持学情调研，关注学生的心理健康和思想动态信息。坚持学情档案制。

　　多种渠道，加强宣传安全教育

　　学院坚持利用网站、论坛、微博、微信、QQ空间等新媒介和广播、报刊、校园橱窗、宣传栏等传统宣传平台，及时快捷地发布最新安全动态信息、安全常识等，提高学生防范意识。在学院报刊、网站上开辟安全宣传专栏，在学院微信、QQ群上开设安全教育门户，鼓励学生踊跃投稿发声。在教学区、公寓区、图书馆、食堂、实验室、运动场等场所公共部位醒目位置，张贴图文并茂、生动有趣的安全海报、宣传展板、主题招贴画、安全提示语和安全标识，让学生耳濡目染安全文化氛围。

　　规范校园秩序

　　学院要求校门进入人员，必须持有本校的学生证、工作证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。未持有有效证件的人员，必须向门卫登记后，才能进入学校。学院规定在校内组织的讲座、报告等活动，相关部门应当向校务部提出申请，申请中应当说明活动的内容、报告人和负责人的姓名。学生组织社团，应当在成立前报请学院批准，未经批准不得成立和开展活动。学院禁止一切影响教学与教育无关活动、一切非法活动、一切宗教活动。

　　体会与启示

　　一是坚定地走自己的路。从学情实际出发，凝聚安全共识，坚定安全意愿，尊重学生发展规律，充分挖掘广大师生潜力，发挥学生组织的比较优势，制定基于校情、学情的安全管控机制，形成全院上下、各部门同心同德、同频共振的强大合力。

　　二是坚持聚焦管控。秉持新发展理论：“一优三安全”学生管理理论(一优：确保学生的政治思想优秀;三安全：确保学生的学习安全、生活安全和就业安全)，坚持问题导向，构建“群防群治，齐抓共管”的工作体系，把校园安全作为办学基本防线，实现学风、教风、校风提质发展。

　　三是坚持以学生为中心。以创建安全、文明、和谐校园为目标，严格落实校园安全工作责任制，坚持以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，聚焦困难学生、问题学生，注重策略方法，做到对症下药，靶向治疗。

　　四是积极与辖区派出所、消防、卫生、交通、综合治理部门合作，调动各方面积极性，秉持开放互容、互帮互助的精神，与驻地政府、辖区相关单位合作协商，共享资源，共迎挑战，共创学院、辖区和周边街道安全、和谐。

　　无锡南洋职业技术学院副书记副院长：于吉伟

　　长三角太湖媒体联盟主编：王广忠