Windows 7系统的常见误区和困惑解读

转自:远景论坛

特别总结了一些新人在使用Win7时容易产生的误区和困惑,罗列出来说明一下,以便新人能尽快适应新的操作系统。本文仅代表个人观点,不恰之处请予以指正。

  1、内存使用的问题:这是个大误区,很多人都用xp时代的眼光来审视Windows 7,这是错误的,因为两者的内存使用机制本身就不同。打个比方,2G内存装win7,开机显示占用500mb左右,4G内存装win7,开启则占用1G多,内存越大占用就越大。xp则基本是固定的,2G和4G装完系统的内存占用率都差不多。所以说,用xp那套理论来看待win7本身就错了。建议阅读《Win7占用内存多是聪明的、故意的》这篇文章。

  2、uac的问题:其实这是个很好的机制,开启了uac起码很多病毒无法偷偷执行,因为任何系统的变动都需要经过uac的确认。开启了uac就意味着多了一道让你知道系统在干吗的手续,安全性也就更高一些。当然administrator帐户也是一样的,正因为administrator拥有最高的权限,所以很多病毒或者黑客程序可以轻松利用其做很多事而让你无法得知,更况且还有很多人不设置密码,简直就是给黑客和病毒敞开了大门,使用权限低一些的帐户对于安全系数来说本身是很好的。其实xp原版在安装完毕后也会让你新建一个帐号而不是使用administrator,只不过因为国内的精简、ghost版xp太多,而它们默认是使用administrator的,所以很多人就习惯性地使用administrator罢了。正常来讲,使用非administrator帐号对日常操作完全没有任何困扰,如果非要使用administrator的用户,建议改名并且设置一个密码,这才是一个好的使用习惯。

  3、操作不如xp便利:这是一个适应性的问题。笔者最初用Vista的时候也有种摸不到北的感觉,但是适应了以后,觉得很多改动还是很贴心、很便利的,特别是Win7在细节处的改动更贴近用户的操作习惯。

  4、软件、游戏的兼容性:除了那些老掉牙不更新的软件,现在软件基本都有对应win7的版本,起码常用软件完全没啥问题。至于那些大型商业软件,更应该能跟上潮流。唯独国内某些软件,可能会出现一些问题,其实这个也不能埋怨操作系统,软件不思进取是最大的原因,实在离不开就跑个虚拟机吧,基本能解决。随着时间的推移,兼容性问题早晚会不存在。win7已经好多了,经过Vista的铺垫,不兼容的现象早已最少了。毫不夸张地说,xp刚上市的时候,不兼容的现象比Win7要多了数倍,这丝毫没有影响xp成为了一代主流系统好多年。

  5、优化:看到很多关于优化的帖子,关掉这个、那个。我个人觉得为了节约那么一点空间而把win7打造成一个类xp是没啥意义的行为。这样各位还不如继续使用xp呢,你说是不?win7默认装完就挺好了,没有太多优化的价值,已经挺优了。当然,如果你的电脑配置不是太高,硬盘不是太大,就需要去做下瘦身和精简,但是必须是在你明白意义的情况下。像Win7优化大师这样的软件,我基本不用来做优化,而是用来做其他方面的设置和美化。

  6、关闭update:为了防止被微软ban而关闭update,这也是个误区。update是治病的根本,也是系统安全的根本,再如何装杀毒软件也顶不上从本身弥补缺陷更实在。第三方的打补丁程序也远远不如windows本身更了解windows。update没什么可怕的,开吧,真的。笔者从xp到win7一路走来都是开着update的,并未造成什么血案。如果对update实在有阴影的用户,可以把update设置成有更新提示,但不自动安装,这样你可以查阅哪些更新你不需要安装,以便杜绝误装了某些可能会ban掉盗版的patch。关闭update是非常不推荐的。

  7、Win7温度高:这个的确,毕竟系统的界面更华丽了。特别是笔记本用户,因为很多笔记本是集成显卡,也就是说需要CPU来充当GPU。在此类笔记本使用win7时,CPU运算量因为高于使用xp,所以温度有提升是很正常的。相信独显的本本在温度方面会控制得更好一点。

  8、死机、重启多了,上网慢了,看视频花了:说实话,这些都是软件、驱动问题造成的,和系统本身无关。死机、重启、上网变慢笔者倒没碰到过。视频不清晰、有锯齿感或者太卡这个是存在的,不过并非不能解决。视频不清晰有锯齿跟显卡驱动和渲染方式有关。在使用播放器默认的渲染方式下,新版显卡驱动会造成这一现象,而老版则没问题。(nvidia显卡以182.xx驱动为分界线,182.xx以上存在这些问题,以下则不存在。)如果更换了驱动还不能解决就尝试更换播放器的渲染方式,通常都可以解决。总的来说,因为系统的变更,旧的渲染方式和系统本身会引起一些冲突,所以造成了这些问题,相信随着时间的推移,播放软件的完善,这些问题都会解决的。在线播放有锯齿的问题,有人说关闭aero效果就行了,因为笔者没有遇到过,所以姑且这么一提。

  另外播放视频卡的问题,特别是一些720P/1080P的MKV。这是因为win7内置了解码器,你会发现新装的系统即便不安装任何解码,大部分视频都能播放,这就是win7内置的编、解码器的功劳。但是这些编、解码器兼容性肯定不如那些对应的编、解码器效果好,所以播放时打些折扣也是再正常不过的了。而默认情况下,系统内置解码器的优先级别又是最高,再加上现在的编、解码软件还未完全吃透win7,所以无法驾驭也很正常。可以自行删除内置的解码器,或者等待编、解码软件进一步更新后能争夺优先权的时候(wincodecs似乎比较有针对性)。system32(32位系统)和syswow64(64位系统)目录内的msmpeg2adec.dll和msmpeg2vdec.dll两个文件是解码的元凶,获取权限后改名或者删除即可。不过win7的系统评分检测需要用到他们,建议改名就行了。

  其他问题未必能全部罗列,这里列出的都是一些笔者从使用win7以来会碰到的一些问题,并提供对应的解决方案。希望所有的win7使用者都能平滑过渡,并感悟Win7优越于xp的地方,而不是因为一些问题就放弃适应,从而继续使用xp,这样永远也无法进步。

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。下面详细介绍C语言的基本概念和语法。 1. 变量和数据类型 在C语言中,变量用于存储数据,数据类型用于定义变量的类型和范围。C语言支持多种数据类型,包括基本数据类型(如int、float、char等)和复合数据类型(如结构体、联合等)。 2. 运算符 C语言中常用的运算符包括算术运算符(如+、、、/等)、关系运算符(如==、!=、、=、<、<=等)、逻辑运算符(如&&、||、!等)。此外,还有位运算符(如&、|、^等)和指针运算符(如、等)。 3. 控制结构 C语言中常用的控制结构包括if语句、循环语句(如for、while等)和switch语句。通过这些控制结构,可以实现程序的分支、循环和多路选择等功能。 4. 函数 函数是C语言中用于封装代码的单元,可以实现代码的复用和模块化。C语言中定义函数使用关键字“void”或返回值类型(如int、float等),并通过“{”和“}”括起来的代码块来实现函数的功能。 5. 指针 指针是C语言中用于存储变量地址的变量。通过指针,可以实现对内存的间接访问和修改。C语言中定义指针使用星号()符号,指向数组、字符串和结构体等数据结构时,还需要注意数组名和字符串常量的特殊性质。 6. 数组和字符串 数组是C语言中用于存储同类型数据的结构,可以通过索引访问和修改数组中的元素。字符串是C语言中用于存储文本数据的特殊类型,通常以字符串常量的形式出现,用双引号("...")括起来,末尾自动添加'\0'字符。 7. 结构体和联合 结构体和联合是C语言中用于存储不同类型数据的复合数据类型。结构体由多个成员组成,每个成员可以是不同的数据类型;联合由多个变量组成,它们共用同一块内存空间。通过结构体和联合,可以实现数据的封装和抽象。 8. 文件操作 C语言中通过文件操作函数(如fopen、fclose、fread、fwrite等)实现对文件的读写操作。文件操作函数通常返回文件指针,用于表示打开的文件。通过文件指针,可以进行文件的定位、读写等操作。 总之,C语言是一种功能强大、灵活高效的编程语言,广泛应用于各种领域。掌握C语言的基本语法和数据结构,可以为编程学习和实践打下坚实的基础。
该资源内项目源码是个人的课程设计、毕业设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

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