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欢迎来到小明的练习空间
你好！ 一下时小明同学总结的一些java练习题,比较基础,赶快来试试你这段时间学习的如何吧.
我本人也是曾经在网络上找练习题 没等练习到 时间已经流逝在找题的过程中了 , 所以话不多,直接说步入主题
一 【异常】编程题
1.1 题目一
请定义main()方法，在main()中按以下顺序要求编写代码：
- 分别从控制台接收两个整数
- 计算“第一个数 / 第二个数”的结果，并打印；
- 为了防止第二个数为0导致异常，请在计算时使用异常处理。当出现异常时，向用户打印：第二个数不能为0！！
1.2 题目二
请定义main()方法，在main()中按以下顺序要求编写代码：
-
定义一个String[]数组如下：
String[] arr = {”星期一”,”星期二”,”星期三”,”星期四”,”星期五”,”星期六”,”星期日”};
-
请用户输入一个整数1–7的值：
-
根据用户输入，从数组中取出对应的星期名称，例如：
用户输入：1
程序提示：星期一
为了防止用户输入小于1或者大于7的值，请使用异常处理从数组中取出对应的“星期名称”，在异常处理中打印：输入错误！！
1.3 题目三
请按如下格式定义测试类：
public class Test2_3{
public static void main(String[] args){
//测试调用：会导致方法内抛出“空指针异常”
int n1 = getMax(null);
//测试调用：会导致方法内抛出“数组索引越界异常”
int[] arr = new int[0];
int n2 = getMax(arr);
//测试调用：正常
int[] arr2 = {1,2,4,24,32,5324,32};
int n3 = getMax(arr2);
System.out.println("程序继续执行");
}
//获取数组最大值
public static int getMax(int[] args){
int max = args[0];
for(int i = 1 ; i < args.length ; i++){
if(max < args[i]){
max = args[i];
}
}
return max;
}
}
```java
在这里插入代码片
请给代码加上异常处理，使得在有异常的情况下，程序依然能够向下执行
1.4题目四
请使用代码描述 ：
- 写一个方法实现用户登陆，传入用户名和密码。
- 如果用户名错误，就抛出自定义登陆异常(LoginException)，异常信息为用户名不存在。
- 如果密码错了就也抛出登陆异常,异常信息为密码错误 4. 如果用户名和密码都对了,输出: 欢迎xxx 说明：正确用户名和密码都是admin。
二 【集合】问答+编程题目
1.1 请问Collection接口下有哪些类型的集合？它们分别是什么？
1.2 请问Collection接口中定义的方法，它的所有子类是否都有，而且都会实现这些方法？
1.3 请问向Collection集合添加一个元素用什么方法？
1.4 请问从Collection集合中删除一个元素用什么方法？这个方法有返回值吗？
1.5 请问判断Collection集合中是否包含一个元素用什么方法？
1.6 请问用什么方法可以获取Collection集合中元素的数量？
2.1【集合】 编程题 Collection接口
请定义一个Collection类型的集合，存储以下字符串：
“JavaEE企业级开发指南”，”Oracle高级编程”，”MySQL从入门到精通”，
”Java架构师之路”
请编程实现以下功能：
使用迭代器遍历所有元素，并打印
使用迭代器遍历所有元素，筛选书名小于10个字符的，并打印；
使用迭代器遍历所有元素，筛选书名中包含“Java”的，并打印
如果书名中包含“Oracle”，则删掉此书。删掉后，遍历集合，打印所有书名。
(注意：以上功能写在一个main()方法中，但请单独实现)
2.2【集合】 编程题 Collection接口
请定义一个Collection类型的集合，存储以下分数信息：
88.5,39.2,77.1,56.8,89,99,59.5
请编程实现以下功能：
使用增强for遍历所有元素，并打印
使用增强for遍历所有元素，打印不及格的分数；
使用增强for遍历所有元素，计算不及格的分数的数量，和平均分，并打印计算结果。
使用增强for遍历所有元素，求出最高分，并打印；
(注意：以上所有功能写在一个main()方法中，但请单独实现)
2.3【集合】 编程题 Set接口
1 题目
请编写main()方法，按以下要求顺序
定义一个Set集合，并存储以下数据：
刘备，关羽，张飞，刘备，张飞
打印集合大小
使用迭代器遍历集合，并打印每个元素
使用增强for遍历集合，并打印每个元素
2 题目
请按以下要求顺序编码：
定义学生类Student，属性：姓名、性别、年龄
定义测试类，及main()方法
定义一个存储Student类型的HashSet集合
创建以下三个Student对象
张三,男,20
李四,女,21
张三,男,20
将上述三个对象存储到Set集合中
使用增强for遍历集合，获取每个Student对象，并打印属性值；
请实现集合中不能存储姓名年龄相同的元素
3 题目
请按以下要求顺序编码：
定义一个可以存储“整数”的LinkedHashSet对象
存储以下整数
20,30,50,10,30,20
打印集合大小。为什么跟存入的数量不一致？
使用增强for遍历集合，打印大于25的元素
4 题目
请按以下要求顺序编码：
定义一个可以存储“整数”的TreeSet对象
存储以下整数
30,20,50,10,30,20
打印集合大小。为什么跟存入的数量不一致？
遍历集合，打印大于25的元素
2.3【集合】 编程题 Map接口
1 题目
请按以下要求顺序编码：
定义一个：键Integer，值String类型的HashMap集合
存储以下数据：
1，”张三”
2，“李四”
1，“王五”
打印集合大小；
使用“键找值”的方式遍历集合，打印键和值；
使用“键值对”的方式遍历集合，打印键和值；
获取键为1的值，并打印
获取键为10的值，并打印
判断集合中是否有键：10
删除键为1的键值对，删除完毕打印集合
2 题目
有以下字符串：
String str = “fje你kw我FDQFj你feAF他Eajf他eo2FA我FEjfew”;
请编程统计每个字符出现的次数
三 【File类】编程题
1.1 题目一
请在D盘根目录下创建一个文件：test1.txt(随意录入一些内容)，再创建一个目录：测试目录
请编写main()方法，创建以下两个File对象：
File file1 = new File(“d:\\test1.txt”);
File file2 = new File(“d:\\测试目录”);
要求：
1. 获取、打印file1和file2的绝对路径；
2. 获取、打印file1和file2的文件名和目录名；
3. 获取、打印file1和file2的文件大小；
4. 分别判断file1和file2是否存在；
5. 分别判断file1和file2是否是文件？是否是目录？
1.2 题目二
请编写main()方法，创建以下File对象：
File file1 = new File(“test.txt”);//相对路径，在项目根目录下
File file2 = new File(“一级目录”);
File file3 = new File(“目录A/目录B/目录C”);
要求：
1. 判断file1是否存在？如果不存在，创建这个文件。
2. 判断file2是否存在？如果不存在，创建这个目录。
3. 判断file3是否存在？如果不存在，创建这个多级目录。
1.3 题目三
请在D盘下创建一个目录“多级目录”，下面随意创建一些文件和目录。
请编写main()方法，创建以下File对象：
File file = new File(“D:\\多级目录”);
要求：
1. 获取这个file目录下所有的子文件/子目录的File数组
2. 遍历这个数组，判断每个File对象是否文件
如果是文件，打印：【文件】+ 绝对路径
如果是目录，打印：【目录】+ 绝对路径
四 【递归】编程题
2.1 题目一
请使用递归计算5的阶乘
2.2 题目二
请使用递归计算从1--100的所有数的累加和。
五【Stream流】编程题
1 题目一
定义main()方法，按以下顺序编写程序：
- 定义集合List，添加以下数据：
“张三丰”, “王思聪”, “张飞”, “周慧敏”, “张靓颖”
- 使用Stream流的forEach()方法打印集合的所有元素
2 题目二
定义main()方法，按以下顺序编写程序：
- 定义集合List，添加以下数据：
“张三丰”, “王思聪”, “张飞”, “周慧敏”, “张靓颖”
- 使用Stream流的filter()方法筛选集合中所有的“张”姓学员；
- 筛选后，使用forEach()方法打印筛选结果。
3 题目三
定义main()方法，按以下顺序编写程序：
- 定义集合List，添加以下数据：
“张三丰”, “王思聪”, “张飞”, “周慧敏”, “张靓颖”
- 使用Stream流的filter()方法筛选集合中所有的“张”姓学员；
- 筛选后，使用count()方法获取筛选的数量。
4 题目四
定义main()方法，按以下顺序编写程序：
-
定义集合List，添加以下数据：
“张三丰”, “王思聪”, “张飞”, “周慧敏”, “张靓颖”
-
获取Stream流，用filter()方法筛选出所有的“张”姓学员；
-
筛选后，跳过前2个，打印剩余的人员。
5 题目五
定义main()方法，按以下顺序编写程序：
-
定义集合List，添加以下数据：
“张三丰”, “王思聪”, “张飞”, “周慧敏”, “张靓颖”，“王一博”,
-
先筛选出所有的“张”姓学员；
-
再筛选出所有的“王”姓学员；
-
将两个流合并为一个流
-
打印合并后的每个元素。
6 题目六
1.定义一个Person类，包含一个属性：姓名(String)
定义无参、全参构造方法
定义get/set方法
2.定义main()方法，按依稀顺序编写程序：
定义集合List，添加以下数据：
“周慧敏”, “张靓颖”, “王一博”
使用Stream流的map()方法，将每个元素封装为一个Person对象。
将新流中的元素提取为List集合。
遍历、打印集合中所有的Person对象信息。
六 【IO流】编程题
训练案例1
训练描述
利用字节输出流一次写一个字节的方式向C盘的a.txt文件输出内容。
操作步骤描述：
1.创建字节输出流FileOutputStream对象并指定文件路径。
2.调用字节输出流的write(int byte)方法写出数据
训练案例2
训练描述
利用字节输出流一次写一个字节数组的方式向C盘的b.txt文件输出内容。
操作步骤描述
1.创建字节输出流FileOutputStream对象并指定文件路径。
2.调用字节输出流的write(byte[] buf)方法写出数据。
训练案例3
训练描述
利用字节输出流对象往C盘下c.txt文件输出5句：”i love java”
要求：
1.不能覆盖文件中原有的内容
2.每一句输出各占一行
操作步骤描述
- 利用两个参数的构造方法创建字节输出流对象，参数一指定文件路径，参数二指定为true
- 调用字节输出流的write()方法写入数据，在每一行后面加上换行符:”\r\n”
训练案例4
训练描述
利用字节输入流读取C盘文件a.txt的内容，使用循环读取，一次读取一个字节，直到读取到文件末尾。
将读取的字节输出到控制台。
操作步骤描述
- 创建字节输入流对象指定文件路径。
- 调用read(byte b)方法循环读取文件中的数据。
- 直到读取到-1时结束读取。
训练案例5
训练描述
利用字节输入流读取C盘文件b.txt的内容，使用循环读取，一次读取一个字节数组，直到读取到文件末尾，
将读取到的字节数组转换成字符串输出到控制台。
操作步骤描述
- 创建字节输入流对象指定文件路径。
- 定义一个字节数数组，用来存放读取的字节数。
- 调用read(byte[]buf)方法传入字节数组，循环读取文件中的数据。
- 直到读取到-1时结束读取。
训练案例6
训练描述
用字节流将C盘下的a.png图片复制到D盘下(文件名保存一致)
要求：一次读写一个字节数组的方式进行复制
操作步骤描述
- 创建字节输入流对象关联文件路径：C盘下的a.png。
- 创建字节输出流对象关联文件路径：D盘下的a.png。
- 定义一个字节数组，用来存放读取到文件字节数。
- 使用循环不断从字节输入流读取一个字节数组，每读取一个字节数组就利用输出流写出一个字节数组。
- 关闭流，释放资源。
训练案例7
训练描述
从控制台循环接收用户录入的学生信息，输入格式为：学号-学生名字。
将学生信息保存到C盘下面的stu.txt文件中，一个学生信息占据一行数据。
当用户输入end时停止输入。
要求使用字节输出流写出数据。
操作步骤描述
1.使用Scanner类进行键盘录入数据。
2.创建字节输入流对象关联目标文件。
3.使用死循环不停的接收用户输入的学生数据。
4.接收用户输入的学生数据。
5.判断输入的内容是否是end，是则终止循环，停止输入。否则就数据写出到文件中。
6.1 【缓冲流】 编程题
1.1 题目一
请将D:盘下的一个文件复制到E:盘下，例如：d:\视频.itcast，复制到E:\视频.itcast。
请使用“字节缓冲流”：BufferedInputStream和BufferedOutputStream实现
1.2 题目二
请编写main()方法，定义一个存储String的集合：List，并初始化以下数据：
List list = new ArrayList<>();
list.add(“迪丽热巴”);
list.add(“古力娜扎”);
list.add(“周杰伦”);
list.add(“蔡徐坤”);
//请定义“字符缓冲输出流”BufferedWriter将集合中的数据写入到文件：test3_2.txt中，每个名字一行。
1.3 题目三
请编写main()方法，定义一个字符缓冲输入流BufferedReader，读取test3_2.txt文件，一次读取一行，将读取的内容存储到一个List集合中，遍历、并打印集合中的每个元素：
//1.定义一个字符缓冲输入流
BufferedReader in = new BufferedReader(…);
//2.定义一个集合
List list = new ArrayList<>();
//3.一次读取一行
…
…
1.4 题目四
请按以下要求编写程序：
1).定义一个学员类，有以下属性：姓名、性别、年龄、分数
无参、全参构造方法，get/set方法
2).定义main()方法，定义一个存储Student的集合，并初始化一些数据：
List stuList = new ArrayList<>();
stuList.add(new Student(“迪丽热巴”,”女”,18,99);
stuList.add(new Student(“古力娜扎”,”女”,19,98);
stuList.add(new Student(“周杰伦”,”男”,20,88);
stuList.add(new Student(“蔡徐坤”,”男”,19,78);
3).定义一个字符缓冲输出流BufferedWriter，将学员信息写入到”test3_4.txt”中，
每个学员信息占一行，每个字段之间用,符号隔开，例如：
迪丽热巴,女,18,99
古力娜扎,女,19,98
周杰伦,男,20,88
蔡徐坤,男,19,78
1.5 题目五
请编写main()方法，定义一个字符缓冲输入流BufferedReader对象，读取”test3_4.txt”文件，一次读取一行，将每行数据封装为一个Student对象，并将Student对象存储到一个集合。遍历并打印集合的所有Student信息。
//定义一个BufferedReader对象
BufferedReader in = new BufferedReader(…);
//定义一个集合
List stuList = new ArrayList<>();
//一次读取一行
编程题【转换流】**
2.1 题目一
请定义一个输出转换流对象：OutputStreamWriter，使用GBK编码，向文件”test4_1.txt”文件输出内容：”我要学好Java，我要月薪过万！！
2.2 题目二
请定义一个输入转换流对象：InputStreamReader，使用GBK编码读取“test4_1.txt”文件的内容，并打印。
6.2 【序列化】编程题
3.1 题目一
请定义Student类，有以下属性：姓名、性别、年龄，并实现Serializable接口。
请定义main()方法，创建一个Student对象：
Student stu = new Student(“迪丽热巴”,”女”,18);
//定义一个序列化对象：ObjectOutputStream，将stu序列化到文件“test5_1.txt”中
3.2 题目二
请定义main()方法，创建一个反序列化对象：ObjectInputStream，将文件”test5_1.txt”的对象反序列化到程序中，并打印此对象。
6.3 【打印流】编程题
从键盘录入一行字符串，利用字节打印流将该行字符串保存到当前项目根目录下的d.txt文件中。
操作步骤描述
- 创建字节打印流对象并关联文件路径。
- 调用字节打印流对象的打印方法将内容输入到目标文件中。
- 关闭流释放资源。
七 【线程】编程题
1.1 题目一
请使用继承Thread类的方式定义一个线程类，在run()方法中使用循环变量i遍历1--1000所有的数字。
定义main()方法，启动这个线程，然后再使用循环变量k遍历1--1000所有的数字。
请观察控制台打印，i和k交叉打印的情况。
1.2 题目二
请使用实现Runnable接口的方式定义一个类，在run()方法中使用循环变量i遍历1--1000所有的数字。
定义main()方法，启动这个线程，然后再使用循环变量k遍历1--1000所有的数字。
请观察控制台打印，i和k交叉打印的情况。
1.3 题目三
请使用继承Thread类的方式定义一个线程类，在run()方法中循环10次，每1秒循环1次，每次循环按“yyyy-MM-dd HH:mm:ss”的格式打印当前系统时间。
请定义测试类，并定义main()方法，启动此线程，观察控制台打印。
1.4 题目四
请使用继承Thread类的方式定义两个线程，一个线程可以计算1--100所有数字的累加和，另一个线程可以计算1--1000所有数字的累加和，每个线程计算完毕后各自打印计算结果，格式例如：”xxx线程计算1--100的累加和，结果：xxxx”
请定义测试类，并定义main()方法，启动两个线程，观察控制台打印结果。
7.1 【匿名内部类的方式实现线程】编程题
1 题目
请使用“匿名Runnable”子类的方式实现线程，线程中计算1--500所有数字的累加和，并打印计算结果。
7.2【synchronized关键字】编程题
1 题目一
请编写程序，不使用任何同步技术，模拟三个窗口同时卖100张票的情况，运行并打印结果，观察到错误的数据，并解释出现错误的原因。
2 题目二
请使用“同步代码块”改写3.1的程序，保证运行结果的正确。
3 题目三
请使用“同步方法”改写3.1的程序，保证运行结果的正确。
4 题目四
请使用“Lock锁”改写3.1的程序，保证运行结果的正确
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