小议问题的解决

作者认为问题的解决思想：发现问题->理解问题->细分问题->解决问题->理解问题->改进问题
在我们生活和学习中一定会遇到各种各样的问题。每种问题都大大小小都需要一定的解决方案。问题的解决是我们不断进步的核心动力。也是我们本身自信的来源。那么我们该如何去解决问题？


首先我们分析一下，问题具有哪些特定。


1.举个例子：今天我不知道吃什么饭？我对此很纠结。到底吃什么，我到食堂各个窗口看了一下，最后决定去9号窗口。不管做对不对，至少我肯定我的决定是对的。
      在这里我们可以得出的是：问题本身对于我们来说具有矛盾性，问题的具体状态我们不知道。但我们却想解决这个问题。这其中差了一个步骤叫做“了解”。所以我们想解决问题，首先需要知道我们的问题，然后再了解问题的状况。这样就是知己知彼了。我们才有解决问题的基础。


2.继续以吃饭为例子，我决定吃9号的饭菜，其价格合理。饭菜可口给我留下了深深的影响。但我本身是个特别喜欢做饭的吃货，于是我打算知道他们是怎么做的饭。问题又再一次出现！我们该如何做这样一道甚至超越9号的美味佳肴？作者觉的什么都要学，在信息暴涨的时代，能做一道美味应该是每个人的必备能力。于是乎，我想，做饭需要烧火、切菜、配料、炒菜。进一步分析，烧菜需要掌握火候，而火候在烧饭的时候能够看出来，当然我们自己的指标可能不合理，于是我搜集了这道菜的火候资料，以及配料资料。按照收集来的资料，我的美味就此诞生（和9号的味道一样哦）。
      在这里我们可以得出的是：问题本身是由很多个小细节组成的，这些小细节相互联系在一起共同构成了整个问题的解。这就是大学高数微分思想，意思是将一个大问题划分为一个个小问题。通过对相互连接的小问题的求解来获取大问题的解决方案。


3.对于像我这样的人来说，这样一道菜，我做的越来越熟。吃着吃着就烦了。但我不满足，我的目标是创造一个我自己的菜，并使得所有人到爱上它。所以我比较纠结，我怎么做呐？在一番思考之后，我思考菜品的味道和材料的关系、火候的掌握与味道的关系、配料与火候及菜品的关系。终于我发现这道菜的改进之处：使用香葱提味、延长火候以使得外焦里嫩、使用酱料使得味道更加香醇。
      在这里我们可以得出的是：问题的解具有被改造性。意思是说我们可以通过对问题的充分了解和理解，进而对解进行改造，使得我们的问题更加贴近我们自己所需要的解。

综合上述，问题对于我们来说具有矛盾性，具体是说我们想解决问题，而问题的状态我们不知道。矛盾性的解决的途径就是了解并理解问题。解决问题时需要将问题分解成很多小问题（这是关键），通过解决小问题然后将小问题的解连接起来构成大问题的解。而每个问题的解都具有被改进的特点，所以我们需要理解现有问题解的特征和不足，然后凭借现有的方法对问题进行改造并使得其更加完美。所以说，理解问题并将问题进行细分是问题解决的核心。就好比你需要做一个软件系统，需要确定用户，再对用户进行细分确定用户需求，分析所需的功能、通过对功能的细分最后系统采用的开发技术、架构和复用体系。

作者喜欢看地图，去年无意中发现了这样一个中美平原不同。特意贴出此图来结束本文枯燥的论调。

中美平原地区对比图