高考语文如何准确估分?

       高考结束,考生面临着另一项非常重要的任务，就是估分。如果考分估得过高或过低，都容易给志愿的填报带来遗憾。在高考所有科目中,也许语文最难估了.主要是因为它的客观题少主观题太多,特别是作文,高考语文如何才能比较客观地估分呢？每年高考结束,都有学生找我帮他(她)估分,根据我的体会讲几点思路供考生和家长参考:

    一:一定要细读"高考标准答案,最好把答案的得分点分析出来.

    二:努力回忆自己答题的情况/情景.

    三:不要拘泥于答案估分

       因为语文中的文言翻译/诗歌鉴赏/现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的,这样的试题实际上没有考生能作出与"标准答案"一模一样的答案.根据平时阅卷的体会,评分主要依据意思与答案的接近性/要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分.

    四:作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守,一般而言,平时是严格要求,高考作文阅卷是鼓励性从宽原则.实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些,当然,这不绝对.实际上，在高考评卷中一等、四等作文都相对较少，多数都是二、三等。

    五:如果你通常的作文成绩比较稳定，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。可以以42-45分为基准分进行适当加减.

    六:考生要仔细揣摸自己所写的作文在文体、立意、结构、语言等各方面是否到位、有没有特色。如果有某一亮点,估分可以适当加5--8分;

    七:估分时可以参考自己平时的作文成绩,比如如果自己书写一直就很潦草;可以减掉3--5分

    八:最好请老师来把关

    语文老师对你的语文基础最清楚,你可以就某个主观题的估分和老师交换意见;可以列出自己作文的思路提纲,可以讲自己作文的内容/材料/构思/文体等等.老师会结合你平时的情况给你一个比较符合实际的建议.