又是毕业季II
题目背景
“叮铃铃铃”,随着高考最后一科结考铃声的敲响,三年青春时光顿时凝固于此刻。毕业的欣喜怎敌那离别的不舍,憧憬着未来仍毋忘逝去的歌。一千多个日夜的欢笑和泪水,全凝聚在毕业晚会上,相信,这一定是一生最难忘的时刻!
题目描述
彩排了一次,老师不太满意。当然啦,取每位同学的号数来找最大公约数显然不太合理。于是老师给每位同学评了一个能力值。于是现在问题变为,从 n n n 个学生中挑出 k k k 个人使得他们的默契程度(即能力值的最大公约数)最大。但因为节目太多了,而且每个节目需要的人数又不知道。老师想要知道所有情况下能达到的最大默契程度是多少。这下子更麻烦了,还是交给你吧~
PS:一个数的最大公约数即本身。
输入格式
第一行一个正整数 n n n。
第二行为 n n n 个空格隔开的正整数,表示每个学生的能力值。
输出格式
总共 n n n 行,第 i i i 行为 k = i k=i k=i 情况下的最大默契程度。
样例 #1
样例输入 #1
4
1 2 3 4
样例输出 #1
4
2
1
1
提示
【题目来源】
lzn 原创
【数据范围】
记输入数据中能力值的最大值为 inf \textit{inf} inf。
- 对于 20 % 20\% 20% 的数据, n ≤ 5 n \leq 5 n≤5, inf ≤ 1 0 3 \textit{inf}\leq 10^3 inf≤103;
- 对于另 30 % 30\% 30% 的数据, n ≤ 100 n \leq 100 n≤100, inf ≤ 10 \textit{inf} \leq 10 inf≤10;
- 对于 100 % 100\% 100% 的数据, n ≤ 1 0 4 n \leq 10^4 n≤104, inf ≤ 1 0 6 \textit{inf} \leq 10^6 inf≤106。
问题链接: P1414 又是毕业季II
问题分析: 数学问题,不解释。
参考链接: (略)
题记: (略)
AC的C语言程序如下:
/* P1414 又是毕业季II */
#include <stdio.h>
#define N 10000
#define INF 1000000
int cnt[INF + 1] = {0}, ans[N] = {0};
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
for (int i = 1; i <= n; i++) {
int a;
scanf("%d", &a);
cnt[a]++;
}
for (int i = 1; i <= INF; i++) {
int sum = 0;
for (int j = 1; i * j <= INF; j++)
sum += cnt[i * j];
ans[sum] = i;
}
for (int i = n - 1; i >= 1; i--)
if (ans[i + 1] > ans[i]) ans[i] = ans[i + 1];
for (int i = 1; i <= n; i++)
printf("%d\n", ans[i]);
return 0;
}