《信息技术基础》教学大纲

  

一．课程的性质和任务

本课程是面向高校所有本、专科专业学生的一门公共课，具有很强的基础性和实践性，其任务是使学生掌握信息化社会所必须的信息基础知识，计算机基本知识和网络基本知识，充分认识信息技术对经济发展、科技进步以及社会环境的深刻影响，积极提高自身的信息素养；培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，使学生具有用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。使学生熟悉信息化社会中的网络环境，为他们的自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。

二．   课程的基本要求

（一）掌握信息技术基本知识和计算机的基本知识。

（二）掌握WINDOWS平台的基本知识和基本操作

（三）掌握WINDOWS平台下中文字处理软件的使用。

（四）掌握WINDOWS平台下电子表格软件的使用

（五）*掌握WINDOWS平台下演示文稿软件的使用

（六）熟悉计算机网络的基本知识，掌握因特网（internet）主要服务项目的操作。

（一）*会用Frontpage 制作、编辑网页,建立网站。

                                                           三．   教学内容

（一）信息技术基本知识

1．信息的定义、类型、特征和媒体

2．信息技术的定义及其技术群、信息技术的社会作用

3．信息化的内涵、以及信息化进程的几个阶段。

4．我国信息化建设

（二）计算机基本知识 ：

1. 计算机一般知识

（1）计算机的发展过程和发展趋势。

（2）计算机具有的主要特点、分类及其应用领域。

（3）数制和码制的基本知识。

（4）计算机系统组成知识。

（5）常用术语。

2. 计算机硬件知识

（1）冯.诺依曼型计算机的硬件组成。

（2）微型计算机的主要部分及功能。

（3）微型计算机常用外部设备。

（4）微型计算机的基本配置。

3、计算机软件知识

（1）软件系统的层次结构。

（2）系统软件、应用软件的概念。

（3）计算机语言、计算机程序的基本概念。

（4）计算机病毒的基本概念、特征及其一般防范措施。

4、多媒体技术应用知识

（1）多媒体技术的概念和发展

（2）多媒体声音技术与图象技术。

（3）多媒体人机界面、存储与通信技术。

（4）多媒体计算机的组成。

5、计算机应用知识

（1）主机板包括的主要部分，它们各自的作用。

（2）外存储器组成，硬盘、软盘、光盘的比较。

（3）显示系统的组成，主要技术参数。

（4）比较键盘与鼠标器的功能。

6、文件管理基本知识

（1）文件的概念及其表示。

（2）树形目录结构及其表示。

7．汉字处理基本知识

⑴中文操作系统

⑵国标码、区位码。

⑶汉字库知识。

⑷中文输入法。

（ 二） Windows98 操作系统

1、Windows 概述。

⑴Windows 的特点。

⑵Windows 98 的桌面：图标、任务栏、开始菜单、公共命令菜单。

⑶Windows 98 的窗口：标题栏、控制菜单、菜单栏、工具栏、状态栏、对话框、窗口按钮。

⑷Windows 98 的主要部分：资源管理器、控制面板。

2、Windows 98的基本操作

⑴Windows 98的启动和退出。

⑵窗口操作：打开、关闭、最大化、最小化、还原窗口；移动、调整窗口大小；多窗口排列、切换窗口。

⑶菜单操作：打开各类菜单、选择菜单项。

⑷工具栏、任务栏和状态栏的操作。

⑸对话框操作。

3、Windows 98的其它功能操作

⑴浏览查找计算机资源。

⑵建立、复制、移动、改名文件和文件夹。

⑶安装软件、硬件，运行应用程序；对显示器参数进行设置；安装中文输入法。

⑷磁盘格式化、软盘复制、检查磁盘空间。

⑸设置快捷方式和联机帮助；回收站的使用。

（ 三）Windows 平台下的文字处理

1．Word 97 文字处理软件概述

主要功能，启动、退出及其窗口

2．文字处理软件的使用

⑴编辑的进入与退出。

⑵插入、替换、删除操作。

⑶字块操作：选定、剪切、复制、粘贴。

⑷字符串查找与替换操作。

⑸格式设置：字体、字号、字形、字距、行距、对齐方式、缩进以及主要修饰等。

⑹页眉、页脚、页码及分栏设置

⑺图文混排技术：

绘制图形、插入图片、插入文本框及对其编辑格式化操作；对象连接与嵌入的应用；多个对象的对齐、组合、层次操作。

⑻表格的制作与使用

创建表格；调整表格；编辑格式化表格；表格边框、底纹风格设置

⑼浏览与打印操作。

*⑽宏操作

录制、运行、删除宏

（四） Windows 平台下的电子表格

1．电子表格基本知识

⑴电子表格的概念和术语。

⑵电子表格的基本功能和应用领域。

2．电子表格基本操作

⑴系统的进入和退出。

⑵工作簿文件的管理：建立、打开、保存、关闭、查找、预览和显示摘要。

⑶工作表的创建与编辑：单元格、行和列的插入与删除；单元格的复制、移动和选择性粘贴；数据的输入（包括公式和函数）、编辑、复制与移动。

⑷工作表的设置：数据格式；对齐方式；列宽和行高；边框图案和颜色等。

⑸图表的创建、编辑与格式化设置。

⑹预览和打印。

3．电子表格的数据库应用

⑴数据库的概念。

⑵建立数据库操作。

⑶记录的查找与排序；数据的筛选与统计；*建立数据透视表

* （五）演示文稿软件操作

1．Powerpoint 97软件概述

主要功能、术语、启动、退出及其窗口。

2．Powerpoint 97的基本操作

创新演示文稿，打开、浏览、保存、关闭演示文稿操作；幻灯片的插入、移动、复制和删除操作。

3．设计演示文稿的外观

设计母板、定义配色方案、设计演示文稿模板

4．加入多媒体成分和动画效果

.绘制图形、插入剪贴画或图片操作

.插入声音和影片操作

.为幻灯片中对象,预设或自定义动画效果;对幻灯片的切换设置动画效果

.插入超连接

5.演示文稿的放映、打印与打包

（ 六）网络基本知识和基本操作

1.         网络概述

⑴计算机网络的概念及其发展。

⑵计算机网络的基本结构。

⑶计算机局域网简介。

2．因特网（Internet）简介

⑴Internet的由来及其在中国的发展。

⑵Internet的协议、地址和域名。

Internet提供的基本服务：远程登陆、文件传输、电子邮件。

3． 因特网（Internet）主要操作

⑴用户上网操作。

⑵网上漫游操作。

⑶信息检索和下载文件。

⑷收发电子邮件（email）

Outlook Express 运行、配置。    撰写电子邮件、收发、管理邮件。

⑸主页（Home Page）的基本原理和简单操作。

*( 七 ) 网页制作与网站管理工具

1．制作网页的一般知识：html 语言、html 文件、以及与Web的关系。

.Frontpage  简介、运行。   

.Frontpage Explorer 窗口及其视图

.Frontpage Editor 窗口及其视图

2. 创建网站基本操作

.选择网站类型、指定网站名称、创建新网站。 .添加WEB 页操作

.调整 WEB 的结构及其层次。                 .创建超级连接操作

3.添加其它功能和组件

.插入图象与图象编辑                        .插入表格与表格编辑

.插入表单与定义表单处理程序                .设置共享边界和导航栏

.设置动态效果

4.网页发布

四、实验内容

（一）基础知识

键盘使用与指法练习

（二） windows 98 基本操作

1. 认识 Windows95

2. 桌面基本操作和对话框操作

3. 资源管理器的启动及窗口操作

4. 菜单和工具栏操作

5. 帮助系统的使用

6. 资源管理器的窗口

7.  资源管理（一）

8.  资源管理（二）

9. 开始菜单

10. 快捷方式管理

 *11. 控制面板操作

 12     文件管理

  13     操作环境设置

（三）字处理 —WORD

1． 汉字输入

2． 基本编辑练习

3． 格式设计

4． ＷＯＲＤ制表

5． 图文混排

6． 对象的嵌入与链接

7． 预览和打印

8. 邮件合并

9.  文本录入、编辑和格式设计

10. 制表与对象嵌入、链接

11.  图文混排

12. 文档排版

13. 综合实验五  文档排版字、表、图混排操作

（四） excel 电子表格

 1． 各种数据的输入

2． 编辑工作表

3． 工作表格式设置

4． 创建图表

5． 电子表格的数据库应用

6． 数据输入、格式编辑和图表制作

7． 格式调整、图表制作和编辑练习

8． 数据库操作和图表制作

（五） PowerPoint 演示文稿

1．创建演示文稿

2．图形、表格和图表

3．幻灯片的外观修饰

4．多媒体对象的应用

5．动画和超链接

6．放映、打印与打包。

（六）网络及 INTERNET

1．拨号方式接入 Internet

  2．局域网方式接入 Internet

 3． IE浏览器的使用及配置

 4．使用 IE收发电子函件

 5．使用多种方式实现文件传输（ ftp）

 6．利用 Telnet登录bbs 服务器

（七） FrontPage 2000

1. 站点及网页的基本操作

2．网页设计

3．站点发布技术

（八）自测练习试题

 

                     五、学时安排

（一）教学环节由讲授、上机、课外上机三部分组成。学时分配是 1:1:1。

（二）讲授和上机构成的课内学时不低于72学时,课时紧张不讲带 *号的内容不低于 60 学时。

（三）课外上机是必不可少的教学环节，一定要从各方面给以保证。

                     六、教学手段和环境

（一）讲授手段：联机大屏幕投影设备。

（二）实验条件： 586以上兼容机；网络环境；装配有多媒体实验教学系统。

（三）操作系统： WINDOWS 98中文版。

（四）文字处理软件： WORD 2000。

（五）电子表格软件： EXCEL 2000。

（六）网页制作工具软件： Frontpage 2000。

（七）演示文稿软件：Powerpoint 2000

（八） InterPoint 5.0及以上版本

                      七、教学大纲说明

（一）制定教学大纲的指导思想：

●教学大纲应体现“高起点”，以促使高等学校计算机教学跃上新台阶。

●　非计算机专业的计算机教学要以“应用”组织课程体系。本门课程应该突出“基本操作” ，并培养学生掌握“应用计算机技术及网络操作技术”所须的基本知识。

●　内容要兼顾计算机技术的发展，并满足信息化社会的需要。对于面向21世纪的学生，应该掌握Windows平台的基本操作和应用软件的使用，并具备使用因特网（Internet）获取信息、处理信息的能力。本教学大纲适宜Windows 98教学平台。

（二）学手段及教学模式必须和教学内容同步改革，否则无法实现大纲要求。

（三）由于不同学期教学时间不一样，故对带 * 内容可不讲或少讲,对于实验可选做或不做。