舞蹈教育培训机构如何构建课程体系？

  对教育机构来说，课程是机构的发展核心，只有课程打磨的精致，才能在后续的发展起来更加容易，舞蹈行业也是一样的，舞蹈教学也要针对不同年龄段的孩子，打造不同的课程体系，那舞蹈机构如何构建课程体系？

  3.5-4岁：舞蹈课程根据幼儿思维水平和认知特点，尊重和顺应儿童率真、 敏感、 好动、 好奇的天性，推崇快乐教学、健康教学，所有内容的设计都是为了释放孩子的天性、激发孩子学习艺术的潜能。

  4-5岁：课程以培养“创造力+意趣”为目的，运用教育游戏和情境故事的方式，把舞蹈知识更加具体、形象地传授给孩子，帮助孩子养成良好的舞蹈习惯。

  5-6岁：课程支持孩子去探索身体动作的各种可能，鼓励孩子通过自己的肢体表达内心情感，学会情绪管理、建立舞蹈意识，增强自信心。创舞蹈教具，辅助孩子进行舞蹈基本功学习，让肩、腰、腿、胯等基本功的训练更有效、轻松。

  6-7岁：课程内容娱乐性、功能性、教育性完美统一，通过科学、规范、有趣的训练方式，让孩子感知自己身体的律动、轨迹、力量等，提高孩子动作质感。

  7-8岁：课程主要培养孩子感性素质，通过舞蹈艺术的学习和教师的语言引导，让孩子拥有体验美的能力，培养孩子审美能力，引导孩子积极地去认识美、乐观地去掌握美、自信地去展现美。

  8-9岁：课程主要丰富孩子身体语汇，通过多种教学形式，帮助孩子学会运用自己的身体，去创造独特的舞蹈动作。

  不同年龄段要进行不同课程设置，改善孩子的身体素质，使孩子身体更符合舞蹈艺术要求，帮助孩子去塑造舞蹈作品，更好要孩子学会运用自己身体语言去表现美，一个舞蹈培训学校，对自身课程设置要找到课程的准确定位，进行针对性的推荐给家长，只有定位好了自己课程，才能更好的推荐给家长。