浮想三则校训

--转载自豆瓣用户 含容笃

版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。
作者：含容笃（来自豆瓣）
来源：https://www.douban.com/note/566624283/


在相当长的一段时间里，有人盛传说，每个人的生命中所遭遇的所有人和事，都是有意义的，无论好坏。要么是提醒你需要做什么，或者不做什么；要么是告知你一些道理，或者体悟一些教训。将这一说法放置在短暂的人事交错中，是非常有说服力的，多少次我都因为这句话而释怀。


突发奇想地，我想如果将这句话放在更宽广的一个时间维度上来看呢？比如培育你的学校，无论你爱或者恨，是否也框限了你的某些生命品格？这里面最可观察的便是校训了。


我念了三所大学，第一所大学的校训是“含弘光大，继往开来”，语出《周易》和《朱子全书》。如果一定要选择一种为人处世的至高原则，这两个短句，乃至这两本著述，我都愿意以之为首选。用现在的话说，这两个短句真真是极尽宏大叙事之能事。抽象如斯，其阐释空间也极大。一言以蔽之，身心包容天地，继往圣，开来学，这的确是我所认同的基本原则。


我所念的第二所大学的校训是“海纳百川，有容乃大”，语出《三国名臣序赞》和《尚书》。林则徐后又撷取这两句，写就自勉联“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。这些渊源想来都与我在这一时期的状态有关。我在硕士研究生阶段，从抽象宏阔的原则过渡到目的明确的格物实践，无论是学习还是社会实践，都在这一阶段有了某种程度的“开窍”。袁宏的散文是对政治人物的礼赞，《尚书》指向的是上古历史文献，追述的仍然是重要的政治人物，而林则徐更是典型的政治人物。也正是在这一人生阶段，我体会到人在江湖，无外乎讲求两件事——“技术”和“政治”。“讲技术”是说各个行当门路的本领，“讲政治”自然是说人情世故。


我所念的第三所大学的校训是“博学而笃志，切问而近思”，语出《论语》。至此，莫名生出一种返璞归真的心灵感应。诚然，这一人生阶段还未真正展开，能在此刻浮想至此，也算一种缘分。事实上，这两小句早在初中毕业之际就已经深烙在心，个中因缘就不再赘述了。


当学生的时日长了，慢慢也会把大学当成自己的家，仿佛图书馆就是书房，宿舍即卧室，食堂即餐厅……这种亲近感也让校训带着点家训的味道，甚至是伴随我出生的名字，在不知不觉中一语成谶。我很庆幸，这三则预言从虚到实，从出世到入世，从原则到态度，从格局到方法，启发了我人生的方向。