小Y的难题

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Description

最近小Y迷上了数学，总是在思考各种数学问题。有一天，他不小心把墨水洒在草稿纸上。他现在能看到的是“2?3?1?4”（？表示看不清的地方）。小Y的记忆力不错，他知道：
1、每个？只会是“+”、“-”，“=”三个符号之一。
2、总共有且仅有一个“=”。
3、原式一定是一个等式。如“2+3-1=4”
现在他突然想知道，有多少种可能性，满足上面3个要求。

Input

多组输入。
每组第一行有一个数字n。表示小Y从左到右，一共可以看到n个数字。（2<=n<=15）
每组第二行有n个数字。分别表示这n个数字是什么。保证每个数字都是非负整数，且小于10^7。

Output

对于每组，输出一行，这一行只有一个数字，表示有多少种可能性满足题意。

Sample Input

4
2 3 1 4
4
1 1 1 1

Sample Output

2
6

Hint

数字之间一定有且仅有一个符号，第一个数字前没有符号。

代码如下：

#include<stdio.h> int a,b,c,d[2],m,l,k,zu[20],jie[2][330000]; void dfs(int n,int sum) {     if(n==k)     {         jie[l][d[l]++]=sum;         return;     }     dfs(n+1,sum+zu[n+b]);     dfs(n+1,sum-zu[n+b]); } int main() {     int x,y,z;     while(scanf("%d",&z)!=EOF)     {         int ans=0;         for(m=0;m<z;m++)         scanf("%d",&zu[m]);         for(m=1;m<z;m++)         {             b=0;             d[0]=d[1]=0;             k=m;             l=0;             dfs(1,zu[0]);             k=z-m;             l=1;             b=m;             dfs(1,zu[m]);             for(x=0;x<d[0];x++)             {                 for(y=0;y<d[1];y++)                 {                     if(jie[0][x]==jie[1][y])                     ans++;                 }             }         }         printf("%d\n",ans);     }     return 0; } 更多做题心得的详情请查看（记得关注哦）https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyOTM4MDMxNw==&mid=2247483798&idx=1&sn=d4fbd34e50ce4efda39d7710d2dc5dc9&chksm=e842d824df3551320d7f1ed85286b2616aec419f7a852cc5c9c9f270beb237b5e6ca83166162&token=1630951018&lang=zh_CN#rd