人的成功不在于击败了多少对手，而在于你帮助了多少人——两年总结

酝酿了很久，这一篇年总结，有太多想要表达，太多想要说的。如果真让我说，恐怕给我3天3夜也是讲不完的吧。精简一点表达吧。更多的在平时往博客上发表自己在提高班学习以来的所思所得也许更好点。

在这里基本上是有4大块儿的内容我想要总结的。

1、计算机学习

    记录：

  1.1 在这里的学习是属于项目驱动，在一年期间经历了3个计算机实战小项目（LRS项目、LRS项目的重构、 NMS（新闻发布系统）项目）。

  第一个项目从需求分析到自己构建数据库最后到系统功能实现并打包发布，花了整整1个半月。

  第二次项目，是对第一个项目的重构，运用分层的思想和面向对象的编程方法进行了一次比较彻底的个人重构，这次花了1个月。

  第三次项目，NMS项目，从头到尾仅仅花了8天的时间，完成了所有的工作。

     这期间学到和用到的知识

    SQLServer数据库、软件工程、项目文档、UML统一建模语言、C#编程语言、设计模式、vb.net编程语言、分层架构设计（三层、七层）、SVN、HTML、XML、ASP.NET、JavaScript、CSS、JQuery、Ajax……后面还有更多精彩内容！期待中！

   1.2 这里我们没有考试，但是我们却考过了一科又一科的别人看起来很专业很困难的考试

过去式  ed：

    全国计算机等级考试二级C++

    

 

    河北大学自学本科（计算机信息管理专业考试科目共计14科考试科目，已通过10科，还剩4科，预计明年暑假的样子可以拿到河北大学的毕业证和学位证）。

正在进行式 ing……：

       软件工程师考试 

    北京理工大学2015软件学院软件工程硕士考试

Next……：

    软件设计师高级职称

    雅思、托福

    国外攻读计算机博士

    ……

    ……

 小结：如果用书本来衡量学过的知识的话，计算机专业书籍的学习和阅读到目前为止已经突破100本了（整个大学，我算了算专业课本只有20本……这样算的话，我相当用两年的时间又多读了5个大学呀！！……OMG！！！），当然这些全部都是通过自学完成的。（这才仅仅过了两年的时间……接下来的两年还有更多精彩！）。

   在这里我见证了一句话，没有教不好的学生，只有不会教的老师。学会了一种教育理念：“授之以欲，受之已愉，渔之以渔 ” 。看到了互联网 + 建构主义教育的伟大结合，前途无量啊！通过两年的学习和磨练，真的感觉到自己的那双被束缚的翅膀已经被打开了，接着来就是自己自由在知识是天空尽情的翱翔啦！哈哈……！

2、英语学习

    记录：从第一次接触提高班的SB英语学习，到今天，我大概估算了一下，如果用数据量来衡量的话。大概我已经看或者听了将近110个G的纯英文材料。英文原著小说各种名著看了5本了。

内容分类明细：

 

 

    如果用时间长短来衡量的话，一年我们只有14天假（暑假7天，寒假7天）但是我只有7天，因为暑假我从来没有回去过。这样算的话，大概是350天左右时间是在学校的。

    每天英语学习对于我来说，就像是吃喝拉撒睡一样，成为了一种生活习惯，走到哪儿听到哪儿，心情好我喜欢听英语，心情不爽更喜欢听英语，学到累了困了我会听英语来调节，她总是能给我无穷的能量！所以，零散时间累积的话，每天在2小时左右。350*2 = 700个小时，最恐怖的事情是，我竟然能够每天都不间断……自己都难以相信自己可以做到，不过事实是我确实是做到了！

    话要说回来，为什么我能坚持下来，为什么我进步这么明显，为什么我成长那么快，我想唯一的一个原因那就是：我帮助了很多人，去年6月我成立了一个英语学习兴趣小组，到今天收获最多最大的那个人是我。想起了《三个火枪手》中一句话" One for All，All for One "（我为人人，人人为我）

    小结：没有做不到，只有想不到。

3、学习方法、思维方式

    米老师介绍的方法你做了么？

    唯物辩证法的应用：不同阶段，学习的方式方法不同

    渔之以渔：自我突破，自我创新学习方法。

    小结：宏观把控贯穿始终，时间管理处处渗透

4、和米老师学做人学做事

    人际交往：看优点，君子常过小人无错，和王华英师姐的不痛快。

    语言表达：正能量、积极。和人讨论时刻记住大前提（宏观）是什么？这样可以尽可能减少双方的争执。

    金钱观和时间观：拿未来的钱到现在花，把现在的时间看得和未来一样值钱：