【C++学习】——如何学习第（一）讲

今天老师给我们讲关于如何学习C++。基本上这节课没有讲什么具体的知识点，而是从方向和学习方法上去

引导我们如何学习。下面就总结总结我的收获吧！

1、分类

学习学会分类，这也就是我们平常说的总结。及时的总结是可以给学过的知识进行整理，然后颗粒归仓。

所以，每学习完一个阶段之后，及时的总结很重要。说到这个，还有一篇没有及时总结的反思博客，所以对于这个话

题我的领悟和感受也是相当深刻的。

2、反复

老师经常强调快速阅读，而且快速阅读不需要看懂，不需要记住。对于快速阅读，我的理解是一个印象，

或者说自己去把以往的知识结合起来，去找“眼熟”。但是只混个眼熟可不行，还得好好“相处”，所以需要时间去

经营，也就是反复的学习，特别是在用到的时候回去查，效率杠杠的！

3、找联系

找联系，什么联系？来自哪的联系？

我们主要以已经学习过的，比较熟悉的知识下手，当然也可以从生活实例出发啦！我觉得找联系的过程是

没有标准可言的，只要能凑在一起，并且是你自己动手去操作的，这个联系就不会差到哪去！

4、遵守规范

就像游戏为啥容易上手？因为懂得游戏规则，外加部分经验。

我们学习也是一样的，首先要了解学习目标的基本规则，然后根据规则去慢慢认识它。这样一条线顺下

去，到我们掌握这一学习目标是水到渠成的事。忌讳一上来，先报着怀疑的态度，去怀疑它怎样怎样。你都不了解

它，如果抱着怀疑的态度学习的话，总是会在学习过程中抵触它。如果换个方式，先接受它，然后再了解的过程中再

去提出你认为的更好的办法，这样你既收获了它的精华，也有了自己的理解。

5、二八定律

老师今天上午并没有说到这个定律，但是能从中看到它的影子。老师的原话是：七窍通了六窍，不要去在

乎那一窍不通；七窍通了一窍，通过努力，也可以成功！

为什么我说这满足二八定律？因为七窍都已经通了六窍了，你已经差不多能解决大多数问题了，也足够

了。然后其余的再在深入学习的过程中慢慢领悟，把那一窍，或者说更多窍都给通了！认真看看这句话，有没有觉得

很熟悉，这不就是老师说的二八定律？！这和老师举得看书的例子是一模一样的哦！

6、我们的前途一片美好

听老师炫耀提高班上光明日报了，然后上去查了查。以贾琳师哥为例，提到从提高班毕业后的100%就业

率。总体来说还是感觉它只是写了提高班的冰山一脚，九牛一毛，并没有把我们整个提高班的状况介绍清楚。

今天跑步的时候还在想，我的大学生活真的好精彩！大学生活两年+提高班生活一年多时间，在我同学的眼

里，我简直就是疯了！哪有大学生这么累的？哪有大学生寒暑假还在学校呆着？哪有大学生还上晚自习的？不仅如

此，我还想说：哪有大学生有提高班孩纸这么有礼貌？哪有大学生有提高班孩纸这样过马路还带下车的？哪有大学生

有提高班孩纸毕业后就业率100%的？为了不要继续打击人家，我就不说毕业生工资都过万的事了哈！

所以感觉他们写的少，我们创造的奇迹多！所以就先让他们这么写着吧，再等两年，看我们这在校的400学

子毕业，再去让他们为我们这个“神话”重新编辑一下下啦……