c语言与c++的学习,我总共就用过三本书,一本是学校的教材,厚厚的一本大红砖书,非常繁琐,所以后来自己从网上看介绍买了两本书,一个是专攻c语言,一个专供c++。
c++不仅支持c语言的几乎全部功能,还提供了数据抽象和面向对象的技术,更提供模板技术来提高运行效率。通过学习c++可以快速过渡到面向对象编程,能够进行真正的软件开发。
《c++程序设计教学做一体化教程》采用教、学、做一体化模式,以核心知识、能力目标、任务驱动和实践环节为单元组织本教材的体系结构。每章都由核心知识、能力目标、任务驱动和实践环节4个模块所构成。在语法上严格遵守 c++ 2011标准,在程序设计思想方面强调模块化思想,在克服难点方面注重结构清晰地安排内容,循序渐进地展开知识,特别强调知识点的能力目标,通过合理的任务驱动和实践环节提高程序的设计能力和综合运用知识的能力。全书分为10章,分别讲解了初识c++,数据类型,表达式与语句,函数,类,类与对象,单继承与组合,多继承与多态,运算符重载,模板。
《c++程序设计教学做一体化教程》不仅适合作为高等院校理工类学生学习c++程序设计的教材,而且特别适合作为教、学、做一体化的教材图书。
《C程序设计教学做一体化教程》
c语言不仅是计算机学科的一门基础语言,而且它高效、灵活,特别适合用来编写操作硬件设备的程序,使得c语言在嵌入式领域有着广泛的应用。
本教材采用教、学、做一体化模式,以核心知识、能力目标、任务驱动和实践环节为单元组织本教材的体系结构。每章都由4个模块:核心知识、能力目标、任务驱动和实践环节所构成。在语法上严格遵守ansi c标准,在程序设计思想方面强调模块化思想,在克服难点方面注重结构清晰地安排内容、循序渐进地展开知识,特别强调知识点的能力目标,通过合理的任务驱动和实践环节提高程序设计能力和综合运用知识的能力。全书分为13章,分别讲解了初识c程序,基本数据类型,运算符与表达式,分支与开关语句,循环语句,函数的结构与调用,数组,指针,指针与数组,指针与函数,处理字符串,结构体、共用体与枚举,读写文件。畅销书。
《c程序设计教学做一体化教程》不仅适合作为高等院校理工类学生学习c语言程序设计的教材,而且特别适合作为教、学、做一体化的教材。