PAT
LIUDAN'S WORLD
这个作者很懒,什么都没留下…
展开
-
1013 组个最小数
组个最小数 (20)题目描述给定数字0-9各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小(注意0不能做首位)。例如:给定两个0,两个1,三个5,一个8,我们得到的最小的数就是10015558。现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数。输入描述:每个输入包含1个测试用例。每个测试用例在一行中给出10个非负整数,顺序表示我们拥有数字0、数字1、……数字9的个...原创 2018-02-26 09:33:12 · 252 阅读 · 0 评论 -
1001. A+B Format (20)
Calculate a + b and output the sum in standard format -- that is, the digits must be separated into groups of three by commas (unless there are less than four digits).InputEach input file contains one...原创 2018-03-27 13:51:11 · 101 阅读 · 0 评论 -
1013. 数素数 (20)
1013. 数素数 (20)令Pi表示第i个素数。现任给两个正整数M <= N <= 104,请输出PM到PN的所有素数。输入格式:输入在一行中给出M和N,其间以空格分隔。输出格式:输出从PM到PN的所有素数,每10个数字占1行,其间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输入样例:5 27输出样例:11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 61 67 71...原创 2018-03-20 08:44:14 · 217 阅读 · 0 评论 -
1002. 写出这个数 (20)
1002. 写出这个数 (20)时间限制400 ms内存限制65536 kB代码长度限制8000 B判题程序Standard作者CHEN, Yue读入一个自然数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有...原创 2018-03-13 14:21:49 · 98 阅读 · 0 评论 -
1012. 数字分类 (20)
1012. 数字分类 (20)给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下5个数字:A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和;A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1-n2+n3-n4...;A3 = 被5除后余2的数字的个数;A4 = 被5除后余3的数字的平均数,精确到小数点后1位;A5 = 被5除后余4的数字中最大数字。输入格式:每个输入包含1个测试用例。每个测...原创 2018-03-19 14:29:45 · 134 阅读 · 0 评论 -
1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15)
1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15)时间限制400 ms内存限制65536 kB代码长度限制8000 B判题程序Standard作者CHEN, Yue卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个自然数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶...原创 2018-03-13 09:54:02 · 96 阅读 · 0 评论 -
3月份目标——刷完乙级真题
https://www.patest.cn/contests/pat-b-practisePAT (Basic Level) Practice (中文)标号标题通过提交通过率1001害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15)31858792260.41002写出这个数 (20)21702664840.331003我要通过!(20)11071447060.251004成绩排名 (20)15964438...原创 2018-03-13 09:00:32 · 179 阅读 · 0 评论 -
1011. A+B和C (15)
1011. A+B和C (15)给定区间[-231, 231]内的3个整数A、B和C,请判断A+B是否大于C。输入格式:输入第1行给出正整数T(<=10),是测试用例的个数。随后给出T组测试用例,每组占一行,顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出“Case #X: true”如果A+B>C,否则输出“Case #X: false”,其中X是测试用例...原创 2018-03-19 11:24:55 · 174 阅读 · 0 评论 -
1009. 说反话 (20)
给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式:测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过80的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用1个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式:每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。输入样例:Hello World Here I Come输出样例:Come...原创 2018-03-19 09:38:21 · 107 阅读 · 0 评论 -
1007. 素数对猜想 (20)
让我们定义 dn 为:dn = pn+1 - pn,其中 pi 是第i个素数。显然有 d1=1 且对于n>1有 dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N (< 105),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数N。输出格式:每个测试用例的输出占一行,不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入样例...原创 2018-03-15 14:12:41 · 98 阅读 · 0 评论 -
1006. 换个格式输出整数 (15)
让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用“12...n”来表示个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过3位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有2个“百”、3个“十”、以及个位的4。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数n(<1000)。输出格式:每个测试用例的输出占一行,用规定的格式输出n。输入样例1:234输出样例1:BBSSS1...原创 2018-03-15 11:15:11 · 100 阅读 · 0 评论 -
1004. 成绩排名 (20)
读入n名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,这里保证在一组测试用例...原创 2018-03-15 10:01:07 · 137 阅读 · 0 评论 -
PAT 1011
个位数统计 (15)时间限制 1000 ms 内存限制 32768 KB 代码长度限制 100 KB 判断程序 Standard (来自 小小)题目描述给定一个k位整数N = dk-1*10k-1 + ... + d1*101 + d0 (0<=di<=9, i=0,...,k-1, dk-1>0),请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如:给定N = 100311,则有...原创 2018-02-08 16:54:07 · 157 阅读 · 0 评论 -
PAT 1019
题目描述旧键盘上坏了几个键,于是在敲一段文字的时候,对应的字符就不会出现。现在给出应该输入的一段文字、以及实际被输入的文字,请你列出肯定坏掉的那些键。输入描述:输入在2行中分别给出应该输入的文字、以及实际被输入的文字。每段文字是不超过80个字符的串,由字母A-Z(包括大、小写)、数字0-9、以及下划线“_”(代表空格)组成。题目保证2个字符串均非空。输出描述:按照发现顺序,在一行中输出...原创 2018-02-08 14:47:59 · 237 阅读 · 0 评论 -
int型变量的内容转换成字符串
用itoa函数或者用sprintf,效果完全一样,sprintf更强大#include <stdio.h>int main(void){ char a1[10],a2[10]; int n; n=10; _itoa(n,a1,10);//这样把n作为字符串写入a1 sprintf(a2,"%d",n);//这样把n写入字符串a2 printf(a1);//输出a1 ...原创 2018-03-27 13:55:51 · 368 阅读 · 0 评论