2013第四届蓝桥杯 C/C++本科A组 排它平方数(2个数相乘为大数,大数位标记的方法)

 

小明正看着 203879 这个数字发呆。


    原来,203879 * 203879 = 41566646641


    这有什么神奇呢?仔细观察,203879 是个6位数,并且它的每个数位上的数字都是不同的,并且它平方后的所有数位上都不出现组成它自身的数字。


    具有这样特点的6位数还有一个,请你找出它!


    再归纳一下筛选要求:
    1. 6位正整数
    2. 每个数位上的数字不同
    3. 其平方数的每个数位不含原数字的任何组成数位


答案是一个6位的正整数。


请通过浏览器提交答案。
注意:只提交另一6位数,题中已经给出的这个不要提交。

 

注意:不要书写其它的内容(比如:说明性的文字)。

思路:i*i时,范围为12位数,超过了int的范围,因此要记录它的位数,有一个思路是模拟乘法的运算,用其中的一个数从低位到高位依次乘以另外一个数,具体存储请看我的ok1函数

AC代码:

 

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;

int flag[10];
int num[6];

bool ok(int n)
{
    int cnt=0;
    while(n)
    {
        if(flag[n%10])
            return false;
        num[cnt++]=n%10;
        flag[n%10]++;
        n/=10;
    }
    return true;
}

bool ok1(int n)
{
    int t=0,j;
    for(int j=0;j<6;j++)
    {
        t+=num[j]*n;
        if(flag[t%10])return false;
        t/=10;
    }
    while(t)
    {
        if(flag[t%10])
            return false;
        t/=10;
    }
    return true;
}

int main()
{
    for(int i=123456;i<=987654;i++)
    {
        memset(flag,0,sizeof(flag));
        if(!ok(i))
            continue;
        else
        {
            if(ok1(i))
            {
                printf("%d\n",i);
            }
        }
    }
    return 0;
}

 

 

 

 

 

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智慧校园的建设目标是通过据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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