Train Problem I(STL)基本运用stack

Train Problem I

时间限制: 3000 ms  |  内存限制: 65535 KB
难度: 2
描述
As the new term comes, the Ignatius Train Station is very busy nowadays. A lot of student want to get back to school by train(because the trains in the Ignatius Train Station is the fastest all over the world ^v^). But here comes a problem, there is only one railway where all the trains stop. So all the trains come in from one side and get out from the other side. For this problem, if train A gets into the railway first, and then train B gets into the railway before train A leaves, train A can't leave until train B leaves. The pictures below figure out the problem. Now the problem for you is, there are at most 9 trains in the station, all the trains has an ID(numbered from 1 to n), the trains get into the railway in an order O1, your task is to determine whether the trains can get out in an order O2.
输入
The input contains several test cases. Each test case consists of an integer, the number of trains, and two strings, the order of the trains come in:O1, and the order of the trains leave:O2. The input is terminated by the end of file. More details in the Sample Input.
输出
The output contains a string "No." if you can't exchange O2 to O1, or you should output a line contains "Yes.", and then output your way in exchanging the order(you should output "in" for a train getting into the railway, and "out" for a train getting out of the railway). Print a line contains "FINISH" after each test case. More details in the Sample Output.
样例输入
3 123 321
3 123 312
样例输出
Yes.
in
in
in
out
out
out
FINISH
No.
FINISH
来源
POE_Crazy
上传者
张洁烽
题意:给你一个数字n(字符串长度) str1是否可以变成str2?如何过可以yes 输出炒作过程
比较坑的一点就是 str2的长度可能大于str1

于是str1[i] 压入栈标记为1 如果栈顶==str2[j] 就出栈 j++ 标记为0
j==n yes 否则 no
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stack>
using namespace std;

int main()
{
    int n;int vis[150];
    char str1[150],str2[150];
    
    stack<char>tp;
    
    while(~scanf("%d %s %s",&n,str1,str2))
    {
        memset(vis,0,sizeof(vis));
        int j=0,k=0;
        for(int i=0;i<n;i++)
        {
            tp.push(str1[i]);
            vis[k++]=1;
            while(!tp.empty()&&tp.top()==str2[j])
            {
                vis[k++]=0;
                tp.pop();
                j++;
            }
        }
        if(j==n)
        {
            printf("Yes.\n");
            for(int i=0;i<k;i++)
            {
                if(vis[i])
                    printf("in\n");
                else
                    printf("out\n");
            }
            printf("FINISH\n");
        }
        else
            printf("No.\nFINISH\n");
    }
}


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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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