击鼓传花

问题描述：
学校联欢晚会的时候，为了使每一个同学都能参与进来，主持人常常会带着同学们玩击鼓传花的游戏。游戏规则是这样的：n个同学坐着围成一个圆圈，指定一个同学手里拿着一束花，主持人在旁边背对着大家开始击鼓，鼓声开始之后拿着花的同学开始传花，每个同学都可以把花传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当主持人停止击鼓时，传花停止，此时，正拿着花没传出去的那个同学就要给大家表演一个节目。
聪明的小赛提出一个有趣的问题：有多少种不同的方法可以使得从小赛手里开始传的花，传了m次以后，又回到小赛手里。对于传递的方法当且仅当这两种方法中，接到花的同学按接球顺序组成的序列是不同的，才视作两种传花的方法不同。比如有3个同学1号、2号、3号，并假设小赛为1号，花传了3次回到小赛手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1，共2种。

解法1 ： 深度优先遍历– 结果超时
每次可以选择向左边传递和向右边传递，如果第m次传递是当前序号为1，则+1

import java.util.Scanner;

/**
 * Created by zfr on 2018/08/30.
 */
public class Main {
    public static void main(String args[]){
        Scanner scanner = new Scanner(System.in);
        int n = scanner.nextInt();//n个人
        int m = scanner.nextInt();//m次
        int res = cal(n,m,1,0);
        System.out.println(res);
    }

    private static int cal(int n,int m,int cur, int times) {
        if(times == m ){
            if(cur == 1)
                return 1;
            return 0 ;
        }
        if((cur+1)%n == (cur + n -1)%n ){
            return cal(n ,m,(cur+1)%n ,times+1) ;
        }else {
            return cal(n ,m,(cur+1)%n ,times+1)+cal(n ,m,(cur + n -1)%n ,times+1);
        }

    }
}

解法2： 动态规划
构建二维数组：dp[m+1][n]
dp[i][j] 表示第 i 次在第j个人手上的情况
初始化dp[0][0] = 1
第m次回到小赛手里的情况有dp[m][n]次
则即计算第m-1次花在小赛左右的情况的个数，为dp[m-1][n+1]+dp[m-1][n-1]

import java.util.Scanner;
public class Main {

    public static void main(String args[]){
        Main  a = new Main ();
        Scanner scanner = new Scanner(System.in);
        int n = scanner.nextInt();//n个人
        int m = scanner.nextInt();//m次
        int res = a.cal(n,m);
        System.out.println(res);
    }

    private int cal(int n, int m) {
        int[][] dp = new int[m + 1][n];
        dp[0][0] = 1;
        for (int i = 1; i <= m; i++) {
            for (int j = 0; j < n; j++) {
                dp[i][j] = dp[i - 1][(j-1+n)%n] + dp[i - 1][(j + 1) % n];
            }
        }
        return dp[m][0];
    }
}