弟弟的作业
你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数;c是弟弟算出的答案,可能是不超过200的负整数,也可能是单个字符"?",表示他不会算。
输入
输入文件包含不超过100行,以文件结束符结尾。每行包含一道题目,格式保证符合上述规定,且不包含任何空白字符。输入的所有整数均不含前导0。
输出
输出仅一行,包含一个非负整数,即弟弟答对的题目数量。
样例输入 | 样例输出 |
1+2=3 3-1=5 6+7=? 99-0=99 | 2 |
题目分析:
这题怎么判断呢 如果不了解输入输出语句想必会一条一条去判断吧
如果那样 我们又要判断数值的长度 又要判断加减号及等号 岂不是很麻烦
大家熟悉scanf语句吧 但是你了解不 scanf语句其实是有返回值的
scanf(“%d %d”,&a,&b)返回的是成功输入值的个数 不信自己去试试
然后我们知道 sscanf(字符串,“%d”,&a)是相当于把字符串中的值输入a中 他和scanf一样也有返回值
那么我们把他作为一个判断语句就行了