传纸条(一)
-
描述
-
小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。
还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用0表示),可以用一个0-1000的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度之和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。-
输入
-
第一行输入N(0<N<100)表示待测数据组数。
每组测试数据输入的第一行有2个用空格隔开的整数m和n,表示班里有m行n列(2<=m,n<=50)。
接下来的m行是一个m*n的矩阵,矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度(不大于1000)。每行的n个整数之间用空格隔开。
输出
-
每组测试数据输出共一行,包含一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。
样例输入
-
1 3 3 0 3 9 2 8 5 5 7 0
样例输出
-
34
思路:
动态规划(双线dp:就是每次都考虑两个点), 两次传纸条可以看做两个纸条同时从左上到右下,走不同的路, 因为如果同时走的话两点的横纵坐标之和是相同的, dp[k][i][j](k为横纵坐标之和, i,j分别为两点的row坐标)可由上个位置和为(k-1)且在两点左边或上边的点转移而来(别忘最后要加上两点本身的权值),而且要注意两点不能相交且转移源点也不能一样(网上很多代码忽略了这点居然也过了。。。无语的数据!)。
#include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> int dp[102][51][51], map[51][51]; int mymax(int a, int b) { return a > b ? a : b; } int main() { int t, n, m, i, j, k, tmax; scanf("%d", &t); while(t--) { memset(dp, 0, sizeof(dp)); //数组初始化 memset(map, 0, sizeof(map)); scanf("%d%d", &n, &m); for(i = 1; i <= n; i++) //接收数据 { for(j = 1; j <= m; j++) { scanf("%d", &map[i][j]); } } for(k = 2; k <= m+n; k++) //k: 横纵坐标之和 { for(i = 1; i <= n; i++) //i: 一个点的row { for(j = 1; j <= n; j++) //另一个点的row { if(i != j && k-i >= 1 && k-j >= 1) //两条路不能交叉,坐标不能小于1 { tmax = mymax(dp[k-1][i][j], dp[k-1][i-1][j-1]); //从上方,左方转移而来 if(i-1 != j || (i-1 == 1 && j == 1)) //一个从上一个从左(注意来的点不同!!!(除第一个点)) { tmax = mymax(dp[k-1][i-1][j], tmax); } if(i != j-1 || (i == 1 && j-1 == 1)) //同上 { tmax = mymax(dp[k-1][i][j-1], tmax); } tmax += (map[i][k-i] + map[j][k-j]); //加上两点的值 dp[k][i][j] = tmax; } } } } k = m+n; printf("%d\n", dp[k-1][n][n-1]); //只能从上和左两个点转移而来 } return 0; }
-
第一行输入N(0<N<100)表示待测数据组数。