评教,路上的风景更美

    评教前期因为态度不端正,让我们出现了严重失误,但是并不能就说这件事全部是错的。也正是这次失误,让我端正了态度,认识到这段时间,不单单表现在评教上,还有其他事情上的心态。思想上和技术上得到了重新认识。由于我们的错误,让我们花了跟多的时间再这件事情上,思考了更多,对业务理解和系统的了解更加深入了。评教--“不防守,是态度问题”

对数据的再认识

    认识到错误自己的错误,进行了反思,承认了自己给组织造成的损失,向李平同学到了谦,从这一刻开始,我研究了一下基础,然而,不到10分钟的时间,我就基本上知道了怎么去干,这次数据采集的事情,不再像之前那么茫然,而是有了一套清晰的流程。 音乐学院小班授课,大量的学生都是按照学生个人导入到基础系统中的。举例:一个课程,8个老师,对应8个虚拟班。每个班中的同学可能是来自同一个行政班的。但是正方中为了老师登记成绩方便,把一门课程统一分配给了一个老师,这样的话只需要设置一个虚拟班。但是学生要给自己的老师评教,就需要拆分开,所以我们首要的任务就是分配虚拟班。
    基础工作的主要流程,先把8个老师和课程联系起来。这样在选课程的时候就会对应出现8个老师。然后设置虚拟班。让每一个虚拟班对应一个老师。这样每一个老师就有了一个班。最后就是学生了,把老师教的学生对应到这个老师的虚拟班中。最终的结局就是,让老师跟学生,都跟这门课联系起来。学生上完这门课,去给这个老师评教。

错误数据的处理:

    坦然面对现实,从分析老师给的Excel表,发现老师给的课程代码和教职工编号,也出现了错误,然后对应基础中的信息,进行了改正。李平重新熟练的用公式把失去的2加上了,这样表中的数据就完成了。接下来删除基础系统中的错误数据,这样的需求让我们注意到了系统上的删除和撤销按钮。删除错误的,添加正确的,工作进行的很顺利,配合的比较好,对整个系统的操作更加灵活。

现象联想软件测试:

    我们这么曲折的经历,花费了其他同学双倍的时间,并不代表我们弄的数据就一定比其它同学的完善,恰恰给我相反的感觉。联想代码的群集现象。测试出来的错误越多,隐藏的错误越多。为了数据的正确性,我们重新检查了一遍,找了12期的同学帮忙,果然不出所料,第九张表,无论是按照行政班还是按照学生个体,导入都出现了部分错误。李平对按照行政班导入的数据进行了修改,我修改了按个人导入的信息。这时差不多稍微放松了一下心情,不再那么压抑和紧张;

Excel表的使用:

    经常用到Excel表,但是真正的想提高Excel表的操作水平,只有有强大的需求的时候,我们才能够得到锻炼。这次面对几千条数据,检验数据是否重复,把数值格式转变成文本格式,添加虚拟班,设置虚拟班名称等等。如果不想办法提高效率,不找便捷的方式,是不行的。查找重复的内容,笔记本上安装的Office是2013的,特别方便的可以进行重复查询。导入虚拟班号和学生学号,必须是文本格式的,但是选中数值之后,设置成文本格式,还需要激活才能真正成为文本。刚开始数量比价少,都是点击之后激活,但是数据到上千条的时候,就不行了。使用了 (=c2&“”)进行设置。这次遇到的对Excel表操作的需求还是少了一点,学到的不是很多

二人小组的配合:

    谈到配合就不得不吐槽了。跟李平太熟了,平常在一块的时候就互相掐,导致工作的时候遇到问题,我严肃的请教的时候,他可能以为我在开玩笑,反之亦然。我因为他是组长,我刚开始懂得不多,就比较依赖他,缺乏自己的思考。我问问题,希望他能给出具体的操作步骤,他的回答是让我熟悉整个流程,这样讲很好,但是可能当时脑子太混乱了,只想要一个具体怎么做的步骤。就达成了不同意,最后结局是什么都没收获到。我们一起范二,一起认真,一起吐槽基础系统的不方便,又一起发现其实不是不方便,而是我们不了解。甚至有过从晚上11点,讨论修改的方案,然后到快12点的时候,达成了共识,记下了怎么修改。第二天来了之后操作,发现昨天讨论的不正确。额呵呵。不过很快又讨论出了解决方案,进行了完善;
    从刚开始对评教系统的陌生到熟悉,起初,我们的工作建立在,李平说找教室编号,虚拟班编号等等的时候,我要找半天,最后还得去问他。而这次修改的过程中,我们对系统的认识,让我们的工作进行的很顺利,指哪打哪,要什么数据,给什么数据。

“最不重要”的结果:

    有了这么多曲折的经历,就静待音乐学院的同学们来评教了,还是有一点小忐忑,但是随着音乐学院学生的进进出出,并没有收到涉及到我们处理的数据需要修改。心中的兴奋肯定是少不了的,这么多天的努力没有白费。做到了为音乐学院的师生全心全意的服务,整个流程完美收官。--事情还没有这么结束,完美的地方总有一丝遗憾,也许我这么想会被人称作有病,但是确实这么想了。做的太完美,失去了实战的经历,如果有数据出错,我和李平,就能在压力之下去现场修改数据,这样的实战经验,我感觉是很有必要的,这成了完美的遗憾。

总结:

    评教工作让我学习了很多,做任何一件事,必须从心态上积极主动。小组合作,协调与探讨是必不可少的,理清思路,再工作,不能盲目行动。对评教系统也有了不错的认识,熟悉了业务流程。
  • 2
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 37
    评论
评论 37
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值