工业 4.0 时代，你准备好了吗？

                         工业 4.0 时代，你准备好了吗？ 

前言：

     现在与知识分子界甚至全民都在谈论着工业 4.0 时代，工业4.0 你知道是谁提出来

的吗？

   工业4.0 首先由德国提出来的，在德国“工业4.0”已经上升成为德国的民族战略、

由总理默克尔亲自代言，并把这一概念迅速风靡全球。这是一场德国人挑起的“科技竞

赛”，历史真是让人敬畏，两次世界大战均发源于德国，均来自于生产力的进步！这一

次的世界风波又是于德国人掀起的。
  

一、什么是工业 4.0？

     定义：“工业4.0”通俗的说就是以智能制造为主导的第四次工业革命，或革命性

的生产方法。


     该战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统—信息物理系统

（Cyber-Physical System)相结合的手段，将制造业向智能化转型。

  主要目的是提升制造业的智能化水平，建立具有适应性、资源效率及人因工程学的智

慧工厂，在商业流程及价值流程中整合客户及商业伙伴，它的技术基础是网络实体系统

及物联网。此前的工业革命分别为：工业1.0的蒸汽机时代、工业2.0的电气化时代、

工业3.0的自动化时代。

  
     三大主题：
        

                                 

二、工业4.0 教育

  
  1、传统教育行业被颠覆，传统学校的职能不复存在
  

   在这样一个新时代，“大数据、云课堂、云教育、云技术、翻转课堂、STEAM课程、

MOOC、微课……”种种新名词分分钟扑面而来，让我们应接不暇、眼花缭乱。
   

   有了WiFi，有了App，学生已经不再依赖传统的教师传授知识；学习可以不仅仅发生

在学校、在教室、在45分钟课堂；而是随机的、各种碎片化的时间都可以找到最好的老

师，获取最宝贵的资源。
   

  所以，这一切都让传统学校作为“知识文化中心”的功能已不复存在，传统学校的围

墙已经坍塌了。现代大学的存在意义和存在逻辑，也已被颠覆。

         

            
                         
  

  2、这是一个个体强大、个体超过组织、个性化教育到来的时代。
   

    我们必将告别传统教育的单一化、工具化、标准化，而响应多样性、体验性、深度

探究的个性化学习需求。


  3、未来无业可就，教育目标正从就业目标转型为创业导向。
    

   在互联网时代，传统的行业界限已经在消失。
   

   这意味着什么？我们很多家长都很关心孩子上大学要读什么专业好？这句话就告诉我

们已经没有专业这回事了，你如果再继续将眼光局限在专业上，你就太out了。

  一个科学家的判断：“你的孩子将要从事的工作有65%是现在还不存在的职业。”也就

是说：未来是未知的。

   4、教育哲学的根本改变：机器不能替代的，才有未来！
   

   最核心本质的东西其实就是一句话：做“人”才能做的事，机器不能替代的，才有未来！

   未来将是“人”的时代、教育必须是教“人学”的时代。

请你想象：
  机器会思考吗？懂得博弈吗？
  机器拥有人的判断、情感和意志吗？
  机器拥有人心的感受力吗？
  机器能有美学、艺术和设计能力吗？
  ……

  所以，最重要的绝不是知识、绝不是专业、绝不是数理化！更不是你现在头疼的英语

科目。


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   三、工业4.0 的全世界：

   工业4.0将产生一个什么样的世界格局呢？按照目前发展形势，如果说未来世界是一

个“人体”，那么美国是大脑，德国是心脏，中国就是四肢。这里有两层意思： 


   第一层意思：世界加速一体化，以后谁也离不开谁


   第二层意思：未来的竞争不再是谁灭掉了谁，而是谁必须从属于谁
           

                   

 

   为什么这样说呢？ 


   这就需要先来弄懂“未来工厂”的流程。在未来，比如当你需要一辆汽车，你只需要

打开APP，输入你的定制化要求，信息就会发送给工厂，工厂将你表达的产品种种特性转

化成数据，然后通过计算来安排物料的配送，零件的打磨、以及机器的组装。最重要的

是：这条流水线上每个元件都是按照你的意志生产的，它有自己的身份信息，机器也会

解读这些信息，如果不符合马上就调整，然后自动装配。当然，这一过程中“人”是不

参与其中的。 


  于是，可以这样概括：工业1.0实现了“大规模生产”（蒸汽机的发明），工业2.0实

现了“电气化生产”（电力的广泛应用），工业3.0实现了“自动化生产”（产品的标准

化），而工业4.0实现了“定制化生产”，并且定制周期简短，生产方便快捷。 
       

                        

                   

 

总结：

  

   现在的世界，谁掌握了大数据，谁就掌握了未来！正是因为机器的自我完善系

统，“工业4.0”将产生大量数据。根据德国官方描述：安贝格工厂为例，其生产线上的

在线监测节点超过1000个，每天采集数据逾5000万个。
      

   现在的自己，面对这个时代快速的变化，唯有踏实做好手头，学好思想品行，积德积

才向前！