Problem Description
作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。
n=0表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3 1 2 3 0
Sample Output
4
#include <stdio.h>
int count(int x)
{
int y=0;
L1:;
if(x>=100)
{y+=x/100;x-=(x/100)*100;}
else if(x>=50)
{y+=x/50;x-=(x/50)*50;}
else if(x>=10)
{y+=x/10;x-=(x/10)*10;}
else if(x>=5)
{y+=x/5;x-=(x/5)*5;}
else if(x>=2)
{y+=x/2;x-=(x/2)*2;}
else if(x>=1)
{y+=x/1;x-=(x/1)*1;}
else
;
while(x)
goto L1;
return(y);
}
main()
{
int n;
while(scanf("%d",&n)!=EOF && n!=0)
{
int sum=0,i,a[100];
for(i=0;i<n;i++)
{scanf("%d",&a[i]);
sum+=count(a[i]);
}
printf("%d\n",sum);
}
}