HDU 3812

求Sea到Sky的最长路,输出字典序最小的。

该题必须剪枝,属于强联通分量。

剪枝1:不知道算不算上的剪枝,首先DFS一下连通性,如果Sea到Sky是不连通的就根本不需要搜索了

剪枝2:对字符串排序后建图,先储存不重复的字符串,在转化成点建图..建图前排序字符串,这样就保证先搜出的路径是字典序最短的,更优的路径必须是长度大于它,这就省掉了在搜索过程中对字典序的判断

剪枝3:路径上的点必须满足一个条件,能经过不重复的点到起点,且不经过终点 对终点也同样如此.所以事先可以将这些无法到达的点标记出来,之后不要在这些点里搜索...

 

代码:

#include <cstdio>
#include <string.h>
#include <math.h>
#include <algorithm>
#include <cstdlib>
using namespace std;
char word[20][20],s1[105][20],s2[105][20];
int ws,map[20][20],vis[20],vis2[20],res[20],bres[20],yes,sky,sea,rl;
void init(){
 memset(map,0,sizeof map);
 for(int i=1;i<=20;i++)strcpy(word[i],"\0");
 ws=0;//点数 
 memset(res,0,sizeof res);
 yes=0;
 rl=0;
}
//搜连通
int dfslt(int p){
 if(p==sky)return 1;
 for(int i=1;i<=ws;i++){
  if(!vis[i]&&map[p][i]){
   vis[i]=1;
   if(dfslt(i))return 1; 
  } 
 }
 return 0;
}
//搜不可到达的点
int dfs2(int p,int dir){
 if(p==dir)return 1;
 for(int i=1;i<=ws;i++){
  if(!vis2[i]&&!vis[i]&&map[p][i]){
   vis2[i]=1;
   if(dfs2(i,dir))return 1; 
  } 
 }
 return 0; 
}
int dfs(int step,int p){
 if(step>ws)return 0;
 if(res[step]==sky&&step>rl){
  yes=1;
  rl=step;
  for(int i=0;i<=rl;i++){
   bres[i]=res[i]; 
  }
  if(rl==ws)return 1;
  return 0; 
 }
 for(int i=1;i<=ws;i++){
  if(!vis[i]&&map[p][i]==1){
   vis[i]=1;
   res[step+1]=i;
   if(dfs(step+1,i))return 1;
   vis[i]=0; 
  } 
 }
 return 0;
}

int gwords(char *ss){
 for(int i=1;i<=ws;i++){
  if(strcmp(word[i],ss)==0){
   return i;
  }
 }
 ws++;
 strcpy(word[ws],ss);
 return ws;
}

int main(){
 int cas;
 scanf("%d",&cas);
 for(int ca=1;ca<=cas;ca++){
  init();
  int n,a,b;
  scanf("%d",&n);
  //输入字符串 储存
  for(int i=1;i<=n;i++){
   scanf("%s%s",s1[i],s2[i]);
   gwords(s1[i]),gwords(s2[i]);
  }
  //冒泡排序
  char t[20];
  for(int i=1;i<=ws-1;i++){
   int ind=i;
   for(int j=i+1;j<=ws;j++){
    if(strcmp(word[j],word[ind])<0)ind=j; 
   }
   if(ind!=i){
    strcpy(t,word[ind]);
    strcpy(word[ind],word[i]);
    strcpy(word[i],t); 
   }
  }
  //建图 map[i][j]~按照字符串升序
  for(int i=1;i<=n;i++){
   a=gwords(s1[i]),b=gwords(s2[i]);
   map[a][b]=map[b][a]=1;
  }  
  
  
  //判单词是否存在
  sky=-1,sea=-1;
  for(int i=1;i<=ws;i++){
   if(strcmp(word[i],"sky")==0)sky=i;
   if(strcmp(word[i],"sea")==0)sea=i; 
  }
  //判sea->sky是否可达
  memset(vis,0,sizeof vis);
  vis[sea]=1;
  //如果不存在单词 或者两者不可达
  if(sky==-1||sea==-1||!dfslt(sea)){
   printf("Case %d: what a pity\n",ca);
   continue; 
  }
  memset(vis,0,sizeof vis);
  
  //强力剪枝,去掉不可到达的点
  for(int i=1;i<=ws;i++){
   memset(vis2,0,sizeof vis2);
   vis2[sea]=1;
   if(!dfs2(i,sky))vis[i]=1;
  }
  for(int i=1;i<=ws;i++){
   memset(vis2,0,sizeof vis2);
   vis2[sky]=1;
   if(!dfs2(i,sea))vis[i]=1;
  } 
  
  //搜索
   
  vis[sea]=1;
  res[1]=sea;
  dfs(1,sea);
  //输出 
  if(yes){
   printf("Case %d: %s",ca,word[bres[1]]);
   for(int i=2;i<=rl;i++){
    printf(" %s",word[bres[i]]);
   }
   printf("\n");   
  }else{
   printf("Case %d: what a pity\n",ca);
  }
  
 }
 return 0; 
}

 

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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