黑马程序员_基础测试感悟

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黑马程序员训练营基础测试

1、 编写程序计算12+22+32+....+1002的和.

2、 定义一个二维int数组，编写代码获取最小元素。

3、 从键盘接受一个数字，列出该数字的中文表示格式，例如：键盘输入123，打印出一二三；键盘输入3103，打印出三一零三。

4、 以下代码哪个是正确的？为什么？

a. byte b = 1 + 1;     

b. byte b = 1; b = b + 1; 

c. byte b = 1; b = b += 1;    

d. byte b = 1; b = ++b; 

5、 在打印语句中如何打印这3个x变量？

class A {

int x = 1;

class B {

int x = 2;

void func() {

int x = 3;

System.out.println( ? );

        }

    }

}

6、 声明类Student，包含3个成员变量：name、age、score，要求可以通过 new Student("张三", 22, 95) 的方式创建对象，并可以通过set和get方法访问成员变量

7、 编写程序接收键盘输入的5个数，装入一个数组，并找出其最大数和最小数。

8、 编程列出一个字符串的全字符组合情况，原始字符串中没有重复字符，例如：

 

原始字符串是"abc"，打印得到下列所有组合情况：

"a" "b" "c" 

"ab" "bc" "ca" "ba" "cb" "ac"

"abc" "acb" "bac" "bca" "cab" "cba"

9、 求1000！的结果中包含多少个0？注：1000! = 1×2×3×4×5×...×999×1000

10、编写函数，从一个字符串中按字节数截取一部分，但不能截取出半个中文（GBK码表），例如：从“HM程序员”中截取2个字节是“HM”，截取4个则是“HM程”，截取3个字节也要是"HM"而不要出现半个中文

 

      首先自我介绍一下，我10年是应用电子专业毕业的专科生，在校期间仅学习半个学期的C语言基础课，工作后从事设备维护工作。去年一个偶然的机会接触到一个软件工程师（感觉好牛），在他的影响下接触到java并产生兴趣，于去年11月份开始学习java，在网上找视频看----自学，从此生产感觉充实了不少。这段时间边工作边自学，觉得也收获了不少东西，总算是对java有所了解了，想再深入一点，可有了浮燥的心里，感觉到迷茫不知道下一步要怎么走了。在网上看到黑马程序员培训，想去试试最近的学习成果，看有没有潜力深入到软件行业发展。报了名，第一步基础测试题如上，咋一看并不难，可真去做了，不知道从哪里下手了(不信可以试试，看能独立完成几个)。

    上面的题目并不难，但是对于我们自学者来说，可能会眼高手低，咋一看太简单，不愿意动手去做。其实我想说的是：“是骡子是马，拉出来溜溜才知道”，即学会了多少运用一下，看能不能解决问题。上面的测试题我花费了近四天时间才完成，它是我第一次独立用代码来解决问题，在完成的那一刻还挺有成就感，但后来仔细想想，自己在学习中犯了一个极在的错误：总是跟着老师的思路走，觉得有道理接受，然后过段时间彻底忘记，在学习中没有开成自己的思维，不会自己想问题的解决方法，造成学的快，忘记的也快。

     在今后的学习中做到以下几点：

1.模仿学习：跟着老师思路走，课下自己独立在沿老师的思路走一遍。

2.独立思考：多用自己的思路解决问题，自己行不通时，在借鉴别的，并想想别人为什么这样想。

3.总结复习：学习过程中不追求快，要稳，多复习总结以前学过的知识，把学过与新学的串联在一起，用自己的方式描述出来它们的联系。

4.收集汇总：把看过的好的资料收集汇总到一起，以便日后使用时查找。