shell脚本

#!/bin/bash
echo “Hello World !”
#############################################字符串##############################################
########变量############
your_name=“qinjx”
echo $your_name
echo ${your_name}
########循环############
for skill in Ada Coffe Action Java; do
echo “I am good at ${skill}Script”
done
########只读############
#myUrl=“http://www.w3cschool.cc”;
#readonly myUrl
#myUrl=“http://www.runoob.com”;
########删除############
myUrl=“http://www.runoob.com”;
unset myUrl
echo KaTeX parse error: Expected 'EOF', got '#' at position 7: myUrl #̲输出 空的 ########拼…your_name" !"
greeting_1=“hello, ${your_name} !”
echo $greeting $greeting_1
########长度############
string=“abcd”
echo ${#string} #输出 4
########提取子字符串########
string=“runoob is a great site”
echo KaTeX parse error: Expected 'EOF', got '#' at position 14: {string:1:4} #̲ 输出 unoo ######…string" is# 输出 8 #############################################数组############################################## ########基础赋值和取值######## my_array=(A B "C" D) echo "第一个元素为: ${my_array[0]}" echo "第二个元素为: ${my_array[1]}" echo "第三个元素为: ${my_array[2]}" echo "第四个元素为: ${my_array[3]}" ########基础赋值和取值，使用@ 或 * 可以获取数组中的所有元素######## my_array[0]=A my_array[1]=B my_array[2]=C my_array[3]=D echo "数组的元素为: ${my_array[*]}" echo "数组的元素为: ${my_array[@]}" ########获取数组的长度######## echo "数组元素个数为: ${#my_array[*]}" echo "数组元素个数为: ${#my_array[@]}" #############################################运算符############################################## val=expr 5 + 2echo "两数之和为 : $val" #+ 加法expr $a + $b结果为 30。 #- 减法expr $a - $b结果为 -10。 #* 乘法expr $a * $b结果为 200。 #/ 除法expr $b / $a结果为 2。 #% 取余expr $b % KaTeX parse error: Expected 'EOF', got '#' at position 11: a` 结果为 0。 #̲= 赋值 a=b 将把变量 b 的值赋给 a。
#== 相等。用于比较两个数字，相同则返回 true。 [ $a == $b ] 返回 false。
#!= 不相等。用于比较两个数字，不相同则返回 true。 [ $a != $b ] 返回 true。
#-eq 检测两个数是否相等，相等返回 true。 [ $a -eq $b ] 返回 false。
#-ne 检测两个数是否相等，不相等返回 true。 [ $a -ne $b ] 返回 true。
#-gt 检测左边的数是否大于右边的，如果是，则返回 true。 [ $a -gt $b ] 返回 false。
#-lt 检测左边的数是否小于右边的，如果是，则返回 true。 [ $a -lt $b ] 返回 true。
#-ge 检测左边的数是否大于等于右边的，如果是，则返回 true。 [ $a -ge $b ] 返回 false。
#-le 检测左边的数是否小于等于右边的，如果是，则返回 true。 [ $a -le $b ] 返回 true。
#! 非运算，表达式为 true 则返回 false，否则返回 true。 [ ! false ] 返回 true。
#-o 或运算，有一个表达式为 true 则返回 true。 [ $a -lt 20 -o $b -gt 100 ] 返回 true。
#-a 与运算，两个表达式都为 true 才返回 true。 [ $a -lt 20 -a $b -gt 100 ] 返回 false。
#&& 逻辑的 AND [[ $a -lt 100 && $b -gt 100 ]] 返回 false
#|| 逻辑的 OR [[ $a -lt 100 || $b -gt 100 ]] 返回 true
#= 检测两个字符串是否相等，相等返回 true。 [ $a = $b ] 返回 false。
#!= 检测两个字符串是否相等，不相等返回 true。 [ $a != $b ] 返回 true。
#-z 检测字符串长度是否为0，为0返回 true。 [ -z $a ] 返回 false。
#-n 检测字符串长度是否为0，不为0返回 true。 [ -n $a ] 返回 true。
#str 检测字符串是否为空，不为空返回 true。 [ $a ] 返回 true。
#-b file 检测文件是否是块设备文件，如果是，则返回 true。 [ -b $file ] 返回 false。
#-c file 检测文件是否是字符设备文件，如果是，则返回 true。 [ -c $file ] 返回 false。
#-d file 检测文件是否是目录，如果是，则返回 true。 [ -d $file ] 返回 false。
#-f file 检测文件是否是普通文件（既不是目录，也不是设备文件），如果是，则返回 true。 [ -f $file ] 返回 true。
#-g file 检测文件是否设置了 SGID 位，如果是，则返回 true。 [ -g $file ] 返回 false。
#-k file 检测文件是否设置了粘着位(Sticky Bit)，如果是，则返回 true。 [ -k $file ] 返回 false。
#-p file 检测文件是否是有名管道，如果是，则返回 true。 [ -p $file ] 返回 false。
#-u file 检测文件是否设置了 SUID 位，如果是，则返回 true。 [ -u $file ] 返回 false。
#-r file 检测文件是否可读，如果是，则返回 true。 [ -r $file ] 返回 true。
#-w file 检测文件是否可写，如果是，则返回 true。 [ -w $file ] 返回 true。
#-x file 检测文件是否可执行，如果是，则返回 true。 [ -x $file ] 返回 true。
#-s file 检测文件是否为空（文件大小是否大于0），不为空返回 true。 [ -s $file ] 返回 true。
#-e file 检测文件（包括目录）是否存在，如果是，则返回 true。 [ -e KaTeX parse error: Expected 'EOF', got '#' at position 17: …ile ] 返回 true。 #̲###############…name It is a test"
########开启转义########
echo -e “OK! \n” # -e 开启转义
echo “It it a test”
#显示不换行
echo -e “OK! \c” # -n 换行 \c 不换行
echo “It is a test”
########显示结果定向至文件########
echo “It is a test” > myfile
########原样输出字符串，不进行转义或取变量(用单引号)########
echo ‘$name"’
########显示命令执行结果########
echo date
#############################################print（简单输出和echo一样）##############################################
printf “%-10s %-8s %-4s\n” 姓名 性别 体重kg
printf “%-10s %-8s %-4.2f\n” 郭靖 男 66.1234
printf “%-10s %-8s %-4.2f\n” 杨过 男 48.6543
printf “%-10s %-8s %-4.2f\n” 郭芙 女 47.9876
#%s %c %d %f都是格式替代符
#%-10s 指一个宽度为10个字符（-表示左对齐，没有则表示右对齐），任何字符都会被显示在10个字符宽的字符内，如果不足则自动以空格填充，超过也会将内容全部显示出来。
#%-4.2f 指格式化为小数，其中.2指保留2位小数。

format-string为双引号

printf “%d %s\n” 1 “abc”

单引号与双引号效果一样

printf ‘%d %s\n’ 1 “abc”

没有引号也可以输出

printf %s abcdef

格式只指定了一个参数，但多出的参数仍然会按照该格式输出，format-string 被重用

printf %s abc def
printf “%s\n” abc def
printf “%s %s %s\n” a b c d e f g h i j

如果没有 arguments，那么 %s 用NULL代替，%d 用 0 代替

printf “%s and %d \n”
#printf的转义序列
#\a 警告字符，通常为ASCII的BEL字符
#\b 后退
#\c 抑制（不显示）输出结果中任何结尾的换行字符（只在%b格式指示符控制下的参数字符串中有效），而且，任何留在参数里的字符、任何接下来的参数以及任何留在格式字符串中的字符，都被忽略
#\f 换页（formfeed）
#\n 换行
#\r 回车（Carriage return）
#\t 水平制表符
#\v 垂直制表符
#\ 一个字面上的反斜杠字符
#\ddd 表示1到3位数八进制值的字符。仅在格式字符串中有效
#\0ddd 表示1到3位的八进制值字符